高二历史下册暑假检测试题

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1、修水四中暑期高二年级历史检测卷命题人朱国峰1、关于改革，下列说法正确的是A.所有的改革都顺应了时代潮流，反映了先进生产力的发展需要B.与革命不同，改革是温和的，不会发生新旧势力你死我活的激烈斗争C.与革命相同，改革也是牵引人类社会从不完善到比较完善的重要动因D.成功的改革通常有统治者“自上而下”发动，和“自下而上”的呼声与支持无关2、公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于①平民②奴隶③工商业奴隶主④外部城邦A.①②B.②③C.①③D.①④3、梭伦对国家政权机构进行了民主化改革A.使公民法

2、庭成为国家最高权力机构B.创立了五百人议事会C.使国家各级官职向所有公民开放D.为雅典政治民主化开辟了道路4、春秋战国时期的改革或变法的背景有①“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”②铁器、牛耕得以推广使用③争霸战争激烈④世卿世禄制已不利于社会的发展A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④5、齐国的“相地而衰征”、鲁国的初税亩A.都是为了增加收入而进行的改革B.都规定了私田的合法性C.都触及到了上层建筑领域D.都没有调动劳动者的积极性6、关于商鞅变法和孝文帝改革的表述，错误的是A、改革都获

3、得了成功B、都顺应了历史发展潮流C、改革进展都很顺利D、都改变了原有的生产关系7、商鞅变法法令规定：“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。这项规定不利于A.保护农民阶级的利益B.实现秦国的富国强兵C.促进工商业的发展D.巩固和发展土地私有制8、我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，由此你不能得出的结论是A．改革者的悲惨命运一定程度上说明改革政策连续性的重要性B．改革有风险，改革者应注意保护自己C．改革需要改革者的奉献和牺牲

4、精神D．改革应对反动势力进行彻底镇压9.王安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是A.青苗法B.农田水利法C方田均税法D.均输法10、下图（图1）是《马木路克在训练》。这幅图片反映了16世纪的埃及①被奥斯曼帝国征服②成为奥斯曼帝国的一个行省③埃及的最高统治者是国王④马木路克可以单独组建一支军队A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11、在“九十五条论纲”中，马丁·路德认为A.赎罪券不能免除教会的惩罚，也不能赦免罪过B.国家权力为神所授，至高无上C.人们靠内心的虔诚忏悔就能

5、够获得上帝的赦免D.人的“原罪”使人的本性变坏，只要坚持苦心修练就能获得上帝赦免12下图是克里米亚战争中的一幅图片《联军登陆耶夫帕托亚》（图7）。这场图片中，可能绘有哪些国家的将士是（）20081103①英国②法国③俄国④土耳其A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③13、俄国1861年改革的根本目的是A．适应生产力发展的要求B．迅速发展资本主义C．维护沙皇专制统治D．增强实力，对外扩张14、穆罕默德•阿里改革在经济方面的最重要的措施是A．创办近代工厂B．开办技校，培养技师C．建立兵工厂D．发

6、展商业15、王晓敏同学在一本历史著作中看到了以下画像（图2），这张画像上的历史人物在18以前是A．奥斯曼帝国驻埃及的最高统治者B．奥斯曼帝国驻埃及军队的主要将领C．奥斯曼帝国统治下发动武装起义领袖D．是埃及广大人民群众的最杰出的代表16、北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化：①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④行汉制A．①②③④B．②③④C．①②④D．①④17、商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是　Ａ．变法得到新兴地主阶级的支持和拥护　Ｂ．变法顺应了封建制代替

7、奴隶制的历史潮流　Ｃ．变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要Ｄ．变法促进了封建社会经济的发展18、明治维新期间，日本政府采取了“殖产兴业”政策。这一政策实施之后，日本政府曾经采取的主要措施是A．统一全国的货币，统一国内市场B．扶植、保护、无偿赠送或低价转让C．引进外国资本，发展本国工商业D．加紧建设近代交通通信事业19、之所以说：1861年的俄国农奴制改革有利于资本主义发展，主要体现在①沙皇专制政体趋于瓦解②积累了大量的资本③一定程度上解放了劳动力④使俄国国内的割据势力终结A．①③④B．①④C．

8、①②D．②③魏实行均田制的最大影响是A．减轻农民的负担B．加速北方各族封建化的过程C．有利于商品经济的发展D．巩固北魏的统治21、16世纪欧洲宗教改革运动的实质是A.新教反对天主教的运动B一场反对天主教，建立本民族教会的革命运动C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动22、商鞅变法中有利于培植封建小农经济的措施是A、相地而衰征B、奖励军功C、废除分封制D、奖励耕织23、1861年俄国的农奴制改革是在“极为公开的情况下展开的”。“公开的情况”是指A