高二语文三块钱国币同步练习题

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1、三块钱国币基础过关看一看,很简单1.下列加点字注音有误的一项是（）A.擅长（ｓｈàｎ）欺侮（ｗǔ）藐视（ｍｉǎｏ）熨平（ｙùｎ）B.牯岭（ɡǔ）服侍（ｓｈì）勉强（ｑｉáｎɡ）佣人（ｙòｎɡ）C.蒲团（ｐú）灵犀（ｘī）暴涨（ｚｈǎｎɡ）撑腰（ｃｈēｎɡ）D.投掷（ｚｈì）巷子（ｘｉàｎɡ）瓷器（ｃí）茶几（ｊī）答案：B解析：“强”应读“ｑｉǎｎɡ”，“佣”应读“ｙōｎɡ”。2.下列词语字形、释义全对的一项是（）A.见义勇为(看到正义的事情奋勇地去做)、能言善辩(能说会道，巧舌善辩)排难解纷(调解纠纷)B

2、.流离颠沛(生活艰难，四处流浪)、敲竹杠(利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物)、纸上谈兵(比喻只有书本理论知识而缺乏实战经验)C.理所当然(从道理上说应当这样)、岂有此理(哪有这个道理)、初出茅庐(比喻刚从小地方出来，未见过大世面)D.一模一样(形容完全相同，没有什么两样)、破口大骂(指用恶语大声地骂)、理屈词穷(理由已被驳倒，无话可说)答案：D解析：A项“能言善辩”，很会说话，善于辩论。形容口才好。“排难解纷”，排除困难，解决纠纷；B项，“纸上谈兵”，在纸面上空谈用兵打仗。比喻不切实际的空谈；C

3、项，“初出茅庐”，指刚进入社会，阅历不深、缺乏经验。3.下列台词朗读时重音位置不正确的一句是（）A.这样的事，才是欺负人的事；这样的人，才需要旁人去教管教管……。B.是的，我用的娘姨是一个穷人，我承认，可是我并没有欺负她。C.她是一个低级穷人，也赔不起。三块钱在你不在乎，可以不在乎，在她……D.现在你要她赔的不是三毛钱，而是三块钱。答案：C解析：重音位置应在“在你”“可以”。4.依次填在下列横线处的词语，恰当的一组是（）①所以娘姨有打破花瓶的机会，有打破花瓶的____________，而没有赔偿花瓶的义务。

4、②一面说话，一面已折好几件衣服，说时，目常向杨____________，他显然是她在教管的对象。③杨就此下台，回到象棋的战场，继续未完的棋局。吴太太继续回到她未完的____________。A.权力蔑视家事B.权利藐视家事C.权利蔑视家世D.权力藐视家世答案：B巩固提高想一想,设问题5.对下面“舞台说明”作用的解释不正确的一项是…（）A.杨：(放下书本，预备下棋。忽然看了吴一眼，想逃出对于下棋不利的恶劣环境)拿到里面去下好不好?作用：交代人物动作和心理。B.吴：(得到一个进攻机会，回头向杨)啊，你知道说穷，

5、你会也说你是一个穷人。作用：串联情节，交代对象。C.杨：(从蒲团上跳起来)什么?你要押她的铺盖!作用：说明人物情绪激动，表现人物好管闲事之美德。D.杨：(转过气来)唉，气人不气人?这样的蛮家伙，见过没有?捶她一顿，出出气，赞成不赞成?作用：交代人物情态，为后面“出气”作铺垫。答案：D解析：应是与上文“气得说不出话来”照应。6.对本剧的语言运用分析正确的一项是（）A.本剧语言能体现出作者独特的幽默感。B.本剧语言简洁、精确，台词个性化，因而制造出喜剧情境，使人物形象更为丰满。C.剧本中的“人物介绍”和“舞台提

6、示”也极其诙谐有趣，叫人读而难忘。D.剧中人的语言充满讽刺嘲笑意味，这种讽刺嘲笑既有对吴太太可厌可笑的泼妇骂街的嘲笑，也有对杨长雄迂腐不堪的嘲笑，还有对成众在关键时刻冒出的一两句“感叹”的嘲笑。答案：D7.对《三块钱国币》这个剧本主题的理解正确的一项是（）A.这个剧本写了抗战时期后方日常生活中的一桩小事、一场口角，抒发了作者对美与丑、善与恶的鲜明态度。B.这个剧本通过对“花瓶事件”的不同态度的刻画，表现了作者“善恶终有报”的愿望。C.这个剧本通过对抗战时期后方的一件日常生活中的小事的刻画，抒发了作者对小市民

7、贪婪做法的切齿痛恨。D.这个剧本通过对“花瓶事件”的不同态度的刻画，表现了作者对抗日战争的态度。答案：A拓展应用跳一跳，够得着！阅读下文，完成8—12题。历史剧创作①历史是什么？曾有过这样一句“名言”：“历史不是任人雕刻的大理石。”事实上，我们今天看到的形诸文字的“历史”，正是人们雕刻的“大理石”!或假手于时代思想，甚或假手于某些“超人”。我们所能感知、认同乃至品味的只是雕刻的如何而已。我们能苛求雕刻师吗?不，反躬自问，你自己不也是个不署名的小小雕刻师!于是面对“大理石”，要求历史剧“再现历史”或者说“艺术

8、地再现历史”，不啻“乌托邦”!②我所理解的历史剧可以简化为两个字：传神。历史并非不可知，历史确是一种真实的存在，而且是永远发展着的存在。就历史的局部、细部而言，人人可以感知；而作为整体的历史，却是任谁也无法把握。历史犹如向着无涯奔流不息的长河，诗剧作家所能做到的只是追寻浩浩乎行经波峰浪谷间的神韵，从一抹浪花中窥视江河的底蕴。③然而，人毕竟是伟大的!人不仅仅属于历史，人更献身于现实中大地上活生生的生活。人可以挣脱历