高考历史第二轮专题检测试题9

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1、第十八单元第二次世界大战后世界经济的全球化趋势第49课时世界经济区域集团化的发展趋势姓名一、单项选择题1．日本贸易振兴会曾做过关于经济合作组织的一项调查统计。时间1969年前1970—19791980—19891990年以后数字6个6个69个上述数据体现的趋势是（）A.经济全球化B.区域经济一体化C.政治集团化D.世界多极化2.，欧元正式启用，仔细观察欧元纸币的正面，都有窗户和走廊的图案。这一现象表明（）A.欧盟向所有国家开放B.欧盟成员间开放、团结与协作C.欧盟政治一体化实现D.欧盟重视宣传历史上著名建筑3

2、.八九十年代，亚太经合组织、北美自由贸易区、欧洲联盟等相继成立。这些组织的建立所产生的积极影响不包括（）A.推动了国际经济技术合作的发展B.有利于形成多极化世界格局C.进一步推动了贸易自由化的发展D.促进了贸易保护主义的发展4.按惯例，参加APEC领导人非正式会议的首脑们都要身着东道国的传统服装，照上一张“全家福”。右图为11月19日，亚太经合组织各成员国领导人身穿越式传统服装，集体在越南首都河内国家会议中心西岛合影留念。这主要展现出（）A.亚太经合组织内部合作水平不高B.承认各成员国文化传统多样性，强调相互

3、尊重C.亚太经合组织是发展中国家和发达国家组成的区域经济组织D.东南亚国家在亚太经合组织内发挥着核心作用5.货币是国家主权的重要象征，但是欧盟在正式启用欧洲单一货币欧元，见下图。这有利于（）①世界经济区域集团化得到进一步加强②欧盟各国经济的发展③世界各国经济发展④欧洲经济一体化向纵深发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.英国一家杂志评论说：“多年以来，我们都被一个精心的阴谋所操纵，目的是建立一涵盖全欧的社会主义共和国。将有一个傀儡议会，一支联盟军队，一种货币。联盟总统取代我们的立宪君主。降下大英米字

4、旗，升上那片有黄星的蓝色抹布。大家高唱《快乐颂》曲调，歌词的意思其实是：‘永别了，不列颠!’”。这段文字应如何理解最为恰当（）A.英国的资本主义对抗苏联的共产主义B.大英的自由民主对抗纳粹的扩张主义C.英国文化优越感担心美国的霸权优势D.大英的孤立心态抗拒欧洲的统一主义二、非选择题7.加强国际金融合作，日渐成为人们的共识。阅读材料，回答问题。材料一为共同解决世界经济和货币危机，协调经济政策，重振西方经济，1975年11月在法国的倡议下，第一届西方主要工业国(包括美国、英国、法国、德国、意大利、日本)首脑会议在

5、法国的朗布依埃举行，会议议程“涉及世界经济危机的所有经济问题”。1976年的第二次首脑会议加拿大总理应邀出席，此次会议确定了每年一次的首脑会议轮流在各参加国召开，七国集团正式形成。(1998年俄罗斯正式加入，七国集团发展为八国集团。)——中国投资咨询网材料二团是布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种机制，成员包括：八国集团成员国、作为一个实体的欧盟、以及中国、巴西等11个发展中国家。创立团的建议是美国等西方七国的财长们于1999年6月在德国科隆提出的，目的是让有关国家就国际经济、货币政策举行非正式对话，以利于国

6、际金融和货币七国集团标志二十国集团标志体系的稳定。——和讯网（1）依据材料一并结合所学知识指出，西方七国集团成立时面临怎样的“世界经济和货币危机”？法国为何能倡导并促成西方主要工业国首脑会议的召开？（2）材料二中“二十国集团”的成立，反映了怎样的世界发展趋势？8.阅读下列材料：材料一“在欧洲文明的共同背景下，欧洲确实存在着统一的根本因素。这种因素有着共同的、根深蒂固的古代文化和犹太基督教的背景。他们在同异族文化接触后，既显示出他们之间的差异性，又表现出了欧洲文明的普遍性和统一性。”——引自（意大利）玛·格·梅

7、吉奥妮著《欧洲统一，贤哲之梦》，《欧洲统一思想史》，世界知识出版社版。材料二当17～18世纪的康德、卢梭等提议成立“欧洲联盟”或“欧洲合众国”时，欧洲各大国几乎都是由王朝统治的。当时的欧洲似乎离统一并不遥远，因为各王朝之间联姻众多，关系密切，各国君主可随意支配领土和人口。可是，由于还不具备统一的坚实经济基础和政治基础，即使有统一的形式也不可能有统一的内容。——引自德尼兹、阿尔德伯特等著《欧洲史》，海南出版社版。材料三两次惨烈的世界大战使欧洲人重新思考战争与和平的观念。事实证明，势力均衡并不是治愈战争的良药。它

8、只能保证大国的存在，并不能防止利益冲突的激化和战争。势力均衡和利益协调都不能够保证和平，必须寻求新的更有效的途径，这就是联合，即一体化。——引自李济时《欧洲统一：从客观到主观的历史演进及其启示》材料四戴高乐将军警告他的后人“永远不要把法国的命运交在别人手里”时，不会预料到有一天欧洲的经济和政治版图会是现在这个样子。不过戴高乐可以感到欣慰的是，他毕生所追求的法国复兴，通过将“法国的命运交在别人手里”实