高考理科综合（生物部分）模拟试题解析样本9

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1、高考理科综合（生物部分）模拟试题解析样本91．水溶性染色剂（PI），能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到活细胞中，则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是（）A．死细胞与活细胞的核酸结构不同B．死细胞与活细胞的核酸含量不同C．活细胞能分解染色剂PID．活细胞的细胞膜阻止PI的进入2．叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中错误的是（）A．

2、叶面积指数超过7时，农作物将减产B．两条曲线围成的部分代表有机物的积累量C．叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利D．A点时，光合作用和呼吸作用强度相等3．基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（）A．1/4B．3/8C．5/8D．3/44．下列各项应用中，主要是利用细胞呼吸原理的是（）①手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎②稻田定期排水③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④5．禽流感是

3、禽类流感病毒引起的，对家禽和人类有很大的危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是（）①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应④将患病的家禽深埋处理⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化A．①②③B．①②⑤C．③⑤D．①③④⑤30．（22分）某兴趣学习研究性小组利用下列装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片在室温25℃下进行，通过缓冲液调节使密闭小室空间内CO2的浓度保持相对恒定。对相应装置

4、精确测量的结果如下表。请分析回答：（1）第三组装置中液滴右移的生理原因是。该装置在2h内，缓冲液释放到密闭小室空间的CO2约为mg。第3、4两组的结果相同，限制4装置组别实验条件液滴移动（mL/h）光强（lx）CO2（%）18000.03右移6.0210000.03右移9.00310000.05右移11.2415000.05右移11.2515000.03右移9.0光合作用的非生物因素主要是。（2）装置虽置于25℃环境下，但有同学认为液滴移动的量不一定真正代表光合作用释放O2的量，因为光照引起的会导致密闭小室内气体的物理性膨胀。因此，实验方案应再作相应改

5、善。（3）某同学认为本实验不能令人信服地说明光照强度和CO2浓度的相互作用，使光合作用进一步增强。该研究小组又增设一组实验，你认为该组的条件组合是。（4）请你利用该装置研究叶片有氧呼吸强度随时间变化而变化的趋势。A．方法步骤：①②③B．预期结果：31．（下面为格里菲斯的肺炎双球菌转化实验，完成下列题目：①将无毒性的R型活细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒性的S型活细菌注射入小鼠体内，小鼠死亡；③将加热杀死的S型细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；④将无毒性的R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合注射入小鼠体内，小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的S型细菌，请分

6、析回答：（1）实验③说明对小鼠无毒害作用；实验④说明小鼠体内R型活细菌在加热杀死的S型细菌的作用下可以转化为。 （2）该实验表明：在加热杀死的S型细菌中，很可能存在某种物质促使小鼠体内的R型活细菌转化成为有毒性的S型活细菌。为了进一步探究这种物质的成分，有人在上述实验的基础上设计了如下实验方案，请你完善下表中的实验设计。实验步骤预期结果1．将加热杀死的S型细菌分离得到DNA和蛋白质2．将上述分离得到的蛋白质与R型活细菌混合后注入小鼠体内3．实验结论：（3）人类感染上禽流感病毒后，潜伏期一般为7天内，早期症状与其他流感非常相似。有些患者的体温会持续39度

7、以上，一些患者的胸部X线会出现单侧肺炎或双侧肺炎。流感病毒与S型肺炎双球菌的共同点下列叙述正确的是（）A．它们的抗原性很相似B．流感病毒的囊膜与S型肺炎双球菌的荚膜都会有多糖C．患流感和肺炎时都需注射青霉素，是因青霉素都能使它们致死D．它们都是原核生物，但流感病毒的遗传物质是RNA，S型肺炎的遗传物质是DNA（4）SARS侵袭人体肺部，使肺失去弹性，从而导致肺硬变。根据此推测，发生的主要病变（）A．分泌物中含大量液体B．组织细胞脱落C．大量肺细胞增殖D．组织纤维化答案全解析12345DACBB1．答案：只有活的细胞膜才具有选择透过性。2．答案：叶面积指

8、数超过7时，光合作用大于呼吸作用，农作物还是要累积有机物的。3．答案：与亲本相同类型为D_E_