2013—2014学年学生综合测评暂行办法

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1、2013—2014学年学生综合测评暂行办法一、测评方法综合测评由学习成绩、测评打分和附加分三部分组成。测评打分是将定性发展目标分解为量化指标，有教师代表和全班学生共同打分，分值经计算机程序作聚类分析后，再进一步回归到定性评价。测评打分共分两部分：一部分为辅导员、班主任集中对每位同学打分，一部分为全班同学打分，前者权重为30%，后者为70%。学习成绩指对每位同学上一学年学习成绩按学分权重等折算为标准分，附加分为当年加减分分值。三部分分值按一定权重处理后即为该生该年度综合测评得分。测评结果为A、B、C、D四个等级，综合测评A等为班级人数的前60%，B等为

2、A等后30%，C等、D等为10%，本年度受记过（含记过）以上处分者为D等。二、指标体系学生综合测评着重考察学生知识、能力、素质三个方面，权重分别为50%、25%、25%，最后结果为100分制，具体指标体系及打分标准附后。三、具体要求1、打分由学院组织学生到指定地点参照标准集中打分。班主任打分时负责打附加分。2、程序计算将学习成绩导入，经指定程序运行后，进行有效性检查并计算结果，分类排出等级，给出定性的评价。3、测评结果学生本人可以直接到学生信息管理系统查询。学院学生工作人员应根据测评结果有针对性地做好思想工作，对优秀的学生进行表扬；对较差者分析原因，

3、帮助提高。四、测评流程1、各学院辅导员自行通过系统生成用户名及密码，并通过班主任发给学生；2、学生及班主任登陆校园网，进入校内站点学生之家，点击底部“综合测评”，输入用户名（学号）与密码；3、登录后点击左上角的给学生打分，学生可以给每一位同学打分，每空格满分均为100分，打分不得低于40分，否则系统不予提交，所有打分完成后，方可提交；班主任除给每位同学打分外，负责打附加分；4、提交完毕关闭系统；5、各学院二级管理员负责将受处分学生名单输入网上综合测评系统。五、附加分上一学年受学校严重警告、警告、学校或学院通报批评处分者分别扣0.6分、0.4分、0.2

4、分。综合测评指标体系及打分参照标准一级指标二级指标评价要素知识（100分）业务学习必修课成绩加权后折算为标准分素质（100分）（素质=思想素质*40%+文化素质*30%+身心素质*30%）思想素质（100分）①思想觉悟②对党的大政方针的学习和理解③集体观念④法律意识⑤文明修养⑥遵守校纪校规文化素质（100分）①科学精神和人文精神②知识结构状况③文化艺术修养身心素质（100分）①健康状况②豁达向上的心理取向③心理调适能力④无明显的封闭或怪异行为能力（100分）（能力=组织能力*40%+学习能力*30%+实践能力*30%）组织能力（100分）①领导、决策

5、、协调能力②语言及文字表达能力③人际关系协调能力④外联社交能力学习能力（100分）①获取知识的能力②思考及归纳能力③强烈的求知欲望和良好的学习习惯实践能力（100分）①社会实践中独立解决实际问题的能力②动手操作能力③创新的思维与成果④广泛的爱好⑤良好个性的充分发挥22