高二历史下学期第二次月考

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1、高二历史下学期第二次月考高二历史试题说明：本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页，将第Ⅰ卷各题所选答案涂抹在答题卡上，第Ⅰ卷试卷可不上交。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、推动梭伦改革的主要原因是（）A．上下层贵族之间矛盾激化B．上层贵族对王权专制构成了威胁C．上层贵族与下层平民的矛盾日益尖锐D．奴隶反抗奴隶主贵族的斗争此伏彼起2、梭伦改革时期创立的新机构是（）①战神山议事会②执政官③公民法庭④四百人议事

2、会A．①②　　B．①②③④C．③④D．①③④3、梭伦改革中体现机会均等、公开、公平的民主原则的是（）A废除债务奴隶制B.设民众法庭C.抽签选举和差额选举D.按财产划分公民的等级4、梭伦改革后，陪审法庭的陪审员产生的方式是（）A、由各等级公民选举产生B、从各等级公民抽签产生C、由各等级国民轮流担任D、由首席执政官随意指任5、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为（）A用财产的不平等代替了出身的不平等B不同等级的公民享有不同的政治权力C不同等级的公民承担的义务也不相同D梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要6、下列对梭伦改革后的雅典公民大会的表述，不正确的是（）A、有权决定战争，

3、媾和等国家大事B、有权选举国家公职人员C、成为事实上的国家最高权力机关D、享有最高的司法裁判权7、在走向民主政治的过程中下列事件或现象的历史发展顺序是（）①梭伦改革②伯利克里执政③贵族政治④克里斯提尼改革A．①②③④　B．③①④②　　C．③①②④　D．②①③④8、在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”的思想家是（）A、墨子B、李悝C、商鞅D、王安石9、春秋时期，齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”的实质是（）A、根据土地数量的多少收税B、按田质好坏征收赋税C、按公田数目向耕者收税D、逐步承认土地私有10、商鞅变法在社会经济方面对后世影响最深远的是

4、（）A．废除井田制B．奖励耕战C．重农抑商D．建立县制11、《吕氏春秋》记载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这一现象从本质上反映了（）A、春秋时期生产力的发展B、春秋时期井田制已经开始瓦解C、生产力决定生产关系D、生产关系对生产力的反作用12、商鞅变法内容中，直接打击奴隶主贵族势力的是（）A、重农抑商B、奖励军功C、建立严密的户籍制度D、制定连坐法13、商鞅变法的措施中，最有利于加强中央集权的是（）A、普遍推行县制B、实行连坐法C、按军功受爵D、奖励耕战14、战国时期各诸侯国纷纷变法，率先通过变法强盛起来的是（）A．商鞅变法—秦国B．管仲改革—齐国C．魏文侯

5、变法—魏国D．吴起变法—楚国15秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）Ａ．商鞅变法比较彻底Ｂ．封建经济发展迅速Ｃ．统一是历史发展的需要Ｄ．重视水利工程建设16、北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（）A、封建化过程B、农业化过程C、工业化过程D、汉化过程17、移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是（）A、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B、其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C、其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治D、其影响是鲜卑族因丧失自身特色而

6、走向衰落18．北魏实行均田制，主要是（）A．把农民原有的土地拿来重新分配B．把官僚多占的土地重新进行分配C．把政府掌握的土地重新进行分配D．对全国所有的耕地重新进行分配19北魏孝文帝比喻为“如身之使手，干之总条”的措施是（）A．均田制B．三长制C．俸禄制D．改穿汉服书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了（）A．北魏迁都洛阳，促进其繁荣B．士族制度在中原得到发展C．南朝统治下的洛阳经济得到恢复D．5世纪洛阳商业盛极一时21.商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述不正确的（）A.改革都获得成功B.都顺

7、应了历史发展的潮流C.改革的过程一帆风顺D.改革使社会性质发生变化22、王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是（）A、抑制土地兼并B、限制高利贷盘剥C、增加政府财政收入D、减轻农民负担23、王安石变法所触及的主要矛盾是（）A、地主阶级和农民阶级的矛盾B、封建国家和大地主阶级的矛盾C、生产力和生产关系的矛盾D、官僚地主和中小地主的矛盾24．在王安石变法的措施中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是（）A．均输法B．市易法C．方田均税法D．青苗法25．王安石变