人教版八年级生物上册5.1.5《两栖动物和爬形动物》教案

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1、《两栖动物和爬行动物》教案【教学目标】1.知识与技能认识两栖动物和爬行动物，知道青蛙和蜥蜴的形态结构特点和生理特点2.过程与方法通过对几种动物的了解,学会总结一类动物的主要特征,培养学生的分析与总结归纳能力3.情感态度和价值观（1）初步形成动物体的形态结构、生理功能及生活习性与其生活环境相适应的生物学基本观点。（2）通过学习树立爱护动物、保护环境的意识【教学重点】1．归纳出两栖动物、爬行动物的主要特征。2．青蛙的形态结构特点。3．蜥蜴的形态结构特点【教学难点】1.概述青蛙和蜥蜴与生活环境相适应的结构特点2.总结归纳两类动物的主要特征【教学方法】运用讲授法、小组合作探究相结合等教学方法。【课前

2、准备】备教材，备学生，准备活体青蛙和蜥蜴、壁虎、乌龟等进行课堂观察【课时安排】1课时【教学过程】一、情景导入准备活体青蛙及其图片以及乌龟的图片放映师：同学们，大家认识这两种动物吗？它们分别生活在什么环境中呢？青蛙和乌龟都既能生活在水中又能生活在陆地上，青蛙和乌龟为什么一个是两栖动物，一个是爬行动物呢？设计意图:通过问题引导学生思考两栖动物的含义，同时便于老师掌握学生的知识储备，为下面的教学做准备，另一方面激发学生兴趣,调动学生的学习主动性和积极性,激发求知欲。二、新知导学（一）两栖动物师：视频播放小蝌蚪找妈妈的故事.回忆小蝌蚪分别将哪些动物当成了自己的妈妈?让学生思考回答：1.为什么小蝌蚪一

3、开始找不到自己的妈妈？2.青蛙的发育要经过哪几个阶段呢?师：根据学生的回答，教师总结:小蝌蚪找不到妈妈的原因是因为它与妈妈无论在外部形态、内部结构还是生活习性上都存在这很大的差异。播放青蛙的发育过程图，青蛙的发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。了让学生了解蝌蚪在发育过程中发生的变化。尤其是运动器官和呼吸器官的变化。然后提出以下问题：蝌蚪和青蛙在外部形态、内部结构存在哪些差异呢？蝌蚪和青蛙分别生活在哪里？这些差异与他们的生活环境有关吗？师：播放蝌蚪和青蛙的图片生：讨论回答老师的问题师：总结学生的回答并补充讲解蝌蚪和青蛙的差异，讲解青蛙的发育过程是变态发育，什么是变态发育？幼体和成体无论

4、在外部形态、内部结构还是生活习性上都存在很大的差异，这种发育叫做变态发育。幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤能辅助呼吸，像这样动物就叫两栖动物。师：准备活体青蛙，让学生通过观察、抚摸，同时阅读课本，小组合作的方式解决下列问题1.青蛙的身体可以分哪几部分？（鼻孔、眼睛、鼓膜、前肢、后肢）2.青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？（背部黄绿色，有黑色斑纹，腹部白色，是一种保护色）3.比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？（前肢短小，支撑作用；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃，又能划水）生:学生在教师的指导下观

5、察，小组合作解决问题的过程中总结青蛙适应水陆两栖生活的特点。师：总结学生的回答，归纳青蛙适应环境的特点师：出示其他两栖动物的图片，并请同学们介绍这几种动物。引导学生总结两栖动物的主要特征。教师提问学生对两栖动物含义的理解。什么样的动物是两栖动物呢？仅仅是既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物吗？设计意图：出示图片让学生观察培养学生观察能力，通过总结让学生提高总结能力和语言表达能力。为学生理解两栖动物的含义做好铺垫。（二）爬行动物师：龟是常见的爬行动物。大家还能说出哪些动物是爬行动物吗?生：学生举例说明师：引导学生观看爬行动物的代表动物蜥蜴。要求学生阅读教材第27页前四段，（先自学，

6、然后在小组合作)回答下列问题：1．蜥蜴生活在哪里？它的身体可以分为哪几部分？头后面有颈有什么意义？（一生生活在陆地上；可分为头部和四肢，头部后面有颈，头可以灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害。）2．描述蜥蜴的皮肤有什么特点？思考与生活环境之间的关系。（皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发）3.蜥蜴的四肢有什么特点？（四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行。）4.呼吸器官是什么？为什么只靠肺就能获得充足的氧气，而不需要皮肤辅助呼吸？（蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力较强，因此只靠肺呼吸，就能满足在陆地上对氧气的需求。）师：教师根据学生回答，作简要讲解。然后引导学生

7、比较青蛙和蜥蜴的生殖特点。教师出示青蛙的卵和蜥蜴的卵的图片。通过比较它们的产卵环境，受精方式，卵的特点，引导学生思考:为什么爬行动物是真正的陆生动物。生：思考回答（爬行动物的生殖和发育不需要水，所以是真正的陆生动物)师：爬行动物适应陆地生活的特点还有哪一些呢？请同学们归纳总结。设计意图:通过问题引领的方式，锻炼学生的思考能力。从外部形态和内部结构，以及生殖方式引导学生归纳总结蜥蜴为什么是真正的陆生动物，而青蛙