构建高职院校思政课实践教学体系的研究

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1、构建高职院校思政课实践教学体系的研究[摘要]实践教学是当前高职院校思想政治理论课教学的薄弱环节，科学构建高职院校思政课社会实践教学体系是一项十分紧迫的任务。文章通过分析探讨高职院校思政课实践教学体系的内涵，认为高职院校思政课社会实践教学应该从思想体系、资源体系、方法体系和评价体系等四个方面入手，努力探索构建科学合理的高职院校思政课实践教学体系。[关键词]思想政治教育实践教学体系教学改革[作者简介]刘晓音（1973-），女，河北石家庄人，河北交通职业技术学院基础（思政）部，副教授，硕士，研究方向为马克思主义理论与思想政治教育教学;

2、蒋晓云（1966-），女，河北石家庄人，河北工业职业技术学院政体部，副教授，研究方向为马克思主义理论与思想政治教育教学。（河北石家庄050091）[基金项目]本文系2013年度河北省社会科学基金项目“高职思想政治理论课社会实践体系的构建与研究”（项目编号：HB13MK020）和2013年度河北省人才工程培养经费资助科研项目“高职背景下思想政治课社会实践模式的应用研究”（项目编号：A2013001060）的研究成果。[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2014）36-0152-029一、构建高职院

3、校思政课实践教学体系的重要性思想政治理论课在我国高等教育中具有特殊的地位与作用，是对大学生进行思想政治教育的主渠道与主阵地，而实践教学已成为大学生思想政治理论课教学不可缺少的重要步骤。中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）在论及“切实改进高等学校思想政治理论课教育教学的方式方法”时，明确提出要“加强实践环节”“探索实践育人的长效机制”，要求通过加强实践教学途径，提高思政课实践教学的实效性。高职院校的人才培养目标是培养高素质的应用型人才以适应经济社会发展的需要。高职院校

4、的思政课教学，以注重学生综合素质和职业能力的培养为目标，而实践教学是学生获取知识、练就能力、造就职业素养的重要保证。只有在实践教学中，让学生亲自参与、亲身体验，才能使学生在实践的平台上展现自我、锤炼本能、服务他人、感受人生、思考未来，感悟理论的力量，正确认识社会现实问题，提高创新能力和辨别是非的能力，使世界观、人生观和价值观得以正确树立，促进全面发展。9高职院校思政课实践教学，把理论与实际相结合，增强了思政课的吸引力和说服力，在加强学生综合素质和职业能力的培养过程中虽然起到了积极作用，但也存在着一些问题。因此，作为高职院校，应积

5、极开展思政课实践教学的理论研究和实践探索，在理论上和实践上探索构建一个适合高职院校学生特点和需要、能更好实现高职院校人才培养目标的思政课实践教学内容框架，形成比较规范和科学的高职思政课实践教学体系。二、高职院校思政课实践教学体系的内涵9高校思想政治理论课是运用马克思主义基本理论对学生进行思想政治教育，提高个人政治理论素养和综合素质的公共基础课程，是高校思想政治教育的主渠道、主阵地。而作为高职院校的思政课，围绕高素质的应用型人才的培养目标，强调素质与能力的培养。思政课实践教学是理论教学的延伸和扩展，是以学生为实践活动的主体，以学生

6、的创造性实践为主要活动形式，以学生主动参与和主动思考为特征的融“教、学、做”为一体的教学。在思政课实践教学中，教师对实践教学起主导作用，是实践教学活动的指导者、组织者与实施者。学生是实践教学的实施主体，学生自由结成实践小组，根据教师提供的实践教学方案，结合自身的知识、能力、兴趣、特长及方向，自主选择主题实践项目、制订实践方案、进行实践过程、总结实践成果并评价。学生在亲身参与的社会实践活动中，把思想政治理论与社会实际联系起来，使马克思主义理论真正成为大学生世界观、人生观和价值观的理论指南，最终将理论内化为品质、知识转化为能力、感悟

7、上升为行动。因此，高职院校思政课实践教学体系的构建，要与高职院校的人才培养目标相契合，与高职院校学生的特点和身心成长规律相贴近，结合思政课的理论教学内容，注重职业性、地域性、创新性，科学设置思政课主题实践项目，合理制订思政课实践方案，整合开发思政课实践资源，建立以过程考核为主的实践教学考核评价体系，形成制度化、规范化的保障机制，实现学生综合素养和职业能力双提升的目的。三、高职院校思政课实践教学体系的构建高职院校的思政课实践教学体系是服务于高职院校学生发展的、运转有序的大德育实践教学体系，它整合了校内外各方面资源优势，包含思想体系

8、部分、资源体系部分、方法体系部分、评价体系等。91.高职院校思政课实践教学思想体系部分。培养高素质的应用型人才以适应经济社会发展的需要是当前高职教育的目标和要求。高职院校思政课实践教学的最大特征是强调“知行统一”，要求学生用眼去看、用手去做、用心去体验、用脑去思