xx中学综合实践活动课程学校方案

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1、新蔡县龙口镇崇德中学综合实践活动课程开发与实施总体规划方案2008.9新蔡县龙口镇崇德中学综合实践活动课程开发与实施总体规划方案（2008.9—2016.7）一、指导思想以《基础教育课程改革纲要》和《综合实践课程设计与实施》为指导，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以课程的有效实施为抓手，以培养学生创新精神和实践能力为重点，推进综合实践活动与校本课程实施的实效性。二、课程目标（一）总目标1．让学生获取亲自参与探究的积极情感体验，培养学生乐于探究的心理品质、勇于创新的精神和适应社会的能力。通过研究活动，促

2、进学科教学质量的提高。2.形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识，发展对自然、对社会、对自我的责任感；增进学生对生活背景下的自然、社会和文化的认识，增进学生对家乡、对学校的认识和了解，为家乡、为祖国建设发展勤奋学习、立志成才。3．形成从生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力；4．进一步拓展学生知识领域，提高综合素质，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；5．关注自我生活方式，形成积极、健康的生活态度和生活方式，养成良好的学习习惯和良好的心理品质，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。6

3、．促成学生学习方式的转变，使他们学会探究，学会运用所学动手实践，学会学习。7.让学生通过朗读、背诵、积累相关的文学作品，领悟中华民族文化的丰富底蕴，通过对优秀的文学作品的理解和鉴赏，受到高尚情操与趣味的熏陶，提高学生的文化素养，激发学习文学的兴趣，并培养热爱祖国语言文学的情感。10（二）分类目标： 课程分类课程目标研究性学习类：通过课程的实施，使学生能积极的探究、愉快的探究，使学生的探究意识、探究动机、态度和意志等情意水平得到提高。使学生学会发现问题、提出问题，学会收集信息，处理信息与学会利用信息处理解决问题能

4、力。社区服务与社会实践类：通过社会调查、文化节、社区服务等方式，激发学生爱家乡、爱学校之情。帮助社区、家庭文化建设，促进家庭亲子共读。技术教育类：通过现代信息技术的课程，了解现代科技革命的潮流，掌握一定的信息技术知识，培养学生基本的信息社会适应能力。社团活动类（学科拓展类和文体类）：通过我校崇德古诗词朗诵社、崇德课本剧表演社、星河文学社、崇德柔道竞技社、英语口语社、禁毒教育基地等社团，让学生从丰富多彩、优美绚丽的文学作品中汲取营养，夯实文化底蕴，初步熟悉舞台演出与传统文化的融合，训练学生的汉语标准发音及演讲技巧

5、养成，了解并掌握基本柔道技能，为省级体育训练基地输送后备人才，全面提高学生听说读写水平和识毒拒毒意识。10三、课程主题及安排1.各年级主题：年级主题主题形式活动整合七年级调查我们乡村的环境社会实践“崇德兴亡，我的责任”争做崇德小主人；参加全县首届“四月四节”竞赛活动；参加河南省运动会、柔道锦标赛等重大赛事如何识别新型毒品调查研究演讲一般技术文体活动七年级走进老手艺—水上漂劳动实践英语口语基础调查研究柔道的基本功文体活动八年级校园中的浪费现象调查研究柔道的技法文体活动课本剧表演技巧文体活动八年级计算机技能技术教育

6、英语口语训练文体活动汉字听写要领文体活动九年级毒品的危害研究学习柔道竞技和选送文体活动文学素养概说文体活动2.学科综合实践分类安排10门类负责教师崇德古诗文诵读社王山东张娜娜崇德课本剧表演社陈敏周建梅崇德校园之声王林星河文学社郭巨高王山东张娜英语口语社蒋秀簪王迪梅丽娟崇德柔道竞技社张立刚李银伟信息技术部王留振王迪张立刚崇德志愿者服务队李骏篮球社（男生队）张高跃足球队张仁杰篮球社（女生队）李俊超新蔡县禁毒教育基地王林崇德汉字听写社刘倩吴宁冷巧红崇德心理咨询社李国斌　崇德摄影社李银伟张立刚崇德书法社张高跃崇德合唱团

7、李雪琴四、课程管理流程1.课程领导小组：校长室：制定规划教导处：课程实施团支部：活动策划2.课程指导小组：教研组：主题确定任课教师：具体落实五、具体工作措施10（一）加强领导，转变教学理念郭元祥教授曾说过，综合实践活动是检验校长良知的试金石。课程改革实施已近8年，可是综合实践却举步维艰，其中之一就是学校领导对此课程理念不了解，缺少对课程的整体建构的能力，导致综合实践活动成为一块鸡肋。因此，落实综合实践活动指导纲要，使该课程走向“规范化”、“常态化”，必须提高学校领导的认识，提高学校领导执行新课程的自觉性。只有领

8、导认识真正提高了，才会重视该课程，该课程在学校才可能“合法化、规范化、常态化”，综合实践活动才能落到实处。（二）培训教师，提高执教能力教师是综合实践实施的主体，提高教师的课程实施能力关系到课程的成败。我校要充分利用校本培训这一平台，组织全体教职工进行培训学习，对课程特点、课堂教学有效实施、教师指导策略、主题构建、课程资源整合等课程实施的各个方面进行培训，为了提高培训的实效性，充分利用教