高考语文文言文复习题1

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1、高三语文测试—文言文练习一一阅读下面一段文字，翻译两个句子。卫人嫁其子，而教之曰：“必私积聚。为人妇而出，常也；其成居，幸也。”其子因私积聚，其姑以为多私而出之。其子所以反者，倍其所以嫁；其父不自罪于教子非也，而自智其益富。今人臣之处官者，皆是类也。（〈韩非子·说林〉）（1）其子所以反者，倍其所以嫁。（2）其父不自罪于教子非也，而自智其益富。二阅读下面一段文字，翻译两个句子。庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何

2、为其不可？”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则己私识之矣。（苏轼《范文正公集叙》）。（1）先生奇轼言，尽以告之。（2）时虽未尽了，则己私识之矣。三阅读下面一段文字，翻译两个句子。宋岳侍郎珂《玉楮集》载，唐世有刺郡江表者，时宰嘱以新淦出笔，托制以相寄。刺史至，召佳手，一老父应命，百日才得二管，驰贡相府。既讶其迟，又薄其鲜，试之，乃绝不堪。大怒曰：“数千里劳寄两管恶笔来。”刺史闻之惧，欲罪老父，老父诉曰：“使君匆草草，我所制乃欧、褚所用，丐先示以相君翰墨，再制，苟不称，甘就鼎镬。”既示之，笑曰：“如此，只消三十钱笔。”不日献五十管，

3、驰上之，相一试大喜，优赐匠者。（王士祯《池北偶谈》）（1）既讶其迟，又薄其鲜（2）丐先示以相君翰墨，再制，苟不称，甘就鼎镬。四越王勾践栖于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆弟及国子姓（称国君同姓的晚辈），有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰：“臣闻之，贾人夏则资皮，冬则资稀（chī，细葛布），旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士不可不养而择也。譬如蓑笠，时雨既至，必求之。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”执其手而与之谋。（《国语·赵语上》）1．对下面两个短语的理解，正确的一

4、项是（）（1）退吴（2）共知越国之政A．①打退吴国②共同了解越国的政治B．①打退吴国②一起掌管越国的政事C．①退回到吴国②一起掌管越国的政事D．①退回到吴国②共同了解越国的政治2．对“贾人”和“资皮”的理解正确的一项是（）A．商人/积蓄皮革B．商人/出售皮革C．姓贾的人/积蓄皮革D．姓贾的人/出售皮革3．对“四方之忧”和“爪牙之士”理解正确的是（）A．四方水旱荒灾的忧虑/勇武的人B．边境受敌国侵犯的忧虑/帮凶、党羽C．边境受敌国侵犯的忧虑/勇武的人D．四方水旱荒灾的忧虑/帮凶、党羽4．对“时雨既至”和“既栖于会稽之上”的两个“既”字理解正确的是（）A．意思相同都是“已经”的意

5、思B．意思相同，都是“既然”的意思C．意思不同，前者为“已经”，后者为“既然”。D．意思不同，前者为“既然”，后者为“已经”。5．与“无乃后乎”一句的语气相近的是（）A．日饮食得无衰乎B．夫晋，何厌之有C．吾其还也D．岂非计久长有子孙相继为王也哉6．大夫（文）种说的一番话的用意是（）A．劝告越王及早筹备物资以备水旱之灾。B．劝告越王及早征求人才以备吴国入侵。C．委婉责备越王未能及早筹备防灾物资。D．委婉责备越王未能及早征求抗敌之士。7．翻译“苟得闻子大夫之言，何后之有”一句。五庄周家贫，故往贷于监河侯。监河侯曰：“诺，我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来

6、，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者邪？’对曰：‘我东海之波臣也，君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺，我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆’”（《庄子》）1．选出对下面两句理解正确的一项（）①周昨来②鲋鱼来A．我昨天来的时候/鲫鱼呀B．我昨天来的时候/鲫鱼过来C．我是昨天来的/鲫鱼过来D．我是昨天来的/鲫鱼呀2．“君岂有斗升之水而活我哉”一句的意思是（）A．你可有一点点水救活我吗？B．你可有许多水救活我吗？C．你难道有一点点水救活我吗？D．你难

7、道有许多水救活我吗？3．对“我且南游吴越之王”中的“且”和“游”解释正确的是（）A．将/游水（到）B．而且、还要/游说C．将/游说D．而且、还要/游水到4．对“吾失我常与”的“与”理解正确的是（）A．同“失其所与，不知”的“与”。B．同“若壅其口，其与能几何”的“与”C．同“是谁之过与”的“与”D．同“谷与鱼鳖不可胜食”的“与”。5．“我无所处”的意思是（）A．我没有办法B．我没有地方安身C．我不愿意停留、等待D．我没有希望6．翻译“君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆”一句。六二十一日，宗元白：辱书云欲相