欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:10127196
大小:29.50 KB
页数:4页
时间:2018-06-11
《痔疮手术后的疼痛护理现状与进展》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、痔疮手术后的疼痛护理现状与进展【摘要】手术后疼痛是医务人员在临床工作中,经常面临的一个问题。术后疼痛产生的机理是组织细胞释放大量的炎性致痛物质,既可激活感受器产生痛觉,叉可造成中枢敏感化。据有关报道,外科择期手术75.5%的、病人担心术后疼痛;92%的病人迫切需要术后镇痛;80%病人反映镇痛不足;5O%以上病人术后72h仍疼痛不止【1】。所以,国际医学界非常重视疼痛反应,将其列为人类第5大生命体征。疼痛未得到及时、有效处理会严重影响疾病的治疗及预后的生存质量【2】。临床上常用疼痛评估法包括视觉模拟评分(VAS)、Won
2、g-Banker面部表情量表、口述评分法、实用形容疼痛程度词汇、米吉尔(MIGILL)疼痛问答法。术后镇痛方法包括:采用药物止痛措施、病人自控镇痛泵(PCA)、中医针灸、耳贴疗法、放松疗法、音乐疗法、栓剂疗法。本文提出了术后止痛不仅仅在于加强疼痛护理教育、改变疼痛传统观念、提高疼痛控制认识,还需要有准确的疼痛评估、有效的疼痛控制以及正确的疼痛护理。关键词痔疮术后疼痛护理痔(hemorrhoid):是肛垫病理性肥大和移位,但传统认为是直肠下端黏膜或肛管皮肤下的曲张静脉团【3】。痔是一种临床常见病多发病,占肛门直肠疾病构成
3、比的87.25%,约10名成人中就有6名患有痔病【4】。术后疼痛是痔疮术后常见并发症之一,是医生和患者都很担心的一个问题。合理、科学的护理能有效增进病人的舒适程度,减轻患者疼痛。1.疼痛概况1.1影响疼痛的因素:痔疮手术范围不大,但部位特殊;由于肛缘皮肤薄而松弛,肛管齿线处动静脉吻合支集中,淋巴回流丰富,肛门神经亦较丰富而敏感,肛管括约肌舒缩敏锐,故术后容易引起疼痛。1.2痔术后疼痛的原因:(1)因痔疮生长在肛门周边,而肛门直肠部神经分布致密,血管极为丰富,神经肌肉相联密切,手术造成了局部组织和神经不同程度的损伤,释放
4、致痛因子,引起疼痛。(2)麻醉不满意或患者对疼痛过于敏感,痛阈降低及心理紧张。(3)手术后24小时内敷料填塞对肛门内伤的压迫。(4)手术后肛门水肿或炎症刺激。(5)排便时肛门扩张,粪便直接刺激或摩擦伤,有便秘或肛门狭窄时,症状尤甚【5】。(6)情绪紧张。有研究表明,焦虑情绪与痛觉之间关系密切,焦虑越重,机体痛阈越低。术后患者总担心疾病的预后,过重的忧虑可使疼痛加重;(7)文化素质。经临床观察,文化素质越高、经济条件越好的患者,对疼痛的敏感性越强,疼痛程度越高,而耐受性却往往很低;(8)周围环境的影响。患者对医院的陌生、
5、恐惧感可降低痛阈【6】。1.3疼痛的性质【7】(1)术后疼痛:因手术损伤组织,神经末梢暴露,受外界刺激引起的疼痛,多为钝痛或烧灼痛。(2)炎症痛:局部感染、水肿、血栓、化脓而引起的疼痛,多为胀痛或刺痛。(3)排便痛:术后常因粪便排出时机械性摩擦创面引起疼痛,多为刀割样痛。(4)瘢痕痛:由于术后创面愈合形成瘢痕,瘢痕牵拉或痉挛压迫末梢神经而引起阵发性刺痛。2.疼痛评估2.1改变对疼痛的观念,有效评估疼痛2.1.1手术病人对疼痛认知与术后疼痛有一定的相关性,建议加强对手术病人的术前疼痛教育,促进病人对疼痛的正向认知,降低其
6、术后疼痛程度。【8】2.1.2处理疼痛的主要障碍是对疼痛评估不足,处理疼痛的知识不够和病人不愿报告疼痛【9】。2.1.3怕麻醉药成瘾。大量研究表明,不论麻醉药剂量多大,在用麻醉药止痛的患者中成瘾的发生率只占1%,在临床上多数患者疼痛控制后即可停药。2.2疼痛程度评估工具2.2.1视觉模拟评分法(VAS)该方法比较灵敏、有可比性,具体做法是:在纸上画一条10cm横线,一端表示无痛,另一端表示剧痛,中间部分表示不同程度的疼痛。请病人根据自己的感觉在此横线上划一记号,以表示疼痛程度。2.2.2Wong-Banker面部表情量
7、表【10】2.2.3口述评分法让病人自己诉说疼痛的程度。按0分~1O分次序报告:0分时表示无痛,1O分时为剧痛。此法比较简单,但是不易发现细微的变化。2.2.4实用形容疼痛程度词汇:Melaeak用轻度疼痛,重度疼痛,阵痛,可怕的疼痛及无法忍受的疼痛来帮助患者描述自己的疼痛【11】。2.2.5米吉尔(MIGILL)疼痛问答法即0级:无疼痛;1级:轻微疼痛,可忍受,能正常生活和睡眠;2级:中度疼痛,可适当干扰睡眠,需用止痛药;3级:重度疼痛,干扰睡眠,需用麻醉止痛剂;4级:剧烈疼痛,干扰睡眠较重,伴有其它症状;5级:无法
8、忍受的疼痛,严重干扰睡眠,伴有其他症状或被动体位。3护理措施3.1心理护理在护患之间建立良好的人际关系,护士主动关心、体贴病人,耐心听取病人的诉说,尊重其对疼痛的反应,教会有关疼痛知识,使之掌握自控能力,并以同情、安慰和鼓励的语言与举止支持病人,设法减轻病人的心理压力,提高痛阈值。对强烈克制的病人予以鼓励,并让他们呻吟,以此转移疼
此文档下载收益归作者所有