2016人教版八年级历史上册第二单元近代化的探索复习学案

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1、第二单元复习1.结合洋务运动的内容,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。2.结合戊戌变法的主要内容,分析其性质、失败原因和作用,从而认识戊戌变法的进步性及对中国近代社会的影响。3.结合同盟会成立及其纲领内容、武昌起义等,认识辛亥革命的历史意义。4.结合新文化运动的内容,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。5.重点:洋务运动的主要内容及其评价;公车上书的影响、戊戌变法的内容及影响;中国同盟会的革命纲领、三民主义及辛亥革命的影响;新文化运动的内容及评价。1.中国近代化的历史大事大事洋务运动戊戌变法辛亥革

2、命新文化运动时间19世纪60-90年代1898年1911年1915年目的主张利用西方先进技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治变法图强,维护统治推翻清朝统治,废除君主专制,建立民国改造国民性人物中央:奕。地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞光绪帝、康有为、梁启超、戊戌六君子孙中山陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅内容前期“自强”,创办军事工业;后期“求富”,开办民用工业;70-80年代,筹建三支海军;1862年,成立京师同文馆“公车上书”——揭开序幕;《中外纪闻》——团体形成;下诏变法——百日维新革命团体——兴中会;革命组织——

3、同盟会;三民主义——民族、民权、民生“民主”与“科学”为大旗;《新青年》为阵地;内容为四提倡四反对;1917年后,开始宣传马克思主义评价为中国近代化开辟了道路起到了思想启蒙的作用推翻清朝统治,结束封建帝制,使民主共和观念深入人心中国近代第一场思想大解放2.中国近代化的探索历程领域大事主张向西方学习特点和启示经济洋务运动师夷长技器物(技术)中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程,反映了中国人民具有不懈的探索精神政治戊戌变法变法图强制度辛亥革命三民主义思想新文化运动“民主”“科学”思想文化1.各小组就小组成员在“问题

4、生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。【探究问题一】19世纪末20世纪初,为挽救民族危亡,中国资产阶级和农民阶级分别进行了哪些重大活动?结果怎样?这种结果说明了什么?(1)资产阶级:①以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派,要求改变现状,实行维新变法,于1898年掀起了戊戌变法运动,它有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播,有利于资产阶级知识分子参与政权,在社会上起到了思想启蒙作用;②以孙中山为代表的资产阶级革命派,于1911年发起了辛亥革命,辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我

5、国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。(2)农民阶级:于1898年发起义和团运动,提出“扶清灭洋”的口号,矛头直指帝国主义,英勇抗击了八国联军的侵略,义和团运动是一场轰轰烈烈的农民阶级反帝爱国运动。(3)结果:都失败了。这说明在半殖民地半封建的旧中国,农民阶级和民族资产阶级由于本身所固有的局限性,不能领导人民彻底完成反帝反封建的民主革命的任务。实践证明,只有中国共产党和社会主义才能救中国,才能使中国富强。【探究问题二】洋务派、维新派和革命派的基本主张和社会实践有何异同?对你有何启示?①相同点:都主张向西方学习,试图

6、改变中国的落后状况。②不同点:洋务派利用西方先进技术,维护清朝统治,他们兴办近代军事工业和民用工业,编练海军;维新派主张兴民权、实行君主立宪和发展资本主义,多次上书,请求变法,并发动了戊戌变法;革命派主张实行“三民主义”,以革命暴力推翻君主专制政体,建立资产阶级共和国,他们奔走呼号,著书立说,发动了一系列武装起义,推翻了清政府,建立了中华民国。启示:由于阶级的局限性,他们都不敢发动群众,所以他们都不能从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质,也不能使人民摆脱受压迫受剥削的境况,这样,领导民主革命的任务就历史性地落到了无产阶

7、级的肩上。3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。