部编人教版《道德与法治》八年级上册5.3《善用法律》同步习题（含答案）

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1、《善用法律》同步练习◆选择题1.哪一诉讼是俗称的“民告官”（　　）A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼D.诉讼2.诉讼俗称“打官司”，按照内容的不同，诉讼一般分为。（）①民事诉讼②行政诉讼③刑事诉讼④法律诉讼A.①②③④B.①②③C.①②D.③④3.（）是维护我们合法权益最后屏障。A.刑事诉讼B.诉讼C.民事诉讼D.行政诉讼4.维护合法权益最有力的武器、最后屏障、常用的有效手段、解决行政纠纷的重要途径是（）A.法律、非诉讼、诉讼、民告官B.法律、诉讼、非诉讼、行政诉讼C.诉讼、法律、非诉讼、民事诉讼D.非诉讼、法律、打官司、民告官5.林某因

2、离婚与妻子争夺房产上诉、王同学因知识产权纠纷上诉、个体户李某因税务所长没收自己贩运的番茄而上诉。他们的维权手段分别是（）A.刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼B.民事诉讼、民事诉讼、民事诉讼C.行政诉讼、民事诉讼、民事诉讼D.民事诉讼、民事诉讼、行政诉讼6.在探讨青少年“见义勇为”话题时，许多人认为青少年面对违法犯罪行为时应“见义智为”，这一观点告诉青少年应（　　）A.远离违法犯罪B.拒绝同违法犯罪行为作斗争C.消除从众心理D.善于同违法犯罪行为作斗争7.青少年善于同违法犯罪行为作斗争，下列较为妥当的方法是（）①学会用110报警，请求公安警察帮助

3、②保护好违法犯罪的现场或证据③与违法犯罪分子周旋以赢得充裕时间④奋不顾身的阻止犯罪分子逃脱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.某中学高三学生黄某在与歹徒搏斗过程中被歹徒刺中大腿，险些丧命。这一事件给我们的启示是（　　）。A.同违法犯罪作斗争是公安机关的职责，中学生不必参与B.中学生属于国家特殊保护的对象，没有同违法犯罪作斗争的责任C.我国宪法和法律没有规定中学生与违法犯罪作斗争的权利D.中学生在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智◆主观题9.材料一：据有关部门介绍，近年来，犯罪分子尾随青少年犯罪的案例不断增进，一些学生放学后，

4、有的只顾低头走路，有的和同学嬉戏玩耍，并不在意身后的情况，直到掏出钥匙开门时，还不知道身后有一双罪恶的手已经伸了过来。材料二：17岁高中生任刚在返家途中，遭遇4名歹徒抢劫背包，任刚勇敢地与他们搏斗，终因力量悬殊，被歹徒刺中3刀，险些致死。阅读上述材料后，请回答：（1）材料一告诉我们什么道理？（2）材料二中的任刚勇斗歹徒的做法可取吗？青少年该如何与违法犯罪做斗争？10.【学会自护　维护健康】某市一名10岁的女孩被三名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向老板暗指三名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警。几

5、分钟后，三名歹徒被民警抓获。(1)警示平台：“10岁女童智斗歹徒”给我们哪些启示？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)生活启迪

6、：在日常生活中，除了来自违法犯罪的侵害外，还可能遇到哪些侵害？你将如何自护自救？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：一、选

7、择题1.C【解析】行政诉讼俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动，所以选项C正确；刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动，不符合题意，所以选项A错误；民事诉讼是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动，不符合题意，所以选项B错误；诉讼，包括刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼，所以选项D错误；只有行政诉讼俗称“民告官”，C选项符合题意。故选C。2.B【解析】此题考查对诉讼的认识。

8、属于基础知识考查，依据教材知识，诉讼一般分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。①②③正确；④说法不符合题意。故选B。3.B【解析】此题考查维护我们合法权益的手段。属于教材识记知识点，