高考生物热点重点难点专题测试卷5

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1、高考生物热点重点难点专题测试卷卷五生物的生殖与发育第I卷选择题1．某生物课外活动小组在野外实习时，发现某溪流中的蝌蚪能逐渐长大成为大蝌蚪，但迟迟不能发育为蛙。这不能说明A．蝌蚪体内不能正常产生甲状腺激素B．溪水中可能缺乏合成甲状腺激素的必要化学元素C．蝌蚪体内不能正常合成生长激素D．蝌蚪因内分泌功能障碍而不能正常完成变态发育2．下列关于高等动物受精卵的叙述错误的是A．形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合B．受精卵的分裂方式是有丝分裂，但细胞质随机分配C．父本和母本对受精卵（子代〉的遗传贡献相同D．受精卵常被用作

2、培育转基因动物的目的基因的受体细胞3．磨菇伞盖下面的菌褶产生一种细胞，落在适宜的环境下可以萌发成菌，最后形成新的蘑菇，这种生殖方式叫做A．有性生殖B．营养生殖C．孢子生殖D．出芽生殖4．下列关于荠茱胚与蛙胚发育的叙述中，错误的是A．荠莱胚与娃胚的发育都是从受精卵的分裂开始的B．荠菜胚与蛙胚发育过程中胚体各部分细胞的分裂速度都是相同的C．荠菜的胚发育是在胚珠内完成的，蛙的胚发育是在卵膜内完成的D．荠菜胚与蛙胚发育过程中都发生了细胞分化5．下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是A．蛙受精卵的分裂为有丝分裂B．与植物细胞有

3、丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等C．秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，能使分裂产生的子细胞染色体数目加倍D．若人的精子细胞核中DNA为Amg，则其正常体细胞中的DNA一定大于2Amg6．以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是①有丝分裂中期细胞　　　　②有丝分裂后期细胞　　　　③减数锑一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞　⑤减数第一次分裂后期细胞　⑥减数第二次分裂后期细胞A．①③⑤B．②③④C．①③④D．④⑤⑥7．细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用不表现为A．细胞核通过mRNA决定细胞质中

4、蛋白质的合成B．细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等C．细胞核是遗传和代谢的调控中心，但必须通过细胞质才能实现D．细胞质基质中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达8．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的9．种子萌发的需氧量与种子所储藏有机物的元素

5、组成和元素比例有关，在相同条件下，消耗同质量的O2，可分解花生种子（含油料多）和水稻种子（含淀粉多）中有机物的量为A．分解花生中有机物的量多于水稻B．分解花生中有机物的量少于水稻C．分解花生中有机物的量等于水稻D．无法比较10．在育种研究中，给普通小麦授以玉米的花粉，出现甲、乙两种受精类型的胚珠；甲胚珠双受精；乙胚珠卵受精、极核未受精。两种胚珠中的受精卵在发育初期的分裂中，玉米染色体全部丢失。下列不可能出现的实验结果是A．甲胚珠发育成无生活力的种子　B．甲胚珠中的胚经组织培养，可获得小麦单倍体C．乙胚珠发育为无胚乳的

6、种子　D．乙胚珠中的胚经组织培养，可获得小麦单倍体11．已知某颗豌豆的一个豆荚含有6粒豌豆，则下列叙述中正确的是A．该豆荚由6个雌蕊发育而来B．该豆荚的形成需要3个精细胞C．该豆荚的形成需要6个胚珠D．该豆荚的形成需要3个极核细胞12．关于生物的生殖和发育，下列说法正确的是A．龟卵的羊膜和羊水保证了其胚胎发育所需的水环境B．同源染色体经过复制就形成了四分体C．燕麦长出胚芽鞘的过程属于出芽生殖D．蚕豆种子中储存营养的结构是由基细胞发育而来的13．下图中A图与B图的生殖方式有何不同A．A图为有性生殖，B图为无性生殖B．B

7、图产生的子代，在遗传上相似；但A图产生的子代遗传上不同C．A图所示的两个子细胞在遗传上相似；但B图所示的两个子细胞遗传上不同D．A图所示子代遗传与亲代相似，但B图所示子代遗传与亲代不同14．下图中甲、乙两图都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况。下列叙述正确的是A．b表示胚的发育，图甲表示玉米种子的形成B．b表示胚乳的发育，图甲表示大豆种子的形成C．c表示胚乳的发育．图乙表示玉米种子的形成D．c表示胚的发育，图乙表示大豆种子的形成15．干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能。医学家们

8、正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B．骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变16．在动物的胚胎发育