央视新闻联播的语篇格律解读

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1、央视新闻联播的语篇格律解读　　摘要：《新闻联播》作为承载国家主流意识形态功能的权威载体，其新闻文本依赖自己的组织原则凝聚成宏观的新闻图式或超结构，具有语篇格律意义。通过文献搜索与对比分析发现，目前没有学者从语篇格律的新视角下研究新闻联播的播报文本。本文将从信息流的角度对2013年5月1日国际劳动节之际CCTV1播报文本进行语篇研究，解析该新闻报道的语篇节奏以及语篇组织过程中的信息脉冲，以期体现受众在短短30分钟的时间内是如何追逐繁多的信息波流，如何快速有效理解把握国内外新闻信息。关键词：语篇格律；信息流；文本信息；语篇；新闻联播中图分类号：I712.154文献标识码：A

2、文章编号：1006-026X（2014）01-0000-02引言：英语语篇信息分布的格律观9人们在表达思想时，虽然有些孤立的单词或句子也能传递信息，但是往往需要借助于语篇。从这种意义上讲，语篇应该是超过一个小句的话语。换句话说，语篇的通常定义应该是：在口语中，至少有一对以上（含一对）的对话；在书面语中，超过一个段落以上（含一个段落）的话语。因此新闻报道也是语篇。对于语篇的信息分布，系统功能语言学研究者们一直在探讨。本文试图以新闻报道语篇为实例，从系统功能语言学语篇信息分布的格律观出发，来研究语篇格律的实际应用。1.1：Halliday的观点为了研究信息在句子中的分布情况

3、，从20世纪30年代的布拉格学派到60年代以来的Halliday，语言学家作了很多努力。布拉格学派首先提出将句子切分为主位（Theme）和述位（Rheme），提出主位一般传达已知信息，述位表示新信息。Halliday（1994）继承并发展了布拉格学派的主位理论，提出了主位的标记性，对主位作了详尽的分类。值得注意的是：Halliday（2002）把语篇的信息结构看成波浪状（wave-like），在语篇意义上把小句本身看作信息波，把主位与新信息看作是小句的两个波峰.如果说Halliday更多考虑的是小句层面的信息分布，那么Martin&Rose更多考虑的则是整个语篇层面的信

4、息分布。1.2：Martin&Rose的观点Martin&Rose（2003：175-205）对Halliday的思想进行了梳理和扩展。根据他们的观点，在语篇中，我们可以划分信息小波浪（littlewaves），由小句的主位（Theme）和新信息（News）构成；我们也可划分信息的大波浪（big9waves），由宏观主位（macro-theme）、宏观新信息（macro-news）、超级主位（hyper-theme）和超级新信息（hyper-news）构成。语篇的段落往往有一个主题句，从语篇的角度看，这个主题句可以被看作是更高一层的主位，即段落的超主位（hyperThe

5、me），它不仅是段落的出发点，而且帮助读者预测后面各小句的内容。超主位之后出现的是新信息（News），随着段落的展开，新信息不断积聚，往往在最后一个小句中得以浓缩。这种浓缩的新信息就是段落的超新信息（hyperNew）。相对小句层面的“小波浪”，超主位和超新信息形成段落层面的“大波浪”。当然，比超主位-超新信息更高一层的是宏观主位（MacroTheme）-宏观新信息（MacroNew）。宏观主位和宏观新信息形成“浪潮”。宏观主位预测超主位、主位，宏观新信息浓缩超新信息和新信息。Martin&Rose将Halliday功能语法理论中的主位-新信息结构投射到段落和语篇的层面

6、上，认为主位和新信息的概念远远超越小句、段落甚至更大的语篇范围，形成波浪式的、有层级的主位-新信息结构。这种宏观主位、超主位、主位和宏观新信息、超新信息、新信息所形成的开放性的等级层次就是篇章格律（Periodicity）。语料分析9由此可见，篇章格律（Martin&Rose，2003；王振华，2002）就是篇章节奏，研究篇章的信息流，关心篇章组织过程中的信息脉冲。篇章的节奏有几层，好似小浪推大浪，大浪推巨浪。下面用2013年5月1央视新闻联播作为语料，进行实例分析。接下来的语篇语料中，将被分为3个语篇相。语篇相Ⅰ①男（主播）：各位观众，晚上好！②女（主播）：晚上好！③

7、男：今天是5月1号星期三，农历3月22。④女：今天是国际劳动节，祝所有劳动者节日快乐！⑤男：欢迎收看新闻联播节目。⑥女：今天的节目主要内容有hyperNew1MacroTheme1在小句的另一端是“新信息”，它关心主位怎么了，或是发生了什么事。在此语篇相Ⅰ的①-⑥句中，随着一个接一个的小句展开，新信息就越积越多，这种新信息的积累往往在最后一个小句⑥里加以浓缩，就是这这个语篇相的“超新信息”。超新信息告诉我们去了何处，⑥为hyperNew1告诉观众接下来收听的是今天新闻的内容提要/主要内容，它是对新信息的“蒸馏”，往往出现在段落末尾。同时，