高考化学复习实验化学综合训练3

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1、高考化学复习实验化学综合训练（C卷）班级姓名学号一、选择题1．(浙江虞中学高考冲刺)以下实验方法肯定错误的是()A．用色谱仪快速检测三聚氰胺的含量B．用AgNO3检测游泳池水中次氯酸的含量C．用碘淀粉溶液吸收检测空气中SO2的含量D．用纸上层析法分离和检验墨水的成分2．(浙江宁波高三练习)下列实验操作不正确的是()A．制摩尔盐时用酒精洗涤产品，而在制阿司匹林时用水洗涤产品B．配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入到浓硝酸中，并不断搅拌C．在海带中提取碘的实验中既可以用四氯化碳作萃取剂也可以用酒精作萃取剂D．如果皮肤上不慎沾有苯酚，应立即用酒精清洗，不可

2、用NaOH溶液冲洗3．(宁波高三十校联考)关于下列各装置图的叙述中，不正确的是()A．装置①中，c为阴极，d为阳极B．装置②可用于收集H、NH、C1、HCl、NO等C．装置③中X为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气4.(宁波高考预测题)下列实验操作能实现或成功的是()5．(宁波效实模拟)将液体Y滴加到盛有固体X的试管中，并在试管口对生成的气体进行检验。下表中固体X、液体Y及检测方法对应关系错误的是()选项固体X液体Y检测方法ACaO浓氨水蘸有浓盐酸的玻璃棒BCu浓硫酸干燥的红色石蕊试纸CNa2O2水带火星的木条DNa2C

3、O3稀硫酸滴有澄清石灰水的玻璃片6.下列实验操作都能够达到预期目的的是()①蒸干AlCl3溶液可得纯净的无水氯化铝学②可以采用多次盐析或多次渗析的方法分离、提纯蛋白质学③用广泛pH试纸测得某溶液pH为3.5④滴入酚酞溶液确定纯碱中有无烧碱⑤用米汤直接检验食用盐中是否含有碘元素⑥用酸式滴定管量取0mL高锰酸钾酸性溶液A.①②⑤⑥B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D.全部7．【第二学期高三周考理综】下表中实验操作能达到实验目的或得出正确结论的是()选项实验操作实验目的或结论ASO2通入溴水中，溶液褪色检验SO2的漂白性B向2mL淀粉溶液中加入稀硫酸，加热2min，加入新制Cu(OH

4、)2在加热，无明显现象。淀粉在酸性条件下不水解C将制得的阿司匹林粗产品与饱和碳酸氢钠溶液充分反应后过滤除去阿司匹林中的聚合物D等体积、pH同为3的酸A和B分别与足量的Zn反应，酸A放出的氢气多酸性A比B强8．【浙江嘉兴市高三第二次模拟】用下列实验装置进行的实验，能达到相应的实验目的的是()D．制取氨气C．分液操作B．检验火柴头燃烧产生的SO2A．铜锌原电池9．下列是有关实验的叙述中，合理的是()①用pH试纸测得氯水的pH为2②不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠固体③使用容量瓶的第一步操作是先将容量瓶用蒸馏水洗涤后烘干④用酸式滴定管量取12.00mL高锰酸钾溶液⑤使用pH试纸测

5、定溶液pH时先润湿，测得溶液的pH都偏小⑥实验室配制氯化铁溶液时，可以先将氯化铁溶解在盐酸中，再配制到所需要的浓度A．②④⑥B．②③⑥C．①②④D．②③④⑤⑥二、填空题10、(浙江省萧山区高考模拟题)某同学用废干电池内的黑色固体(可能含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物质)进行如图所示实验：(1)操作②中过滤时玻璃棒的作用：；(2)操作④加入③中所得滤渣，试管中迅速产生能使带火星的木条复燃的气体，由此推测滤渣含有MnO2，试管中发生反应的化学方程式：；(3)操作③灼烧滤渣中的黑色固体时，产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，由此推测滤渣中除含有MnO2外，还存在的物

6、质为：。(4)已知氯化锌与稀氨水反应先生成Zn(OH)2白色沉淀，Zn(OH)2可以溶于稀氨水生成可溶性的Zn(NH3)4(OH)2；下列是该同学对操作②的滤液主次成分进行探究的过程：(一)[猜想I]：主要成分为氯化铵；[验证（操作）过程]：取少量滤液加入NaOH固体，并加热；[实验现象]：闻到有轻微的氨味；[判断猜想]：（“填猜想I成立”或“填猜想I不成立”）；(二)[猜想II]：主要成分为氯化锌；[验证（操作）过程]：；[实验现象]：；[判断猜想]：猜想Ⅱ成立；由上述实验得出的结论是：滤液中的主次成分：。11．实验和探究对化学学科的发展起着非常重要的作用⑴为了探

7、究食盐中有没有加入碘元素，某学生选取的试剂有：食盐、食醋、碘化钾、淀粉，请问，该学生还必须的一种化学物质是（填化学式），淀粉在其中所起的作用是⑵某学生为了探究铝合金中是否含有铝元素，第一步的操作是将合金切成小块，然后溶解于某溶液中，试问溶解铝合金使用的试剂可以是（填写一种常用试剂），请写出一个合理的化学方程式⑶某学生为了探究牙膏中是否含有碳酸钙，利用的化学反应原理是（用离子方程式表达），而需要检验牙膏中有没有甘油，当溶液中加入试剂后会出现现象。⑷为了探究海水中是否含有Na+、Mg2+，检验前者通常使用的是的方法，检验后者一般使用常用的试剂。12．实验室向40ml