高考语文语言表达与运用押题

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1、语言表达与运用押题【押题1】用下面提供的三个词写一段话，描绘出一种情景，语言要生动形象，有意蕴。不少于80字。细雨小路油菜花【押题理由】考纲中增加了语言表达的“准确、鲜明、生动”这一考点，因此运用语言技巧，连缀散乱的词汇进行扩展，以描绘一定的场景，这样综合考查就成了高考命题的热点。【参考答案】每当窗外细雨蒙蒙飘落，家乡那条泥泞的羊肠小路，总会在我的思绪中蔓延开来。但印象最深的还是油菜花盛开的季节，路旁满目的金黄，那种淡淡的油菜香随着风汇成了一股醉人的气味，总能让我忘情地在小路上撒欢奔跑。【抢分秘诀】做这类题目一定

2、要找到三个词汇之间的关联点，统一于一个情景之中。本题难点在于“细雨”和“油菜花”的统一，既要有美感富有诗意，同时又要意境协调。重点在于综合运用各种艺术手段，形象生动地表达这一情景，可使用修辞，可增加修饰限制词。【押题2】揣摩下面这首诗的内容和意境，以“田园风光”为话题扩写前两句，不少于50个字。田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家僮未归，莺啼山客犹眠。【押题理由】考纲突出了“鉴赏”能力的考查，做到切入准确，分析到位，表达鲜明得体。因此综合赏析和扩写等多种能力的考查是其中不可回避的热点，诗歌以其含蓄简短，则

3、是首选。【参考答案】深红浅红的花瓣上略带隔夜的雨滴，色泽更柔和可爱，雨后空气澄鲜，弥散着冉冉花香，使人心醉；碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，更袅娜迷人。【抢分秘诀】本题就是在综合诗歌内容和意境的基础上进行的扩写，“读”是前提，“赏”是关键，“扩”是目的。首先要读懂这首诗歌的意境，结合王维诗歌“诗中有画”的特点，准确“读”诗歌的前两句，然后以“田园风光”为话题扩写，做到语言生动，形象丰满即可。【押题3】阅读下面一则来自“两会”的资料，根据要求答题。-------这次国务院机构改革涉及调整变动的机构15个，正部级

4、机构减少4个。其中，新组建的工业和信息化部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部等五个大部，尤为引人注目。------“大部门体制”，就是在政府的部门设置中，将那些职能相近、业务范围趋同的事项相对集中，由一个部门统一管理，首先指向的就是解决政出多门的问题。“这有利于减少政府部门间的摩擦协调成本，提高行政效能，变部门之间‘扯皮’为部门内部协调，更好地落实科学发展观的要求。”杨子强代表说。------发展的另一个紧迫问题，就是改善民生，加强公共服务。请就上述资料的要点进行概括。（不超过50字

5、）【押题理由】筛选信息、概括内容要点是压缩的精髓，尤其是碰到了最敏感的新闻材料，会成为高考考查学生关注现实、思考现实的首选。【参考答案】“大部门体制”改革强调部门整合和职能整合的有机统一，是一项向服务型政府转变的新变革。【抢分秘诀】压缩概括一定找抓住文体特征。这是三个新闻语段，要抓住新闻的要素，即新闻的主体、事件及价值等，并且要综合三个语段，抓大放小，求同存异，最终整合出一个准确全面的答案。【押题4】下面是一次辩论会的两段辩词，请你根据辩词内容引出甲、乙两方辩题。要求：双方辩题语言要简洁，不超过10个字，具有可辩

6、性。甲说：书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书，可以彻悟人生意义；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众；读书，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。乙说：现在的同学可能都喜欢看武侠、言情一类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？甲方辩论题目：乙方辩论题目：【押题理由】考纲中

7、语言表达增加了“准确、鲜明”，既可以是围绕一个核心话题准确表达，也可以是由论述话语概括中心话题，辩论词因其相反相成的特点尤其需要关注。【参考答案】甲：开卷有益（读书利于我们成长）。乙：开卷未必有益（读书未必利于我们成长）。（意思对即可）【抢分秘诀】概括辩论题目要点在于从辩论词中找论证的话题中心，应该在两部分内容中求同，即共同的辩论话题，然后存异，两者相对处即是自己的辩论论点。再者要注意辩论题目态度的鲜明，概括准确。【押题5】读故事，在横线上填上合适的内容。（不超过30字）据说著名书法家于右任去参观一个学校时，有一

8、个小学生摸着他的长胡子，天真的问他说：“于爷爷，请问您晚上睡觉时，这把长胡子是放在棉被里还是放在棉被外呢？”于右任一时感到茫然，不知如何回答是好。晚上当他上床睡觉时，不管把胡子放在棉被里或棉被外，都觉得很不自在，整晚为这个问题辗转难眠。不过后来他终于找到了最好的答案：。【押题理由】考纲语言表达为“准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”，给故事续写结论则是这一考点的完美结合，