合唱指挥教案67391

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1、合唱指挥教案合唱（2006—2007学年第二学期）一、共19×2=38节；第1----2课时；任课教师：李合洲；任课班级：040612；040634；040635；040613。二、教学重点排练《为什么不尽情歌唱》作品的基本框架三、课前准备教室4；指挥谱架；补充乐谱。四、教学内容a.发声练习，目的是呼吸的统一b.4个教室的分练,熟唱分谱c.合练五、教学小结a呼吸的统一b力度的平衡c声部进入的次序六、作业1.熟唱《为什么不尽情歌唱》的分谱2.有感情的朗诵《为什么不尽情歌唱》的歌词合唱（2006—2007学年第二学期）一、19×2=

2、38节；第3----4课时；任课教师：李合洲；任课班级：040612；040634；040635；040613。17一、教学重点1.继续排练《为什么不尽情歌唱》2.拍子图式；选《摇篮曲》二、课前准备教室4；指挥谱架；补充乐谱；三、教学内容a)发声练习，目的是呼吸的统一b)4个教室的分练,要求基本上能熟练演唱各分谱c)合练,作品的详细介绍,检查学生练习情况d)指挥的图式讲解训练五、教学小结a呼吸的统一b力度的平衡c注意挥拍的基本要领六、作业i.练习2拍子的动作，曲目自定。ii.背诵《旗正飘飘》的歌词合唱（2006—2007学年第二

3、学期）一、19×2=38节；第5----6课时；任课教师：李合洲；任课班级：040612；040634；040635；040613。二、教学重点继续排练<为什么不尽情欢乐>.指挥的拍子与图式；选《黄水谣》三、课前准备17指挥谱架；补充乐谱。一、教学内容a)常见的复拍子讲解练习b)混合拍子的训练c)分声部练习,要求背唱该曲旋律.d)指挥的图式与示范性练习二、教学小结a复拍子的实际打法示范练习b混合拍子的实际打法示范练习c学生的单独练习，教师纠正并指导三、作业i.练习2及3拍子的动作，曲目自定。ii.选择不同速度的复拍子进行练习ii

4、i.熟练背唱《旗正飘飘》全曲合唱（2006—2007学年第二学期）19×2=38节；第7----8课时；任课教师：李合洲；任课班级：040612；040634；040635；040613。一、教学重点为什么不尽情歌唱的艺术处理二、课前准备教室4；指挥谱架；补充乐谱。17一、教学内容a)发声练习，目的是呼吸的统一b)作品分析与历史背景的进一步讲述c)4个教室的分练,要求背唱该曲d)合练,检查学生练习情况,指导e)指挥的图式与示范性练习二、教学小结a呼吸的统一b力度的平衡c声部进入的次序d关于起拍与收拍三、作业i.背唱《为什么不尽情

5、欢乐》的分谱ii.练习起拍与收拍。合唱（2006—2007学年第二学期）一、19×2=38节；第9----10课时；任课教师：李合洲；任课班级：；040612；040634；040635；040613。二、教学重点拍子与图式选《黄水谣》；排练《娄山关》(一)。三、课前准备教室4；指挥谱架；补充乐谱。四、教学内容17a)发声练习，目的是呼吸的统一b)4个教室的分练,要求熟悉各分谱c)合练，对该作品进行细致的深入分析与讲解d)指挥的图式与示范性练习二、教学小结a呼吸的统一b力度的平衡c声部进入的次序d关于起拍与收拍的一般技巧三、作业

6、i.熟唱《娄山关》的分谱ii.熟诵《娄山关》的歌词合唱（2006—2007学年第二学期）一、19×2=38节；第11----12课时；任课教师：李合洲；任课班级：040612；040634；040635；040613。二、教学重点拍子与图式选《歌唱祖国》；继续排练《娄山关》(二)。三、课前准备教室4；指挥谱架。四、教学内容a)发声练习，目的是呼吸的统一b)4个教室的分练，学生自由练习该曲的指挥17a)合练，检查对该曲的指挥要领的掌握情况，及时纠正并指导二、教学小结a呼吸的统一b力度的平衡c声部进入的次序d关于复拍子三、作业i.熟

7、练背唱《娄山关》分谱ii.背打《歌唱祖国》的曲谱合唱（2006—2007学年第二学期）一、19×2=38节；第13----14课时；任课教师：李合洲；任课班级：040612；040634；040635；040613。二、教学重点拍子与图式选《半个月亮爬上来》；排练《娄山关》(三)三、课前准备教室4；指挥谱架。教材。四、教学内容a)发声练习，目的是呼吸的统一b)4个教室的分练《娄山关》各自声部,练习<半个月亮爬上来>的指挥要领c)合练，检查练习情况d)学生示范,教师指导17一、教学小结a呼吸的统一b力度的平衡c声部进入的次序二、作

8、业i.背唱《娄山关》的分谱ii.背打《半个月亮爬上来》的曲谱合唱（2006—2007学年第二学期）一、19×2=38节；第15----16课时；任课教师：李合洲；任课班级：040612；040634；040635；040613。二、教学重点拍子与图式选《三十里铺