苏人版七年级道德与法治上册6.1《生活需要有情趣》教学案

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1、第一课时生活需要有情趣一、教学目标情感·态度·价值观1．培养积极向上的人生态度，自觉培养高雅的生活情趣。2．遵守法律和道德规范，抵制庸俗的情趣。能力提高在现实生活中善于发现、捕捉美好事物的能力。知识1．了解情趣的含义以及高雅情趣的种类。2．认识到高雅情趣的作用和庸俗情趣的危害。二、教学重点、难道：重点：高雅生活情趣对人的影响。难点：积极培养高雅的生活情趣。三、教学过程：【学生自主学习】1.生活情趣，是通过人的言语、动作、神态表现出来的__________。2.情趣是以________为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣；同时，情趣通过________表现出来，兴趣

2、可以升华为________。3.生活情趣是多种多样的，有________和________之分。[来源:学。科。网]4.高雅的生活情趣，能__________、__________、__________，符合现代文明的要求，也符合科学生活的要求。5.生活情趣低级、庸俗的人，往往追求____________，____________，____________，道德和文化修养水平低下，甚至可能走上__________________，庸俗的生活情趣不利于青少年的__________。6.高雅生活情趣源于______________和__________________

3、______。7.在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界能在无形中受到________，进而在____________________的引领下________为情操。【导入新课】研读教材P56“生活在线”《名人的情趣》文字、图片资料，思考、交流：你还知道哪些名人的生活情趣？从而引出本节探究主题——生活需要有情趣。【自主学习　合作探究】活动一　品味生活研学教材P59相关资料，思考、讨论、交流：1.名人富有情趣的生活对我们青少年健康成长有什么启迪？2.李某的行为给了我们怎样的警示？▲拓展探究　生活情趣对人的影响七年级学生张健性格开朗，爱好广泛，开学后的第一个周末，他一

4、刻也没闲着，以下是他双休日的生活记录：周六上午，张健跟随爸爸妈妈一起游览了黄山风景区，下午观赏了天柱山九井瀑布，感受了祖国山河的壮丽和景色的迷人。晚上回到家练习了一个小时的书法，吹奏了一个小时的萨克斯，然后洗洗睡觉了。这一天，张健感觉过得充实而轻松。第二天，还没等张健起床，同桌就打电话来，很神秘地邀请张健出去玩。张健跟着来到了一个很隐蔽的电子游戏厅，两人很投入地玩了一天。晚上，同桌请张健吃饭，两人还潇洒地学着大人的样子要了一瓶酒，喝得晕晕乎乎的，然后冒充成年人在营业性舞厅玩了两个小时的“蹦迪”。一天下来，张健感觉快要累死了。(1)请指出张健生活中的高雅情趣和庸俗情

5、趣分别有哪些。(2)根据张健两天的经历，说明不同的生活情趣分别会产生怎样的影响。【概括归纳　总结提升】归纳本节的知识结构或记录你的学习困惑，在小组内交流四、检测促学一、单项选择题1.下列同学的行为中，表现出高雅生活情趣的有(　　)①陈艳经常去网吧玩游戏②节假日李强喜欢与父母一起去郊游③张同喜欢集邮，有时碰见别人没取的信件上有自己喜欢的邮票就撕下来④王文热爱运动，每个周末总是抽时间去打球或爬山A.①②③④B.②③④C.②④D.①②2.“流氓证”“土匪资格证”……近年来不少中学生流行起这种雷人的恶搞风气。怀揣“流氓证”的中学生万某对同学说：“我是流氓我怕谁，拿着它多帅

6、啊！”这种现象(　　)A.有助于丰富学生的课余生活，值得推广B.是低级、庸俗的生活情趣，不利于中学生的身心健康发展C.是学生个性的展示，无所谓高雅或庸俗D.有利于激发学生的创新精神，值得肯定3.多姿多彩的人生离不开生活情趣，追求高雅的生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣。高雅的生活情趣(　　)①有利于个人身心健康②符合现代文明的要求[来源:学科网][来源:Z*xx*k.Com]③符合科学精神和科学生活要求④离不开能歌善舞A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④4.多一点情趣，多一点高雅。高雅的生活情趣源于(　　)A.社会的文明程度B.法律的制定和完善C.对生活

7、的热爱和美好事物的积极感受D.强烈的好奇心5.培根认为：“读史使人明智，读诗使人聪慧。演算使人精密，哲理使人深刻。伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明(　　)A.情趣多种多样，多多益善B.文学家才会有高雅情趣[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学

8、科

9、网Z

10、X

11、X

12、K]C.学好科学文化知识，高雅情趣自然而生D.高雅的情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格与气质6.下列可以培养高雅情趣的有(　　)①种植②书法③健身④小发明A.①②③④B.②③④C.②④D.①②二、材料分析题7.某校七(1)班的同学围绕上网问题展开了讨论，请你参与探究相关

13、问题。随着