学生综合测评暂行办法

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1、成都理工大学工程技术学院学生综合测评暂行办法第一章总则第一条为调动广大学生刻苦学习、奋发向上的积极性，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，制定本办法。第二条测评对象为我校在学全日制本、专科学生。第三条综合测评成绩是考核学生综合素质、评奖评优和就业推荐的重要依据，综合测评表装入学生档案。第二章综合测评组织机构及要求第四条27综合测评工作由学生处组织，各系负责实施。第五条各系成立综合测评工作领导小组和学生测评小组，领导小组由主管学生工作和分管教学工作的系领导、学工办主任、团总支书记、辅导员、班年级主任组成。测评小

2、组由班、团干部及学生代表组成，测评小组须在班年级主任的指导下进行工作。第六条综合测评每学年进行一次，由班年级主任组织实施，以班级为单位于每年9月中旬集中进行。第七条27在测评过程中要坚持公开、公平、公正的原则，坚持以事实为依据，做到定性考核和定量考核相结合，全面考核与重点考核相结合，切实做好测评工作。第三章综合测评内容和计分标准第八条综合测评成绩由德育测评、学习效果测评和素质测评三部分组成，总分120分，其中德育测评30分、学习效果70分、素质测评20分。第九条德育测评内容包括政治态度、思想品德、文明行为、法纪观念、心理

3、素质五个方面。德育测评满分30分，其中学生测评小组评20分，班年级主任评10分。（一）德育考评内容1．政治态度①拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；27②努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高并达到一定的政治素养和理论水平；③树立远大的理想和坚定信念；④维护社会稳定，不参与影响国家统一和社会稳定的活动。2．思想品德①顾全大局，关心集体，能正确处理个人、集体与社会的关系（如积极参加院、系、班级组织的各项活动以及积极配合等方面）；②有积极的人生态度，学习刻苦勤奋，目的明确，遵守课堂

4、纪律，奋发向上，在学习当中能起到模范带头作用；27③注重提高个人品德修养，明礼诚信，自立自强，生活勤俭节约，有积极的消费观念，不追求超越自身和家庭实际条件的物质享受；④严于律己，宽厚待人，公道正派，尊敬师长，团结同学，互助互爱。3．文明行为①行为得体，举止文明，谈吐文雅。如不讲脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾；在公共场合不穿拖鞋，男生不穿背心，女生不穿吊带衣裙；文明使用互联网，坚决抵制黄、赌、毒等不良诱惑。②有良好的个人卫生习惯，自觉维护环境卫生；③27爱护公共财物，保护公共设施，爱护校园内花草树木，珍惜教学科研设备，尊重他

5、人劳动成果。4．法纪观念①自觉学法守法，敢于同违法乱纪行为作斗争；②维护公共秩序，遵守校纪校规，严格遵守并维护课堂秩序，不随意旷课、缺课，不迟到不早退；③严格遵守宿舍管理规定，不随意调换寝室、家具摆放整齐，不私自外住，爱护室内设施，讲究卫生，维护正常的作息时间秩序。5．心理素质①具有良好的责任意识、竞争意识、协作意识和创新意识；27②具有良好的心理适应和承受挫折能力，保持积极乐观心态；③能够以积极的心态去处理人际关系（如室友、同学、同事关系的协调）。（二）德育考评扣分1、凡受院、系通报及行政处分者，给予扣分；类别系通报批

6、评学院通报批评警告严重警告记过留校察看分值-0.5-1-2-3-4-627注：各级通报、处分的年限以相应各级组织处理决定发文之日为准。2、学生上学期间（寒暑假除外）请假，必须按规定程序履行请假手续，否则以旷课处理，旷课一节扣0.5分；按要求必须参加的集体活动未履行请假手续无故不参加者，一次扣0.5分。3、未履行请假手续在外留宿者一次扣2分，晚归一次扣0.5分。4、德育表现中同一违纪行为受多项扣分时，以最高扣分为准，扣分应从德育基本分中扣除，不同违纪行为扣分累加。（三）德育考评分值计算27学生评测小组根据上述要求，逐人分项

7、进行。五项总分20分，分为优（17—20分）、良（14—17分）、中（10—14分）、差（10分）四等。班年级主任评10分，分为优（10—9分）、良（8—7分）、中（6—5分）、差（5分以下），德育考评14分以下的不参加评优评奖。第十条学习效果（一）学习效果计算公式：学习效果得分＝各门课程总成绩/课程门数×70％－补考及格课程数×2－补考未及格课程数×4（各门课程指必修课和限选课，不包括选修课），学习效果满分为70分。（二）考查成绩为优、良、中、及格、不及格，分别按95分、2785分、75分、60分、50分计；作弊者该门

8、课程成绩以零分计。（三）全国大学英语四六级考试，大二参加全国大学生英语四级考试成绩为425分以上（含425分）者，该学年综合测评加1分，大三参加全国大学生英语六级考试成绩为425分以上（含425分）者，该学年综合测评加1分。（参加考试时间如有变动以实际为准）（四）特殊情况可由系酌情处理。第十一条素质测评素质评价包括文