大学生社会主义核心价值观凝聚的路经研究

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1、大学生社会主义核心价值观凝聚的路经研究　　摘要：大学生社会主义核心价值观的形成和发展对社会发展起到举足轻重的作用，所以大学生社会主义核心价值观实现路径的研究极其必要。本文从校园文化活动这个载体，与社会生活实践结合，通过积极发挥网络教育、体验教育与自主教育的作用，对大学生进行社会主义核心观的教育。关键词：大学生；社会主义核心价值观；实现路径中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）06-126-002社会的每一个时期都有自己的核心价值观，改革开放新时期以来，我国的社会主义意

2、识形态得到不断的探索，从党的十六届六中全会第一次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务到十八大提出“三个倡导”――24字社会主义核心价值观。这对深化中国特色社会主义本质，推进我国和谐社会，和谐文化的建设具有深远的影响。社会主义核心价值观的确立离不开社会中众多社会群体核心价值观的支撑和捍卫。在社会主义社会中，大学生是其中一个具有重要意义和举足轻重的群体，他们的社会主义核心价值观的形成和发展离不开社会主义核心价值观的指导和引领。一、大学生社会主义核心价值观的内涵8党的十八大报告分别从国家、社会、公民的层面

3、上概括和凝练了社会主义核心价值观，概括为24个字――富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这24字很好地反映了社会的内在本质和发展方向，反映广大人民的价值追求和价值目标，影响人们的思想观念、思维方式、行为方式，是引领社会前进的精神旗帜。8大学生是祖国的未来，民族的希望，是社会群体中重要的组成部分，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。他们能否树立正确的价值观，关系到社会主义事业的兴衰成败，关系到全面建设小康社会，中华民族伟大复兴目标的实现。所以准确提炼和概括大学生社会

4、主义核心价值观，是指引大学生发展方向，激发其精神动力，激励大学生积极投身中国社会主义伟大事业的现实所需和时代要求。要弄清什么是大学生社会主义核心价值观的内涵，首先要明确价值观的涵义，所谓价值观就是个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价，是对什么是好的、什么是应该的的总体看法，是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、标准。核心价值观就是在价值体系中起到主导作用的价值观，是特定群体中的主流价值观，那么大学生核心价值观就是在大学生价值体系中起统领和领导作用的价值观。所以具体来说大

5、学生核心价值观就是大学生群体在处理各种价值问题时所持的根本立场、观点和态度，它在整个大学生价值观体系中处于中心地位，起着主导作用，代表着大学生价值观的根本特征，体现着大学生价值观的根本倾向。二、大学生社会主义核心价值观凝聚的实现路径1.通过校园文化活动这个有效载体，开展大学生社会主义核心价值观教育8大学校园是大学生学习生活的主要场所，校园文化是一种特殊的文化，校园文化最显著的特点就是渗透式、陶冶式、隐蔽式的无意识教育。和谐的校园文化是构建和谐校园的基础，校园文化活动也是培养和影响大学生的重要手段，对大学

6、生起到“润物细无声”的渗透作用。要把社会主义核心价值体系建设纳入高校人才培养的全过程，引导大学生正确对待社会主义市场经济条件下出现的新情况、新特点、新问题，使他们能够正确处理德与才、个人价值与社会价值的关系，形成正确的理想信念和良好的诚信信念、团队精神与人际关系，形成自尊自爱自强不息的良好心态。要以社会主义核心价值体系引领校园文化建设的主体，树立校园文化全员共建意识。要建立和健全党委统一领导、党政工团齐抓共管、相关部门各负其责、全体教职工全员育人、全程育人、全方位育人的工作机制。要建立一个合理、公正的道

7、德奖惩制度，主要体现在高校的各类评奖、评优过程中。要充发挥舆论的监督警戒作用，开展自我对照、自我评价、自我体验、自我反省的自我教育，让大学生从我做起，从身边小事做起，学习榜样，中止不良行为并改过自新。发挥党的政治优势和组织优势，把优秀大学生吸收到党内来，通过党员的先锋模范作用，使学生党支部成为开展思想政治教育、抵制腐朽落后思潮侵蚀、树立良好学习风气和高尚道德情操的坚强堡垒。发挥团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，积极开展为大学生竭诚服务的活动。要积极引导广大学生参加各类社会活动、青年志愿者活动和社

8、会实践活动，开展丰富多彩的校园文化活动，通过开展科技文化艺术节，校园文化活动月，各种文化讲座，社团活动和各项评比活动，培养高尚情操，提升综合素质。这些集知识性、娱乐性于一体的文体活动，能使学生长期置身于健康向上的精神氛围中，在潜移默化中受到熏陶。2.在社会生活实践中，对大学生进行社会主义核心价值观教育把社会主义核心价值观教育与社会实践相结合，充分发8挥实践育人的功能。社会主义核心价值观教育重在实践教育。马克思指出：“不是意识决定生活，而是生