王巧巧各类灯具对中学生视力影响调查及对策

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1、各类灯具对中学生视力影响调查及对策课题组组长:王巧巧课题组成员:张洁、林荣娟指导老师:张景学校:兰州市第十四中学各类灯具对中学生视力影响调查及对策课题组组长:王巧巧指导老师:张景课题组成员:张洁、林荣娟[摘要]视力低不是我国及世界许多国家,地区儿童青少年的觉病、多发病,严重影响儿童少年的健康成长,同时影响学生的学习效率,视力低不也是专业限报的因素之一,严重限制青少年的升学录取和专业选择。[关键词]灯具影响学生视力调查分析实验报告1.课题的提出:想了解中学生视力下降原因2.活动过程活动名称:实地考察(1)查阅文献(2)资料收集(3)论证资料(4)问卷调查活动时间:2008年10月24日至

2、2008年12月12日活动名称:问卷调查(1)资料分析(2)得出结论(3)交流评价(4)完成报告活动时间:2009年1月5日至2009年4月6日5视力低不是我国及世界许多国家,地区儿童青少年的觉病、多发病,严重影响儿童少年的健康成长,同时影响学生的学习效率,视力低不也是专业限报的因素之一,严重限制青少年的升学录取和专业选择。长期以来,政府、教育、卫生部门采取了多项预防视力降低的措施,但是中小学生的视力低下率并没有下降,反而出现了逐年上升的趋势。因此,探究引起中小学生视力低下的重点,在于有针对性的开展健康教育及技术指导完善学生视力的保护措施。首先我们要了解护眼灯的护眼原理是:荧光灯在交流

3、电的作用下,会产生一亮一灭的变化,这种亮区的变化在我们照明学里,就叫做频闪。频闪就是灯的亮灭,是光的不连续,像这种情况,每秒钟一次两次,给人造成不舒服的感觉。普通的日光灯也像类似的亮灭,只不过是每秒钟一百次,让我们的肉眼不易察觉,但同样有不舒服的感觉,只不过是程度的不同。目前销售的护眼灯和普通的日光灯都属于荧光灯的范畴,护眼灯的基本工作原理就是把低频闪提高为高频闪。这种“护眼灯”使用了变频电子镇流器,加快这种闪烁速度,提高到每秒闪烁几千次甚至几万次,闪烁的速度超过了人眼的神经反应速度,因此在这种灯光下学习、办公,短时间内人们会觉得眼睛比较舒服。“护眼灯”5主要由单端荧光灯和灯具两部分组

4、成。单端荧光灯为节能灯,护眼灯采用三基色荧光粉,减少了炫光效应,使得光线柔和不刺目,使人眼感受不到频闪不适,为此来减轻视力疲劳蛤这只是短暂的,长时间在护眼灯下工作也会感疲劳。“护眼灯”直能护眼吗?经过我们调查的回答是:“护眼灯未必真护眼”。因为一般灯50Hz;护眼灯100Hz以上。眼对100Hz上的频闪感觉不到;而50Hz虽然人脑感觉不到,但眼会感觉到,并产生疲劳。眼下,孩子们的眼睛越来越受到父母的重视,于是大家便蜂拥而至的使用护眼灯。但护眼灯真的像商家宣传的那样具有“没有频闪,保护眼睛”的作用吗?经过我们的调查询问并非如此。对护眼灯的“护眼”功效我们得出的这样的结果:高频闪绝对不等于

5、无频闪。护眼灯比过去的日光灯来说,确有一定的好处,但绝不像广告中所说的无频闪,护眼灯发出来的光仍然是不连续,是有一高一灭的光。长时间在这种护眼灯下看书,同样会疲劳的。灯光过亮或过暗对眼睛都有损害,会导致视疲劳,从而使近视加深,同时光的频闪也会对眼睛有不良影响。现在市面上销售的护眼灯不是没有频闪,只是频闪的的次数很高,人眼不能分辨,所以感觉跟没有频闪一样。有的护眼灯的光过高,反而对眼睛不好。因此我们得出的结论是:无论使用什么灯阅读,都不可能对眼睛起到放松作用,只要过度用眼,都有患近视的可能,所以要有效防止近视,最重要的是要注意用眼卫生。护眼灯对眼睛造成伤害的原因:1.距离近:相对于手机、

6、电脑、电视的使用,台灯则属距离较近的一种,尤其是距离人体大脑最近,以辐射焦点装修家居网的原理上讲,距离辐射源越近,辐射伤害就越大。52.辐射强:通过对手机、电脑、电视及高频护眼灯的对比检测发现,一般高频护眼灯辐射中心源强度约1200V/M~1500V/M,就算是距离20cm~30cm,仍有高达300V/M~500V/M,的辐射强度,与没有经过任何辐射屏蔽处理的传统电脑显示器的辐射强度等同。3.时间长:在一个人的成长过程中,一般要历经十多年漫长学业历程,换而言之,与台灯有十多年的接触,受辐射之长可想而知。4.最隐形:高波涛护眼台灯辐射危害表现最为隐形,不仅人体“五官”无法察觉和感知到高频

7、辐射波存在,且台灯作为家庭生活当学习用品,它的辐射最容易被人忽视,而注意防护的用户更是少之甚少,一般“护眼灯”频闪深度为8%~28%,而频闪和电磁福射极易引发近视和大脑神经疲劳,长期积累,容易眼干、眼花,视办不清,造成眼睛晶状体浑浊,视网膜病变等眼疾,甚至损害大脑神经系统,对青少年身体健康带来极大影响。在市场中有少许的护眼灯有利于保护,那么该如何选购合格的护眼灯呢?其实护眼灯的品牌与深度是有关系的,功率相同的灯,照明度值可能不同,此次调查中,5

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