高二历史下册期中考试试题9

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1、厦门六中—下学期高二期中考试历史试卷满分100分，考试时间90分钟第Ⅰ卷（选择题30分）一、单项选择题（15题，每题2分，共30分）1．避讳是中国古代特有的文化现象。中国古代的避讳，就是出于对某些人物的尊敬或畏忌，不敢或不愿直呼其名，涉及到这些人名时，每每避而不用该字，而以改字、空格、缺笔等方法代替。下面属于这种现象的是A．秦始皇改正月为端月B．东汉时把刺史改为州牧C．唐初改内史省为中书省D．明初改大都为北平2．《史记·商君列传》记载：“(商鞅)集小(都)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强”其中涉及商鞅改革的措施有①废井田

2、②奖励耕织③废分封，行县制④统一度量衡A．①②B．①③④C．②③④D．①②③3．孝文帝改革措施中具有开创性的是A．整顿吏治B．迁都C．汉化政策D．颁布均田令4．在西方，有人称他为“雅典的乔治．华盛顿”。这里的“他”是指A．梭伦B．柏拉图C．伯利克里D．亚历山大5．在中世纪的欧洲，“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。下列各项中，最先对这种认识带来冲击的是A．新航路的开辟B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动6．戊戌变法和明治维新在文化教育方面的相同措施有①选派学生到海外留学②组织翻译外国书刊③逐步建立小学、中学、大学三级教育体制④成立文部省,统一管理全国教育A．①

3、②③B．②③④C．①②③④D．①②7．下列中外改革，使社会性质发生根本变化的有：①商鞅变法②王安石变法③北魏孝文帝改革④梭伦改革⑤日本明治维新A．①②③④      B．①③⑤       C．②④⑤      D．①②③④⑤8．从古今中外变法改革中得出的历史结论是A．国运艰难是改革变法的催化剂B．人民群众是变法改革的主力军C．统一安定的政治环境是改革变法的社会基础D．国家、民族只有在变法改革中才能不断前进发展9．拿破仑身矮腿短却是历史上的巨人，他曾创造过许多战争奇迹，但真正让他名垂青史、并使法国资产阶级革命成果得以巩固和产生深远影响的是A．编撰并公布《拿破仑法典》B．建立法兰西第

4、一帝国C．当选为法兰西科学院院士D．奇迹般地逃出厄尔巴岛，再登皇位10．在孙中山的鼓励下，学生时代的李四光立下了“努力学习，蔚为国用”的志向。下列各项中，最能表明李四光践行了这一志向的是A．以最优等成绩被清政府赐以“工科进士”B．编撰世界医药学宝典之一的《本草纲目》K^S*5U.C#C．成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥D．1950年毅然归国服务于祖国的现代化建设11．实现了自然科学第一次理论性大综合的是A．哈维的血液循环学说B．法拉第的电磁感应理论C．爱因斯坦的相对论D．牛顿的经典力学体系12．华盛顿一生最大的功绩A．打败英国，成就西半球霸主B．建立国家，促进民主建设C．维护国

5、家统一，废除黑人奴隶制度D．军事才能卓越，推翻封建君主专制13．他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”应当是指K^S*5U.C#A．华盛顿B．拿破仑C．甘地D．邓小平14．1931年“九一八事变”后，爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略；30年代，当战争阴影在德国呈现时，爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位A．极端的民族主义者B．极具正义感的社会活动家C．狂热的爱国主义者D．创造能力极强的科学家15．“时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点之一。纵观人类历史，“英雄”要受

6、制的客观“时势”因素主要有①个人的认识水平和实践能力②生产力发展水平③民族传统文化的影响④阶级立场A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④第Ⅱ卷（非选择题，共6题70分）16．阅读下列材料，回答问题（11分）材料一：魏孝文帝的文化习俗改革是从婚俗改革开始的……拓跋贵族与汉族高门建立了广泛的姻亲关系……太和二十年改鲜卑复姓，在把宗族十姓改为汉姓的同时，还特别规定十姓百世不通婚……颁行按汉族服饰制定的衣帽式样……禁止百官尤其是年纪在30岁以下的官员在朝廷中讲鲜卑语，断诸北语，一从正音（北语即鲜卑语，正音即汉族所讲语言）。——史仲文主编《中国全史》材料二：迅速向工业化迈进的日本，在学习

7、先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农历，元旦取代了春节；天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。有一首打油诗这样形客：“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音就响起来”。——《大国崛起解说词》请回答（1）依据材料一，概括北魏孝文帝的改革措施。（3分）材料二反映了日本明治维新的哪一内容?（2分）为什么要采取这样的措施?（2分）（2）依据上述材料指出孝文帝改革和明治维新的共同点，并从社会发展进程的角