新型城镇化建设下高等职业类院校发展的路径选择

新型城镇化建设下高等职业类院校发展的路径选择

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时间:2018-06-12

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1、新型城镇化建设下高等职业类院校发展的路径选择【摘要】服务地方经济是高等职业类院校基本职能之一,也是高等职业类院校承担的重要责任和使命。新型城镇化进程中,高等职业类院校将大有可为。高等职业类院校应当抓住这一机遇,立足于地方经济建设和发展,调整发展战略,最大程度发挥高职院校的社会服务职能,实现高校与社会经济之间的动态协调发展。【关键词】新型城镇化高等职业类院校服务地方经济6新型城镇化建设进程中,高等职业类院校将大有可为。新型城镇化是我国现代化建设的战略性任务,是我国扩大内需的长期动力之所在,是推动我国经济持续健康发展的重要

2、引擎。党的十八大和中央经济工作会议对我国新型城镇化发展进行了顶层设计和总体部署,明确提出“提高城镇化质量”的要求。要提高城镇化质量,最关键的因素是人的综合素质和职业能力的提升。作为服务于地方经济的高等职业类院校在为促进农村劳动力转移,促进产业结构优化,促进就业质量提高,提升城镇化建设的品位、层次和承载力等方面都发挥着重要作用。因此,高等职业技术教育成为新型城镇化建设中最关键的环节之一。然而,现实情况是当前诸多高等职业类院校在发展过程中脱离服务于地方经济的发展需求,缺乏办学特色,生源素质低下,文化基础薄弱,教学质量与就业

3、质量普遍不高。如何让高等职业类院校走出当前困境,转变发展方式,发挥在地方城镇化建设应用的作用成为每一所高等职院校必须进行的战略性研究。一、新型城镇化建设对高等职业教育发展提出新要求新型城镇化建设对人才素质的提出更高要求。新型城镇化的核心是人的城镇化,城镇化发展对人在体能、知识、技术、心理及价值观等方面的发展提出了更高的要求。首先,新型城镇化有别于传统城镇化,也有别于以往的城市化,它主要体现为以县域城镇为主要载体,实现城乡一体化协调发展,推进农业现代化、工业化、信息化。粗放型的农村经济已经不能适应时代的需要,随之带来的是

4、对新型职业农民与现代化农业技术人才的需要空前增加。其次,伴随着城镇化进程,农村人口不断向城镇集聚,提升劳动力素质和技能水平,使农民真正市民化是当前的迫切需求。高质量的城镇化建设需要高等职业教育功能的发挥,紧密贴近新型城镇化是职业教育发展的必由之路。高等职业教育应为新型城镇化提供智力支撑和培养适应城镇化建设需要的高素质、高技能人才。二、当前高等职业类院校服务新型城镇化建设中普遍存在的问题6(1)专业设置与城镇化进程中的产业需求不相适应。目前,很多高等职业类院校,尤其是地方类高等职业院校在专业设置方面普遍存在专业设置趋同、

5、专业布局结构与产业结构适应性不强等。很多高职院校专业设置历史悠久,有很多专业没有随着经济发展逐渐淘汰或升级,这势必不能适应地方支柱产业和优先重点发展行业的需求,不能做到有针对性地培养人才,无法体现服务地方经济的服务职能,更是脱离了新型城镇化建设中新行业、新技术对新型人才的需求。(2)教学模式单一,学生就业能力不强。多数高职院校是从中专而来,办学理念还存在单纯的理论式教学模式,没有意识到社会服务工作的重要意义;在管理中还存在重教学、轻科研服务的观念,部分高职院校领导重视教育教学管理内涵建设,忽视了与政府部门、行业协会、企

6、业之间建立横向联系,培养的学生大多专业技能不强,实践操作能力较弱,普遍存在学生就业竞争力不强的现状。(3)办学模式同质化,缺乏学校特色。职业学校的发展定位应该强调特色,避免同质化。目前,许多高职类院校有中专升大专,有大专升本科,有本科后有想招硕士、博士,大家都想成为研究型大学,结果在办学目标、培养方案、专业设置等方面基本雷同,千校一面,没有形成自己的特色,竞争优势不明显。6(4)生源结构单一,缺乏在职教育培训环节。高职类院校目前大都出现招生困境,随着生源在绝对数量上的减少,其相对数量也在随着各研究型大学的扩招而逐年减少

7、。面对生源困境,很多高校依然以坐等靠的姿态办学,没有根据新形势的人才需求,积极进行在职教育、业余教育、新型农民培育方面开展工作。三、新型城镇化进程中高等职业类院校发展路径选择(1)促进高等职业类院校战略转型,形成特色办学优势。新型城镇化建设为高职院校带来了前所未有的机遇和挑战,高职院校要立足于地方经济建设和发展,调整发展战略,彰显办学特色,使专业设置与区域重点产业布局相适应,走服务地方经济的特色发展战略之路。高职院校无论是在办学宗旨方面还是在专业设置、人才培养目标、人才培养规格、人才培养方案方面,都应有服务地方的鲜明定

8、位特色。让学校走进工业园区,实施校区联动,让学校走进政府部门、行业协会,实施校政、校行联动,服务行业发展,服务县域新型城镇化建设。(2)明确高等职业类人才培养目标,重点培养技能型新型人才。新型城镇化建设需要不同层次、不同类型的人才。高等职业类院校应该科学定位人才培养目标,重点培养技能型人才、复合型人才。从专业人才培养的方案入手,紧

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