新时期高校辅导员专业化职业化建设研究

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1、新时期高校辅导员专业化职业化建设研究摘要：高校辅导员是高等教育中开展大学生思想政治教育工作的中坚力量，承担着培育社会主义事业接班人与建设者的重任，越来越受到关组。随着我国社会形势的不断变化以及高等教育事业的不断发展，高校辅导员队伍建设遭遇着更多新的挑战。在新时期提升辅导员队伍专业化、职业化水平是十分重要的任务。关键词：辅导员专业化职业化建设一、新时期辅导员专业化的内涵专业化是指某项工作应由专门的人员经过专业的培训，进而专门从事某项工作并不断提高的过程[1].职业化通常是说职业的专门性，也是一种工作态度的标准化，规范化和制度化[2

2、]。“高校辅导员专业化是指的专业素质，形成鲜明的专业标准，拥有稳定的专业地位，其目标就是通过发展辅导员的专业素质、提高辅导员的工作水平，最终提升辅导员的社会地位、形成专业的培养制度和管理制度”[3]。在新时期，作为高校辅导员首先必须保证自身有坚定正确的政治立场，对共产主义事业有坚定不移的信念，能以党最新的理论武装自己，能为实现共产主义的伟大理想奋斗终身。5二、辅导员工作特点和目前存在的问题1.辅导员队伍结构失衡高校辅导员年龄结构年轻化，年龄偏低，职称低、经验不足。据调查，大学毕业就从事辅导员工作的人约占20%，其从事大学生思政教

3、育工作的经验与其工作经历基本同步“而年龄段在36～50岁之间并长期从事大学生思想教育工作的辅导员比例只有15.3%“刚毕业不久的大学生、研究生很难实现从学生到辅导员的转变。另外，专业结构也存在失衡的问题。“据调查结果显示，辅导员具有哲学社会科学（含思想政治教育）学科专业的占9.6%，具有教育学、心理学和社会学学科专业的占3.8%，具有其他文科类学科专业的占53.7%，具有理工类、农林医类、地矿和石油化工类学科专业的占32.9%。在辅导员队伍中，很多老师在自己的研究领域是优秀的毕业生，但是在思想政治教育方面却是新手。在面对学生职业

4、生涯规划和就业指导以及世界观、人生观、恋爱观、世界观等方面，都无法正确指导。[4]2.辅导员队伍不稳定目前，在许多高校中职业声望低，定位非常不明确。如有些高校招收新教师进行面试，授课效果不好的教师担任专职辅导员。这种现象导致了辅导员的工作被看作是职业生涯中的跳板。5辅导员自入职的第一天开始就背负巨大压力，难以在本职工作中投入热情。另一方面，辅导员队伍经常性地变更对学生管理工作的连续性和稳定性都有很大影响。辅导员对所带年级的学生在较短的时间里很难有一个全面的了解，使得我们的辅导员工作针对性不强，对于学习落后学生、心理问题的学生和情

5、感问题学生等掌握不够具体全面，引导以及其它各项活动都较难进行正常有效的开展。3.角色定位不明确明确角色定位、分清工作职责是做好任何一项工作的前提。国家教育部文件规定：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者”。近几年随着高校扩招，学生数量和规模急剧增大，使辅导员整天忙于事务，没有充足或者甚至可以说是没有多余的时间和精力从事思想政治教育工作，大量的事务性工作使辅导员工作的重心偏离大学生思想政治教育的方向，没有更多的精力与时间认真思考学生的思想教育问题，更谈不上对学生工作

6、进行规律进行较为深入系统地研究。三、辅导员专业化、职业化建设途径1.规范选拔制度52005年《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》强调：高等学校要高度重视辅导员、班主任的选聘工作、必须坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的标准、把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人。首先要求政治素质高。在重大政治问题上立场坚定，自觉维护党和国家的利益，给学生以正确的理论指导。其次要求有业务能力强，辅导员应当具备与思想政治工作有关的教育学、管理学等相关知识、以及其他一切科学文化知识。并且也要求具有良好的组织管理、表达等能力。2.建立有效

7、的激励制度和发展机制科学合理的考核制度对引导辅导员队伍建设，促进辅导员专业发展有着重要意义。要实现辅导员队伍专业化建设，必须依据辅导员工作的内容。逐步设计建立起一套围绕辅导员工作目标的科学考核评估办法，加强对辅导员队伍的规范管理与科学考核是非常有必要的。采用辅导员任期考评制，规定任期届满之后，通过自评、学院评、学生评得出考评结果。并决定辅导员的续聘或不聘、晋级或降级、这种方式有利于提高辅导员自身能力。竞争意识及创新研究能力，保证辅导员队伍的积极性和战斗力。[5]3.成立专业化的组织和机构5成立专业化的组织和机构，充分发挥专业化组

8、织机构的作用。首先我国辅导员队伍建设要走专业化职业化的道路，必须有专业化的协会和职业化的组织，定期对辅导员的专业标准、道德、职责等做出指导，争取和维护本行业从业人员的地位和利益，对辅导员队伍实行专门的行政系列和专门技术职称系列，建立独立的评定机构。辅导员专业化需