高考语文复习达标训练(大纲版):第四册(第三单元)

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1、高考语文复习达标训练(大纲版)第四册(第三单元)第Ⅰ卷(选择题,30分)一、(12分,每小题3分)1.下列加点字的读音全都正确的一组是()A.涔涔(cén)口角(jué)沉吟(yíng)恐吓(hè)B.吞噬(shì)巉岩(chán)坤角(jiǎo)悲恸(tòng)C.血泊(Bó)殓衾(qīn)神龛(kān)袒护(tǎn)D.踉跄(qiàng)女佣(yōng)咆哮(xiào)中听(zhōng)答案:D解析:A项“吟”的读音为“yín”;B项“角”的读音为“jué”;C项“泊”的读音为“pō”。2.下列词语中的加点字的字形不正确的一项是()A.缜密亲戚规拒惊谔缔听味心B.神龛搭

2、讪抱怨沏茶戊戍鞠躬C.攫住坟茔踉跄吞噬巉岩挣脱D.窥伺咆哮流离颠沛袒护啰嗦答案:A解析:A项“规拒”应为“规矩”,“谔”应为“愕”,“缔”应为“谛”,“味”应为“昧”。3.下列各句中加点的成语使用正确的一句是()A.王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以求完美无缺。B.第一幕正值戊戌变法失败后,这时裕泰茶馆生意兴隆,牛鬼蛇神都把这里作为一个互相交流的场所。C.王利发老态龙钟地从后面进来说:“取个吉利日子,明天咱们开张!”D.北京城内的大茶馆已先后相继关了门,只有裕泰一家硕果仅存了。答案:D解析:A项“完美无缺”应为“尽善尽美”;B项“牛鬼蛇神”应为“三教九流”

3、;C项“老态龙钟”应为“老气横秋”。4.对下列台词中破折号的用法说明正确的一项是()①三十年前,在无锡有一件很出名的事情——②你的生日——四月十八——每年我总记得。③我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。A.①声音延长②解释说明③话题转换B.①声音中断②补充说明③意思跃进C.①声音中断②解释说明③话题转换D.①声音延长②补充说明③意思跃进答案:C解析:从具体的语言环境来判定破折号的作用。二、(12分,每小题3分)阅读下文,完成5—8题。周朴园:……以后鲁家的人永远不许再到周家来。鲁侍萍:好,我希望这一生不要再见你。周朴园:(由内衣取出支票,签好)很好,这是一

4、张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。鲁侍萍:(接过支票,把它撕了)我这些年的苦不是你拿钱算得清的。5.对文中“好”“很好”暗含的意思,理解不恰当的一项是()A.侍萍非常痛恨周朴园,以后永远不要再见到他,是最好不过的了。B.“好”字表达出侍萍对周朴园的卑劣行径异常愤怒。C.周朴园生怕侍萍再来,使他的家庭秩序和社会地位受到威胁,一见侍萍表示一辈子不再来,心里很满意,“很好”二字脱口而出。D.周朴园对自己的阴谋得逞后,流露本性的自然之词。答案:A解析:要结合具体语境来分析,侍萍对周朴园的本性比过去认识深刻得多,A项的分析过于肤浅。6.一个“撕”字,非常形象地说明

5、了()A.侍萍蔑视金钱,对五千块钱支票不屑一顾。B.金钱上沾满了工人阶级的血汗,决不受金钱的诱惑和收买,表现了侍萍坚定的工人阶级的立场和阶级觉悟。C.侍萍需要的是更有价值的偿还。D.鲁侍萍自尊和刚强的性格。答案:D解析:A项“蔑视金钱”不符合人物性格;B项拔高人物形象;C项不合文意。7.周朴园曾对鲁侍萍说:“你不要以为我的心是死了。”在认出侍萍前他也确实保存了从前侍萍喜欢的家具,记住了侍萍的生日,甚至保持着总要关窗户的习惯,对与侍萍一起生活时用过的旧雨衣、旧衬衣也特别珍爱。如何解释周朴园的这些行动呢?分析准确、最全面的一项是()A.周朴园是一个富有感情、尊重感情的人,对于年

6、轻时因幼稚所犯下的错误,他“于心不忍”,认为是“罪过”,这些行为既体现他深深的悔意,也流露出了他对侍萍深切的怀念。B.周朴园在家人面前从不掩饰自己的行为和感情,说明他是讲良心、心胸坦荡的人。C.对侍萍始乱终弃是众人皆知的事情,过于掩饰反而“欲盖弥彰”,所以这些行为仅仅是周朴园的“精心设计”,通过这些行为他就可以向家人、向社会表明他是一个勇于承认错误、注重感情、道德高尚的正人君子,就可以骗取人们对他的尊敬。由此可见,周朴园是个老谋深算、老奸巨猾的人。D.周朴园以这些行动向家人和社会表明他道德高尚,他抛弃侍萍又怀念侍萍,只是维持心理上的平衡,显示他虚伪的本性。答案:D解析:周朴

7、园的性格具有多面性,并不能说他没有一点人性,不存在一点真情实感。为了他自己,他曾抛弃了侍萍,但对一个曾经倾心相爱的女子,还是有起码的顾念和内疚之情,从而达到心理上的平衡。8.根据周朴园给鲁侍萍巨额支票这一剧情,联系周朴园认出侍萍后的一系列言行:“你来干什么”,“谁指使你来的”,“好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧,”“三十年的工夫你还是找到这儿来了”。对周朴园评价分析最恰当的一项()A.尽管周朴园怀念侍萍,但她的出现毕竟太突然,因此周朴园语无伦次,语多逆理。这只是感情激动所致,是完全可以理解的。B.前后判若两人的不同

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