高考物理万有引力练习1

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1、万有引力练习1．地球半径为R，地面上重力加速度为g，在高空绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，其线速度的大小可能是：（BC）A、；B、；C、D、22．人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为R，线速度为V，周期为T。若要使卫星的周期变为2T，可以采取的办法是：(C)A、R不变，使线速度变为V/2；B、V不变，使轨道半径变为2R；C、使轨道半径变为；D、使卫星的高度增加R。3．关于“亚洲一号”地球同步卫星，下说法正确的是（B）A．已知该卫星的质量为1.24t，若它的质量增加到2.48t，则其同步轨道半径将变为原来的。B．它的运行速度一定小于7.9km/s。C．它可以经

2、过北京的正上空，所以我国可以利用他进行电视转播。D．它距离地面的高度约为地球半径的5.6倍，所以它的向心加速度约为其下方地面上的物体重力加速度的。4．下列说法正确的有（C）A．人造地球卫星运行的速率可能等于8km/s。B．一航天飞机绕地球做匀速圆周运动，在飞机内一机械手将物体相对航天飞机无初速地释放于机外，则此物体将做自由落体运动。　C．由于人造地球卫星长期受微小阻力的作用，因此其运行的速度会逐渐变大。D．我国10月“神州”5号飞船在落向内蒙古地面的过程中，一直处于失重状态。5．两个靠近的天体称为双星，它们以两者连线上某点O为圆心做匀速圆周运动，其质量分别为m1、

3、m2，如右图所示，以下说法正确的是（ACD）m1m2OA．它们的角速度相同．B．线速度与质量成正比．C．向心力与质量的乘积成正比．D．轨道半径与质量成反比．6．已知万有引力恒量G，则还已知下面哪一选项的数据，可以计算地球的质量（BCD）A．已知地球绕太阳运行的周期及地球中心到太阳中心的距离．B．已知月球绕地球运行的周期及月球中心到地球中心的距离．C．已知人造地球卫星在地面附近绕行的速度和运行周期．D．已知地球自转的周期及地球同步卫星离地面的高度．7．地球半径为R，地面重力加速度为g，地球自转周期为T，地球同步卫星高度为h，则此卫星线速度大小为：(AC)A、B、C、

4、D、8．地球的半径为R，地面的重力加速度为g，某卫星距离地面的高度也为R，设卫星做匀速圆周运动，下列说法正确的有（AB）A．卫星的线速度为B。卫星的角速度为C．卫星的加速度为D。卫星的周期为图49．10月15日，我国成功地发射了“神舟五号”载人飞船，经过21小时的太空飞行，返回舱于次日安全着陆。已知飞船在太空中运行的轨道是一个椭圆，椭圆的一个焦点是地球的球心，如图4所示，飞船在飞行中是无动力飞行，只受到地球的万有引力作用，在飞船从轨道的A点沿箭头方向运行到B点的过程中，有以下说法：①飞船的速度逐渐增大②飞船的速度逐渐减小③飞船的机械能守恒④飞船的机械能逐渐增大。上

5、述说法中正确的是（C）A．①③B．①④C．②③　　D．②④PQ123图2010、发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图。则在卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是：（D）A、卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率。B、卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度。C、卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度。D、卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度。bac地球图2

6、111、如图21所示，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星，下列说法正确的是：(D)A．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度；B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度；C．c加速可追上同一轨道上的b，b减速可等候同一轨道上的c；D．a卫星由于某原因，轨道半径缓慢减小，其线速度将增大12、根据观察，在土星外层有一个环，为了判断环是土星的连续物还是小卫星群。可测出环中各层的线速度V与该层到土星中心的距离R之间的关系。下列判断正确的是：(AD)A、若V与R成正比，则环为连续物；B、若V2与R成正比，则环为小卫星群；C、若V与R成反比，则环为

7、连续物；D、若V2与R成反比，则环为小卫星群13．在地球大气层外有很多太空垃圾绕地球做匀速圆周运动，每到太阳活动期，由于受太阳的影响，地球大气层的厚度开始增加，而使得部分垃圾进入大气层，开始做靠近地球的向心运动，产生这一结果的原因是（CD）A．由于太空垃圾受到地球引力减小而导致的向心运动B．由于太空垃圾受到地球引力增大而导致的向心运动C．地球的引力提供了太空垃圾做匀速圆周运动所需的向心力，所以产生向心运动的结果与空气阻力无关D．由于太空垃圾受到空气阻力而导致的向心运14.为训练宇航员习惯失重，需要创造失重环境.在地球表面附近，可以在飞行器的座舱内短时间地完成失重.

8、设某一飞机