高二语文下册课后巩固练习题2

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1、课后巩固检查我的基础1.下列各组词语中，加点字注音完全正确的一组是（　　）A.戊戌（wùxū）神龛（kān）沏茶（qī）又倔又强（juè）B.咂摸（zā）名角（jiǎo）洗涮（shuàn）勒索（lè）C.造孽（niè）粮饷（xiǎng）揣摩（chuāi）念佛（fó）D.嗜好（shì）忏悔（chàn）相面（xiāng）腌菜（yān）解析：B项，“名角”的“角”读“jué”；C项，“揣摩”的“揣”读“chuǎi”；D项，“相面”的“相”读“xiàng”。答案：A2.下列各组词语中，书写完全正确的一组是（　　）A.淘

2、汰沏茶金贴尽善尽美B.过瘾戊戌簿子惊慌失措C.嗜好糊突查户口老气横秋D.轻闲抱怨长工钱兵荒马乱解析：A项，“金贴”应为“津贴”；C项，“糊突”应为“糊涂”；D项，“轻闲”应为“清闲”。答案：B3.对下列词语在句中的意思解说有误的一项是…（　　）A.可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿作也就得念佛。念佛：信佛的人念“阿弥陀佛”或“南无阿弥陀佛”。这里指心里说感激的话。B.那也得死马当活马治呀！死马当活马治：比喻虽然没有希望了，也得想办法尽力挽救。C.你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？意思：指宋恩子

3、和吴祥子要王利发每月给他俩的钱。D.王利发老气横秋地从后面进来。老气横秋：形容摆老资格的神态。解析：D项，老气横秋：形容缺乏朝气,暮气沉沉。答案：D4.对下列句子所用的修辞格分析有误的一项是…（　　）①明天还不定是风是雨呢！②你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？③我忘了姓什么，也忘不了你二位这回事！④好家伙，一添就是两张嘴！⑤我要是会干别的，可是还开茶馆，我是孙子！⑥可是他那点事业，哼，外国人伸出一个指头，就把他推倒在地，再也起不来！⑦就走吧，还等着真挨两个脆的吗？A.①⑤相同，②⑦相同，③⑥

4、相同B.④⑦相同，①②不同，③⑤不同C.①③不同，②⑤不同，④⑥不同D.④⑦不同，①⑤不同，②③相同解析：①暗喻；②借代、反问；③夸张；④借代；⑤暗喻；⑥夸张、比喻；⑦借代、反问。答案：C5.下列各句语意明确，没有语病的一句是（　　）A.一个人是否受人敬重并不取决于她有无美丽的容貌和尊贵的出身，而是自尊自强。B.宋朝在雁荡建了十八古刹，其中最大的是能仁寺，曾僧侣众多，香火旺盛，闻名遐迩。C.手机天天随身备用，使用频率很高，使用过程中难免不进水，不摔落，因此该多懂些维修常识。D.建行厦门分行率先推出两岸汇款

5、“即时通”服务项目，大大方便了来厦门投资的台商。解析：A项，“自尊自强”前加“能不能”，与前边的“是否”相对应。C项，去掉“难免”后的“不”字。D项，后半句缺主语，“大大方便”前加“此项服务”。答案：B6.下面有关《茶馆》的分析判断有误的一项是（　　）A.《茶馆》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。他的主要作品有长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》《离婚》《正红旗下》，中、短篇小说《我这一辈子》《伤逝》，话剧有《茶馆》《龙须沟》。B.三幕话剧《茶馆》，通过在茶馆中活动的各色各样的人物，依次反映了清代末年、民国初年和抗

6、战胜利后三个时期长达50年的社会生活。C.《茶馆》的结构比较独特，被人称为“图卷戏”，或者叫卷轴式的平面结构。它没有一个统一的情节，也没有一个非此不可的中心人物，只是像图画一样，把一个一个人物展览进地去，把一个一个情节镶嵌进去。D.《茶馆》是一部带有喜剧色彩的悲剧，是一首带笑的葬歌。它深刻地揭示了旧中国必然崩溃的历史趋势，表现了必须埋葬旧时代这一主题。解析：A项，《伤逝》不是老舍的作品。答案：A剖析精彩文段（一）阅读课文，说说下面台词的深刻含意是什么？7.唐铁嘴　……大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两大

7、强国侍候着我一个人，这点福气还小吗?参考答案：暗示帝国主义侵略势力渗透的社会现实。8.松二爷　我看见您二位的灰大褂呀，就想起了前清的事儿!不能不请安!参考答案：表现了松二爷的怀旧心理，也讽刺了辛亥革命的不彻底性。（二）阅读下面的文字，完成9～12题。［松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，松二爷、常四爷向临近的茶座让了让。]松二爷常四爷　您喝这个！

8、（然后，往后院看了看）松二爷　好像又有事儿？常四爷　反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？［二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。二德子　（①）你这是对谁甩闲话呢？常四爷　（②）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？松二爷　（③）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。二德子　你管我当差不当差呢！常四爷　要抖威风，跟