对提升大学生创业力的思考

《对提升大学生创业力的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、对提升大学生创业力的思考摘要：大学生创业离不开宽松有利的外部条件，更需要自身具备强大创业力。大学生创业力是由创业理念、创业能力、创业资源构成。高校应从构建完整的创业教育体系，完善大学生创业的社会资源支撑体系，打造开放式大学生创业实践平台三个路径提升大学生创业力。关键词：大学生创业力；创业教育；提升路径在近年来，国家政府为鼓励大学生自主创业，制定颁布各项优惠政策，呈现出政府推动创业的一种强劲态势。受到自上而下的外力推动，大学生创业人数呈现逐年增长趋势。据麦可思调查数据显示：2009届、2010届、2011届、2012届大学毕业生自主创业的比例分别

2、为1.2%、1.5%、1.6%、2.0%。9对提升大学生创业力的思考摘要：大学生创业离不开宽松有利的外部条件，更需要自身具备强大创业力。大学生创业力是由创业理念、创业能力、创业资源构成。高校应从构建完整的创业教育体系，完善大学生创业的社会资源支撑体系，打造开放式大学生创业实践平台三个路径提升大学生创业力。关键词：大学生创业力；创业教育；提升路径在近年来，国家政府为鼓励大学生自主创业，制定颁布各项优惠政策，呈现出政府推动创业的一种强劲态势。受到自上而下的外力推动，大学生创业人数呈现逐年增长趋势。据麦可思调查数据显示：2009届、2010届、201

3、1届、2012届大学毕业生自主创业的比例分别为1.2%、1.5%、1.6%、2.0%。9但是大学生创业状况并未出现预期效应。概言之，我国大学生创业呈现出创业人数比例低、创业成功率低的差强人意的状态。许多学者把这一症结归结于将资金不足、政策支持力度不够和大学毕业生经验不足等原因。笔者认为，上述因素固然重要，但其根结在于：源于政府外源性变革和襁褓式的带动，大多数大学生创业者过于倚重政府的政策支持，并未具备了真正创业力，大学生内在的创业需求不强烈，创业竞争力并未形成，一旦失去外援，就难以应对创业过程中出现的诸多危机，容易夭折，仅是昙花一现。因此提升大

4、学生创业力是促进大学生创业成功的关键所在。一、大学生创业力及构成要素在我国经济飞速发展的三十年里，创业者产生机制主要有生存需求（20世纪80年代），积累需求（20世纪90年代），自我实现（21世纪初）三种机制。作为新生代的接受过高等教育的大学生，他们的就业生存力毋庸置疑，对就业状况不满意是他们放弃就业而选择自主创业的主诱因素。因为他们需要实现自我价值。“成功创业的能力或力量”这是MBA智库对创业力的释义。根据行为学和心理学理论，动机决定行为。创业行为源于创业需求。笔者认为创业力是创业者源于自我本体的发展需求、在实现创业理想过程中滋长的与社会发展

5、相吻合的内部驱动力。是由创业理念、创业能力、创业资源三元有机构成的综合体现。（一）创业理念是大学生创业力的动力源。9创业理念涵盖创业理想、创业精神、创业知识三方面。首先，创业理想是创业者意图通过改变自我生活继而达到改变世界的美好愿望或抱负或宏伟的目标。创业需求的产生、创业动机的形成及创业行为的产生，内在的影响因素就是创业者本身的创业理想，赋予创业者创新精神、成功欲望、冒风险的勇气。这种创业理想越清晰，创业的欲望和动机就越强烈。比如：比尔・盖茨辍学创设了互联网，乔布斯创办的苹果电脑公司，马云立志“让天下没有难做的生意”而创建了电子商务平台。李彦宏

6、放弃国外的舒适悠闲生活回国创立世界最大的百度中文搜索平台。创业理想所产生的社会责任感和使命感驱使着创业者前行，他们怀着对世界有不同的理解，带着一群人在改变这个世界，让新的创业想法融入生活，给生活带来不一样的感受，与众不同的东西，使社会生活变得美好。其二，创业精神是创业者的主观认知中，具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质的集合。创业精神的核心价值在于创新。它赋予创业者的事业鲜活的生命力。正如台湾学者刘常勇教授认为：创业在精神层面上代表一种“一创新为基础的做事和思考方式”；在物质层面上“将新事物带入现存的市场活动中”。其三，创业知识是自主

7、创业的前提条件，也是创业者必备的基本素养。在创业过程中，知识正在成为各种生产要素中最突出的要素，而大学生创业的原始积累主要是知识积累。不仅是简单的仓储式堆积而是形成一种交叉和同化新知识的认知建构。大学生在创业实践中，运用自身知识逐步形成一种市场理念，逐渐树立求真务实的经营理念，寻找变通求新的创业途径，实现竞合共赢的社会效应。（二）创业能力是创业力的内核素。9创业能力是创业主体发现和捕捉市场机遇以创造新颖的产品和服务并实现其潜在价值的能力。它包含了资源运作力、创业风险管理能力及创业企业运作的制度与文化环境等方面，是一种高层次的综合能力。大学生创业

8、能力可以分解为专业能力、方法能力、社会能力和管理能力。众多的大学生创业失败案例告诉人们，大学生或许并不缺少专业能力，更多的是缺少方法能力、社会能力、管