高考物理万有引力测试

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1、第五章曲线运动【曲线运动的速度方向】1.如图所示是一位跳水运动员完成动作时头部的运动轨迹，最后运动员以速度v沿竖直方向入水，则在轨迹的a、b、c、d四个位置中，头部的速度方向也竖直的是Aa位置Bb位置Cc位置Dd位置【物体做曲线运动的条件】【合运动和分运动】2.在“研究平抛运动”的实验中，我们将小球的运动分解为水平方向做______运动，竖直方向做运动，以求出平抛物体的初速度。实验时，要求小球每次应从斜槽上（填“同一位置”或“不同位置”由静止滑下）。匀速直线或匀速自由落体同一位置【运动的合成和分解的物理意

2、义】【运动的合成和分解的应用】3.【平抛运动的定义特点和轨迹】3124AO4.用绳系一个小球，使它在光滑水平桌面上绕O点做匀速圆周运动．小球运动到A点时绳突然断裂，则此后小球将A.沿轨迹1运动B.沿轨迹2运动C.沿轨迹3运动D.沿轨迹4运动5.如图所示，撑开的带有水滴的伞绕着伞柄在竖直面内旋转，伞面上的水滴随伞做曲线运动．若有水滴从伞面边缘最高处D飞出，则飞出伞面后的水滴可能A．沿曲线Oa运动B．沿直线0b运动C．沿曲线0c运动D．沿圆弧Od运动【物体做平抛运动的条件】6.如图所示，在《研究平抛物体的运动

3、》的实验中，要求斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是A．保证小球飞出时，速度不太大B．保证小球飞出时，速度方向水平C．保证小球在空中运动的时间不太长D．保证小球运动的轨迹是一条曲线【平抛运动的规律】7.物体做平抛运动时，下列说法中正确的是A．物体的加速度不断增大B．物体的加速度不断减小C．物体的速度保持不变D．物体的水平方向的速度保持不变1.对于做平抛运动的物体，若不考虑空气阻力，则下列说法中正确的是A．从同一高度，以大小不同的速度同时水平抛出两个物体，它们一定同时着地B.同一高度，以大小不同的速度

4、同时水平抛出两个物体，它们落地时的水平距离相同C．从不同的高度，以相同的速度同时水平抛出两个物体，它们落地时的水平距离可能相同D．从不同的高度，以不同的速度同时水平抛出两个物体，它们一定不能同时着地，它们落地时的水平距离也一定不同平抛运动规律的应用2.在不计空气阻力时，关于平抛物体的运动，下列说法中正确的是A.从同一高度，以v和2v先后间隔1s抛出两个物体，它们落地的时间间隔为1s，抛出的水平距离之比为1：2B．从同一高度，以大小不同的速度同时抛出两个物体，它们一定同时落地，抛出的水平距离也一定相同C.从

5、不同高度，以相同的速度同时抛出两个物体，它们有可能同时落地，抛出的水平距离也可能相同D．从不同高度，以不同的速度同时抛出两个物体，它们一定不同时落地，抛出的水平距离也一定不同3.某同学在做“研究平抛物体的运动”实验，得到了如图所示物体的运动轨迹，O为平抛的起点，a、b为运动轨迹上的两点。则物体运动的初速度为　　　　　　　m/s，从a运动到b的时间为　　　　　　　1；0.1【匀速圆周运动的定义和性质】4.对于做匀速圆周运动的物体，下面说法中正确的是A．向心力不变B．向心力的大小不变C．频率在改变D．周期在改

6、变【线速度角速度周期和频率的概念】5.在如图11所示的皮带传动装置中，a是大轮边缘上的一点，b是小轮边缘上的一点，当ab····皮带轮匀速转动时，皮带与轮间不打滑。a、b两点的线速度的大小是υaυb（选填“＞”、“=”或“＜”）；a、b两点的角速度的大小是ωaωb（选填“＞”、“=”或“＜”）。6.质点做半径为r的匀速圆周运动，运动的周期为T，其线速度大小为A．B．C．D．7.有两颗质量不同的人造地球卫星，在同一轨道上绕地球做匀速圆周运动，它们的哪些物理量是相同的A．受到地球引力的大小B．向心力的大小C．

7、运动的速率D．运动的周期1.线速度角速度周期和频率之间的关系如图所示绕太阳公转的六个行星，按轨道半径由小到大依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星，其中绕太阳运行一周所用时间最长的行星是．(填“水星”或“土星”)【向心力的定义及物理意义】2.细线一端拴一重物，手执另一端，使重物在光滑水平面上做匀速圆周运动，下列说法正确的是：A.线速度一定时，线是否易断线长短无关B.角速度一定时，线短易断C.线速度一定时，线长易断郝双制作D.角速度一定时，线长易断3.神州六号载人航天飞船的成功发射与回收标志着我国航天水

8、平达到了一个新的高度，神州六号绕地球运行的轨道可视为圆形，则下列说法中正确的是A．神州六号在发射与返回过程中宇航员都处于失重状态B．神州六号在圆形轨道上运动时宇航员处于超重状态C．神州六号在圆形轨道上运动的周期为24小时D．神州六号在圆形轨道上运动时受到的向心力是地球对它的万有引力4.我国“神州”五号宇宙飞船环绕地球的运动可视为匀速圆周运动，若飞船的轨道半径越小，则下列判断中正确的是A．飞船的线速度越大B．飞船的线速度不变C．