高考生物考点过关测试题7

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1、《高考生物总复习：考点过关和高考预测》第七讲细胞工程简介I．必记知识金览工欲善其事必先利其器一、必记概念1．植物组织培养：是指的植物组织、器官或细胞在提供一定的和条件下，经和等过程，长成的过程。2．愈伤组织：指在植物组织培养过程中，经过程形成的细胞排列疏松，形状，呈状态的。3．单克隆抗体：由一个细胞进行多次形成的一个细胞群，这一细胞群就会产生、、的抗体，我们称之为单克隆抗体。一、l_离体；营养物质；环境；脱分化；再分化；新植株2．脱分化；不规则；无定形；薄壁细胞3．分裂；化学性质单一；特异性强；灵敏度高二、必记规律4．植物组织

2、培养的目的是：。这种生殖方式不经过减数分裂属于的范畴，而花药离体培养则属于的范畴。5．植物细胞杂交的过程一般先用、等酶处理，使其失去，便于细胞的融合此过程利用了细胞膜。植物细胞杂交的目的是获得，意义是。6．动物细胞融合的目的是。7．植物细胞工程、动物细胞工程中的基础技术依次是。4．获得无病毒植株、某些食品添加剂、人工种子、快速繁殖和解决某些植物繁殖率低的问胚；无性生殖；有性生殖5．纤维素酶；果胶酶；细胞壁；流动性；杂种植株；克服远缘杂交不亲和性6．获得杂种细胞7．植物组织培养；动物细胞培养Ⅱ．考点过关和高考预测过关斩将一马平川

3、考点详解精剖细解入巿三分一、基本考点考点1细胞全能性的体现——植物组织培养及克隆技术1．细胞全能性：细胞全能性的内涵是生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性。生物体中与全能性表达有关的细胞主要有受精卵、卵细胞及分化的体细胞等。分化的细胞具有全能性，可从理论上分析分化细胞的来源一有丝分裂形成，核内基因应与受精卵的完全相同，应该具有全能性，实际上在体内分化的细胞没有表达出全能性，原因是基因的特异性表达。但离体培养时，脱离母体的限制，在一定条件下就能表达，如植物的组织培养。2．植物组织培养：(1)原理：植物细胞的全能性。

4、．(2)过程：注：①外植体培养到愈伤组织：即脱分化过程，首先已分化的细胞在激素作用下，恢复细胞分裂的能力，接着细胞进行有丝分裂形成细胞团。需要在无光条件下进行，因为无光条件下愈伤组织长得更快；②愈伤组织培养到试管苗或胚状体结构：即再分化过程，愈伤组织细胞经过有丝分裂和分化发育成具有根、芽组成的试管苗或用于制成人工种子的胚状体。需要在有光条件下进行。否则的话，形成的试管苗中的叶不能合成叶绿素；③试管苗发育形成完整的植物体：由外植体培育到试管苗是在含有营养物质和激素的试管中完成。而由试管苗进一步生长发育形成完整的植物体需栽培在土壤

5、中(或无土栽培)；④获得细胞产品：培养过程只到愈伤组织为止。因为细胞产品如药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等是从愈伤组织细胞中提取出来的；⑤人工种子：人工种子是用植物组织培养形成的胚状体(由胚根、胚芽、胚轴构成，无子叶)，外加人造胚乳，再裹上人工种皮制成的。但不能说人工种子是人工制成的，因为人工种子的主要部分胚状体并不是人工制成的。人工种子与自然种子相比，前者是通过无性生殖形成的，能保留一个亲本的性状，而后者是有性生殖形成的，具有变异性；⑥生殖类型：植物组织培养所用的培养材料是体细胞．则属于无性生殖(营养生殖)；如果是花粉

6、离体培养，则属于有性生殖；⑦无病毒植株的培养：培养材料一定要用根尖或茎尖。(3)应用：①快速繁殖、培养无病毒的植物；②生产细胞产品；③制人工种子；④用于转基因植物的培养等；⑤解决发芽率低、结子率低、繁殖率低等问题。3．克隆技术：广义上的克隆指所有离体细胞的繁殖。案例剖析旁征博引举一反三考题1分)用水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作，接人试管．经过如图2—7-1过程形成试管苗．以下选项中正确的是()A．a：用花药离体培养法获得的是单倍体植株；b：通过有丝分裂产生愈伤组织；c：培养基中应有固氮菌；d：试管苗的生长发育不需光

7、照B．a：用花药离体培养法获得的是二倍体植株；b：通过减数分裂产生愈伤组织；c：培养基是由碳源物质组成的；d：试管苗的生长发育不需光照C．a：用花药离体培养法最终获得的是单倍体植株．b：通过有丝分裂产生愈伤组织；c：培养基中应有植物生长和发育所需的全部物质；d：试管苗的生长发育需要光照D．a：用花药离体培养法获得的是二倍体植株；b：通过有丝分裂产生愈伤组织；c：培养基是由氮源物质组成的；d：试管苗的生长发育需要光照考题1点拨：本题重在考查花药离体培养过程，此过程培养的是花粉粒，花粉粒的获得是经减数分裂，则此过程为有性生殖。植物

8、组织培养过程要求在无菌条件下，故不可能存在固氮菌，并且在开始时植物细胞不进行光合作用，故需添加植物生长发育的全部物质和生长素、细胞分裂素等植物激素；d试管中存在植物幼苗，可进行光合作用，故需在有光条件，而其他试管则需在无光条件下进行。答案：C。总结提示：植物组织培养技术是植物