2018年部编本新人教版第8课《去年的树》-教案

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1、《去年的树》教学目标：教学重难点：课时安排：1课时教学过程：一、品读故事开头1、《去年的树》是一篇童话故事，故事的开头是这样写的，谁愿意读一读？明确：朗读2、读得真棒!一棵树，一只鸟；一个唱，一个听。多好的朋友，多好的日子，我们一起美美地读一读。预备，起—— 齐读3、鸟儿给树唱歌，可能会在什么时候？明确：可能会在春天，可能会在秋天。可能在树孤单的时候。可能在早上，可能在晚上。4、那么，那么多种可能，你是凭这一段话当中的哪一个词语猜想出来的？明确：天天5、齐读，两个“天天”。我们一起读文章的这个开头，注意读出“天天”的感觉和味道来。明确：（齐读）一棵树和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿站在树枝上

2、，天天给树唱歌，树呢，天天听鸟儿唱。6、正是这样的“天天”，给了我们多少美好的想象，带给我们多少美好的画面。（舒缓的背景音乐响起，屏幕依次出现鸟儿在早晨、晚上、春天、秋天等各种背景中站在树上唱歌图片，同时呈现文字：鸟儿站在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。）大家看，当太阳露出笑脸的时候——明确：（朗读）鸟儿站在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。当月亮挂上树梢的时候——……当森林里的雪都融化了的时候——……当叶子在秋风中飘落的时候——……迎着风，迎着雨—— ……走过春，走过夏—— ……7、这真是一段美好的时光。 （音乐继续，屏幕依次出现鸟儿在夏天、晚上等各种背景中站在树上唱歌的图片，

3、同时呈现文字：鸟儿站在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。）你再听，鸟儿站在树枝上，给树唱着优美的歌，树呢？明确：天天听着鸟儿唱。你再听，鸟儿站在树枝上，给树唱着快乐的歌，树呢？……鸟儿站在树枝上，给树唱着夏日小情歌，树呢？……鸟儿站在树枝上，给树唱着晚安小夜曲，树呢？……8、是的，这是一段多么美好的时光啊！就这样，一天又一天，一日又一日，读—— 明确：（齐读）鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。多好的日子，多好的朋友，带着这样的感受，再来读一读这个开头—— ……9、孩子们，由这两个“天天”，你体会到了什么？ 明确：树和鸟的感情深厚好的，我把这个词写下来，你们不妨也在文

4、章的开头批注“深厚”两个字。（板书：深厚）10、我们再来读一读这个故事的开头，体会他们那段形影不离十分深厚的感情。明确：（齐读）鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。11、孩子们，读着读着，你的眼前仿佛出现了一棵怎样的树，出现了一只怎样的鸟儿呢？来，打开作业纸，请你展开想象，写一写你脑海中浮现的树的模样，鸟儿的外貌。（板书：写外貌）写的时候，请你用上“特别”这个词语。 （屏幕出示：一棵树和一只鸟儿是好朋友。树长得               鸟儿呢，长得              。学生在音乐中想象写话，教师巡视，注意指导学生先概括的写，然后在具体的写）12、好，孩子们，

5、请停下手中的笔。大家都知道，森林里会有千万棵树，森林里也有千万只鸟，是吗？那么，这棵树长什么模样，这只鸟又有怎样的外貌呢？谁来读一读你写的这棵树？（注意：引导学生先概括，再具体，然后将答案写在黑板上）明确：将学生的回答写在黑板上例：茂盛、郁郁苍苍、引人注目；小巧玲珑，像个小天使13、孩子们，我们看黑板。森林里有千万棵树，然而我们的鸟儿只为这样一棵树唱歌，他长得特别—— 明确：朗读黑板上的文字14、森林里有千万只鸟儿，我们的树只喜欢听这只鸟儿为他唱歌，她长得特别——明确：朗读黑板上的文字15、同学们，借鉴这两位同学的写法，你试着修改一下自己写的树和鸟的外貌，先写“特别怎么样”，然后具体地

6、写“怎么样”。写完之后，同桌之间互相读一读。16、大家看，在千万棵树中遇见这样一棵树，在千万只鸟儿中遇见这样一只鸟儿。这是一段多么深、多么深的缘分哪！当你体会到这一点的时候，我们再来读一读这个故事的开头，我想，你的感受又会不同。明确：（齐读）一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 17、可是，孩子们，你一定已经发现了，在我们这个故事的开头，并没有写树的模样，是吗？ （擦去写树的外貌的板书） 18、在我们这个故事的开头，并没有写鸟的外貌，是吗？ （教师擦去板书）18、如果故事的开头有了树的模样、鸟的外貌的描写，会带给我们什么感觉？明确：美好，具体1

7、9、是啊，仿佛树和鸟就在我们面前了。但是故事既没有写树长什么样，也没有写鸟儿长什么样，（在“写外貌”前，板书“不”，形成“不写外貌”）读了这样的开头，你又有什么感觉？明确：不生动、不清楚等等小结：是的，这样的文字带给我们的感觉，我们可以用一个词来命名它，就叫平淡。你可以在开头标注“平淡”这个词。（教师板书：平淡）至于平淡还会带给我们什么感觉？你还可以继续往下读这个故事。打开课文，自由地朗读《去年的树》，看看这个故事接着发生了什么，最后的结局又是