浅谈农村空巢家庭的养老问题研究

浅谈农村空巢家庭的养老问题研究

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1、编号:中国农业大学现代远程教育毕业论文(设计)论文题目浅谈农村空巢家庭的养老问题研究学生指导教师李志阳专业公共管理层次专升本批次111学号学习中心上海农林——闵行工作单位2013年4月中国农业大学网络教育学院制独创性声明本人声明所呈交的毕业论文(设计)是我个人进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中国农业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在毕业论文(设计)中作了明确的说明并表示了谢意。学生签名:

2、时间:2013年4月16日关于论文(设计)使用授权的说明本人完全了解《中国农业大学网络教育学院本、专科毕业论文(设计)工作条例(暂行规定)》对:“成绩为优秀毕业论文(设计),网络教育学院将有权选取部分论文(设计)全文汇编成集或者在网上公开发布。如因著作权发生纠纷,由学生本人负责”完全认可,并同意中国农业大学网络教育学院可以以不同方式在不同媒体上发表、传播毕业论文(设计)的全部或部分内容。中国农业大学网络教育学院有权保留送交论文(设计)的复印件和磁盘,允许论文(设计)被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编论文(设计)。[保密的毕业论文(设

3、计)在解密后应遵守此协议]学生签名:时间:2013年4月16日密级:(请注明密级及保密期限)摘要近年来,我国空巢家庭数量一直呈上升之势,在全国3.4亿个家庭之中,至少有2340万多名65岁以上的空巢老人需要社会照料,其中,农村空巢老人1632.9万人,占空巢老人的69.79%。空巢老人的生活已经引起了广泛的社会关注,这是我国老龄事业发展过程中一个急需解决的问题。本文以农村空巢老人逐年增多的严峻形势为切入点,阐述了农村空巢老人的成因和现状,指出由于城市化进程的加快、计划生育政策和两代人思想观念差异等原因使传统的家庭结构出现变化,农村出现大批的少子女和独生子女

4、家庭,这代人在长大后面临的生活压力增大,他们又很少在家,一般是外出打工或上学,空巢老龄化家庭逐渐增多,于是出现大量空巢老人,他们的生活需求在目前的保障水平下得不到充分的满足。人口老龄化时代的到来和我国未富先老的形势给我国传统的养老模式带来挑战,解决农村空巢老人问题已经是迫在眉睫,农村老年人的生活照料将会成为目前和将来农村老年人养老的核心问题,也是一个涉及建设新农村的社会问题。本文通过文献分析、对比国内外研究现状、实地调查了解邯郸县农村空巢老人的生活现状和特点,揭示农村空巢老人在经济条件、精神慰藉、医疗健康等方面存在的问题,分别对农村空巢老人的家庭养老保.社

5、会养老保障和个人养老保障进行阐述,并以此提出相应的对策建议,希望建立以政府为核心,以家庭为主,以社会机构为补充的比较完善的社会空巢老人养老保障系统,完善农村养老保险制度.新农合制度,在有条件的社区建立农村社区养老保险体系,加强政策支持力度,引导企业向老年人事业发展。在发展农村经济,提高空巢老人的经济条件基础上,同事关注老人精神生活,提高其自我养老意识,是的空巢老人们度过一个快乐而有意义的晚年生活。关键词:农村空巢老人养老保障目录1.研究背景、目的及意义……………………………………………………………11.1研究背景…………………………………………………………

6、……………………11.2研究目的及意义………………………………………………………………………21.3国内外研究现状………………………………………………………………………21.3.1国外研究现状……………………………………………………………………21.3.2国内研究现状……………………………………………………………………32.农村空巢老人的现状………………………………………………………………42.1上海市青浦区华新镇空巢老人基本概况……………………………………………53.如何实现农村空巢家庭老人的养老保障……………………………………63.1加快推进农村社会养

7、老保险,逐步实现农村养老的社会化………………………63.2加强农村社区引导,发挥社区为空巢老人提供日常生活照料和精神慰籍的作用……………………………………………………………………………………………63.3大力发扬等老爱幼的优良传统,倡导良好的社会风尚……………………………73.4增强农村空粱老人的社会适应能力,扩充他们的社交领域,鼓励空粱老人积极参与户外社会活动……………………………………………………………………………74.结语……………………………………………………………………………………7参考文献…………………………………………………………………………

8、………8后记………………………………………………………………………

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