2018年某某小学庆六一趣味游艺活动方案

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1、2018年某某小学庆六一趣味游艺活动方案一、活动目的：开展形式多样，轻松活泼的趣味游艺活动，使队员活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。二、活动时间：2018年6月1日上午两节课后三、活动地点：各班四、参加人员：全校师生。五、活动规则：学生可以参加自己班的游艺节目，也可以参加平行班的游艺节目。六、活动内容：1、游艺节目（以下游艺节目可供选择，也可自己创想游艺节目，同一年级节目不要重复）1、夹波珠规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短

2、的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）2、夹气球跑规则：两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。3、三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！4、托乒乓球接力赛（准备4个乒乓球和4个乒乓球拍

3、）规则：每班十人，组成4队，中途球落下，必须捡起来，继续前行，进行十人往返接力，最短时间内接力结束的一队为胜者。5、两人三脚走规则：每班十人，组成4队，两人一组，一人右脚和另一人左脚用绳子系在一起，进行往返接力，最短时间内接力结束的一队为胜者。6、螃蟹走接力赛（准备4个气球）规则：每班十人，组成4队，两人背对背夹球，进行十人往返接力，最短时间内接力结束的一队为胜者。7、传球接力赛（准备4个篮球规则：每班十人，组成4队，第一人把球过头顶往后传，传至最后一人，把球再从两脚中间传至第一人，用时最短的一队为胜者。

4、8、饮水思源：规则：以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。多的班为胜。9、保龄球规则：把矿泉水瓶排成一排，学生手拿垒球滚向水瓶，水瓶倒下的个数越多越好。准备材料：若干装满水的矿泉水瓶子垒球10、五毛和一块规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三

5、男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。11、蒙眼作画规则：所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让

6、每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）12、三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！13、爱的抱抱规则：选一个人当指挥员，其他人围成圈跑，指

7、挥员一直喊，最后说一个数。如；2，就2个人抱在一起，如果只剩某1个人，则不符合2人一起，那个人则会淘汰。14、交头接耳规则：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。15、天气预报规则：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较

8、，30’思考，协作的作用。再做一遍。】16、齐心协力规则：二名参赛队员面对面（背对背）用身体将一排球（其它球）夹住，每人双手在背后交握（或放在前面），侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：排球×1017、夹球跑规则：两人用背夹软排，走一个来回，四对同时比赛，看哪对用时少，比赛分５组。双手同时开张上举，避免用手扶，推等。中间掉下要原点重新开始走。18、向后抛接球规则：两人一组，一人向后抛纸