应重视慕课在基础教育中应用的研究和实践

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1、应重视慕课在基础教育中应用的研究和实践慕课（“MassiveOpenOnlineCourse”即“大规模开放在线课程”的缩写“MOOC”的中文音译）是目前在线教育经常提到的热门词汇和话题。目前，慕课中大学课程、培训课程较多，在基础教育中应用相对较少。而基础教育目前面临着教育质量城乡差异问题、教育需求差异化和个性化问题、提高学习效果和质量等问题。尽管慕课存在一些问题和不足，但它的优势和特点可以缓解基础教育面临的诸多问题。如果扬长避短，慕课完全可以发挥其在基础教育中的作用。慕课在基础教育中应用的优势1

2、.大规模开放优质课程，有利于解决基础教育不均衡问题由于人口多，教育资源配置不均衡一直是国内基础教育比较大的一个问题。从北京市来看，外来人口持续增长以及本市户籍人口出现周期性高峰，双重因素的叠加给北京市基础教育带来了巨大的压力，仅小学一年级新生人数就从2010年的10万人剧增到2013年的17万人。同时，北京市不仅郊区县教育发展相对于中心城区滞后，即便在城区也同样存在各种差异，学校与学校之间，从教师到学生来源都十分不均衡。7慕课区别于一般在线课程的最大特点是“大规模且成体系”。慕课可以充分发挥其“大

3、规模”且“开放”的特点，在强调资源共享以及名师名校的社会责任的当下，将优质资源辐射到全国各省市、区县和学校，以助力实现教育均衡。解决问题的前提是必须有一定的权威机构把关，不仅提供名师资源，保证课程与资源的质与量；还要提供规模较大且成系统的开放式的教育服务，包括对当地教育扶持起更大作用的教师培训。如果能做到以上几点，则慕课就不仅仅是“授之以鱼”地简单大规模提供给中小学生高质量、高价值的课程与服务，更“授之以渔”地解决基础教育面临的教育资源不均衡的问题。2.形式多样，可有效缓解教育需求差异化、个性化问

4、题7传统教育的问题之一是很难满足学生的差异化和个性化需求。一个班的学生从思维方式、智力水平、理解力到各科情况都存在个体差异性，教师在一节课45分钟内一般只能解决一些相对共同的问题。绝大多数老师通常都是“抓两头，带中间”，依然会造成好学生“吃不饱”、弱一些的学生跟不上，很多学生的困惑与问题无法一一关注和解答。此外，像北京这种一线城市的学校还面临各种特殊群体的需求，如外来务工人员子女、外地专家和外籍人士子女、外交人员子女等。如何给他们提供个性化辅导，以实现让每一个孩子都能得到发展，教育部门面临如何为这

5、些特殊需要人群提供个性化服务的问题。慕课与普通在线课程不同，它更加注重教学互动，突出体现以学习者为中心，学习环境具有开放性和社会性，可以有效缓解教育需求差异化及个性化问题。通过慕课中课程讨论的形式，学习不再是单向的知识传递，当学习者有了问题、出现疑虑或不懂的地方，不仅有老师、助教，学习小组的同学也会随时应答，共同帮助解决。由于慕课形式多样，以学习者为中心，不同水平的学生可以选择适合自己难度的课程内容、习题，学习更有针对性，因而可有效缓解教育需求差异化、个性化问题。3.慕课学习以自主、探究和协作为特

6、征，有利于提高学习质量7尽管慕课目前存在高辍学率和低完成率的问题，但这并不能抹煞慕课的价值和意义。一些研究表明，慕课学习是一种相对更有效的学习。传统课堂学习属于精加工型教学方式，统一内容（规格）、统一步调、统一检测，学习者的学习路径是同质和线性的；而慕课这种信息化学习属于贯通式学习方式，内容与速度自我选择、教与学深度交互、注重创造与分享，逐步掌握关键性知识内容。也就是说，慕课不是单向的信息传递和传播，而是充分和及时的“互动”与“反馈”，是从低阶认知的记忆、理解、应用，到高阶认知的分析、评价和创造，

7、这种以自主、探究和协作为基本特征的学习过程更加切合教育本质。上网学习慕课是根据内驱力需要主动获取知识和技能，在学习、讨论中将新知识在已有知识的基础上主动构建的过程，有利于知识内化，完成认知结构的重塑，因此是一种比较有效的学习。这种基于社会性交互支持构建知识的过程，更能提升中小学生的学习兴趣，达到较好的学习效果，促进学习质量的提高。4.大数据有助于完善教与学由于慕课属于在线学习，有利于大数据统计、分析、处理、应用和整合。一些慕课和大数据的研究表明，对于老师来说，大数据的分析技术成果有助于老师了解学生

8、的问题，把收集的问题及时处理，及时调整教学重点和难点，调整教学内容和方法，从而完善和改进教学内容、教学方式。对于学生来说，慕课学习的大数据也可以帮助学生自我调整，发现自身的问题，制定下一步学习计划和改进学习方法。同时，慕课可以充分利用数字化教学资源库，以及其他教学、管理平台的数据交换与共享，这些都有助于教与学的不断改进和完善。慕课在基础教育中应用的可行性首先，由于学习是中小学生的主要任务，课内外学习是学生的刚需。如果慕课能够满足家长和学生的需要，解决他们学习中的问题，提供比较周到的