大学生就业指导课程教学大纲(1)

《大学生就业指导课程教学大纲(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《大学生就业指导》课程教学大纲课程编号：53340000   课程名称：大学生就业指导（一）   课程基本情况：   1．学分：1个学分   2．学时：16学时   3．开课时间：一年级第二学期第2-10周   4．课程性质：公共基础课（必修课）   5．适用专业：所有专业   6．适用对象：本科   7．考核形式：笔试（具体安排附近后）   8．教学环境：多媒体教室   课程教学目的及要求   本课程是全校“新生”所有专业的公共基础课，它重点介绍专业与个人成才、用人单位的选才标准、自我认识与职业生涯发展规划以及创业等内容。通过本课程的学习，使学生尽可能全面认识自我，发掘自己的潜能，为将

2、来的谋职做好准备，为从根本上提高学生的就业竞争力打下坚实的基础。    课程内容及学时分配    第一讲 专业与社会需求（2学时）   1.1我国当前的就业形势   1.2XXX专业当前就业形势（要求结合学生所学专业讲授）   1.3XXX专业未来就业形势的预测（要求结合学生所学专业讲授）   重点：相关专业就业形势的预测   第二讲 专业与个人成才（2学时）   2.1人才的含义   2.2人才的类型   2.3造就人才的条件   2.4XXX专业成才模式（要求结合学生所学专业讲授）   重点：相关专业成才模式   第三讲 用人单位的选才标准（2学时）   3.1用人单位的分类   3

3、.2用人单位对毕业生的一般要求   3.3不同类型单位的选才标准   重点：用人单位对毕业生的一般要求及不同类型单位的选才标准第四讲学业生涯规划（2学时）   详见各专业学业生涯规划方案。第五讲 职业生涯发展规划（上）（2学时）   5.1职业生涯发展规划术语   5.2职业生涯发展规划理论   5.3职业生涯发展规划类型   5.4职业生涯发展规划的一般方法和原则   重点：职业生涯规划的类型、一般方法和原则   第六讲、职业生涯发展规划（中）（2学时）   6.1大学生职业生涯规划操作   (1)环境分析   (2)自我认识与评价   （招生就业网上的职业规划测评、SWOT法、五Wh

4、at法等）   重点：自我认识与评价   难点：自我认识与评价   第七讲、职业生涯发展规划（下）（2学时）    7.1大学生职业生涯规划操作   (1)职业选择（加上“职业”的相关内容）   (2)职业生涯路线选择   (3)确定目标   (4)行动计划与措施   (5)执行（加上情商修炼、潜能开发等相关内容）   (6)评估与反馈   重点：生涯路线选择、计划制订与实施、评估   第八讲 创业教育（2学时）   8.1创业的概念   8.2大学生创业的意义   8.3大学生创业素质的培养   重点：大学生创业素质的培养  8.4创业项目的来源与选择  8.5实现创业项目的途径  8

5、.6创业时机的选择  8.7创业计划书的撰写  重点：大学生实现创业项目的途径、创业计划书撰写    本课程教学实践   1、“新生”参加大型毕业生供需洽谈会。   2、“新生”访谈校友（不少于2人）。   3、授课教师安排其它实践活动。    说明：任课教师可根据实际情况作适当调整，但整体不变。   考核方式另行通知。                                                      二〇〇八年二月二十六日