富教〔2008〕291号 签发人：蒋建民

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1、富教〔2008〕291号签发人：蒋建民关于开展富阳市名校集团（互助共同体）工作考核评价的通知市属各校、各辅导学校，乡镇及街道小学、幼儿园，民办学校：根据《关于印发富阳市名校集团（互助共同体）考核评价办法（试行）的通知》（富教〔2008〕142号）精神，经研究，定于12月中旬对全市名校集团和互助共同体工作进行考核评价。现将有关事项通知如下：一、考评对象富阳市名校集团和富阳市城乡学校互助共同体（附件1）。二、考评内容1．管理制度与运行机制健全有效2．干部队伍与师资品质整体提升3．教育环境与文化资源整合

2、优化4．办学水平和社会效益明显提高5．创新与特色11三、考评方法1．自查自评：凡要求申报先进的名校集团（互助共同体），以名校集团（互助共同体）为单位，由名校集团（互助共同体）的核心（领衔）学校牵头，认真对照《富阳市名校集团（互助共同体）考核评价指标（试行）》逐项逐条地进行自查自评，完成自查自评报告，填写自评表（附件3），并整理好相关台帐。2．考核评估：教育局根据名校集团（互助共同体）申报情况，组织相关人员对名校集团（互助共同体）进行考核评估。3．教育局对被评为名校集团（互助共同体）工作先进单位的学

3、校进行奖励。四、其他1．名校集团（互助共同体）的自查自评材料、自评表（一式二份）于12月12日前报教育局教育一科。逾期不报，作自动放弃论。2．台帐资料可根据《富阳市名校集团（互助共同体）工作学校档案目录》（附件2）进行整理。附件：1．富阳市名校集团（互助共同体）名单2．富阳市名校集团（互助共同体）工作学校档案目录3．富阳市名校集团（互助共同体）工作考核评估自查自评表二〇〇八年十一月二十四日主题词：名校集团评价通知富阳市教育局2008年11月25日印发11附件1：富阳市名校集团（互助共同体）名单序号

4、名校集团名称成员学校1富阳中学教育集团富阳中学永兴学校江南中学春江中学富阳市教育科技发展中心2富阳市职业技术教育集团富阳市职业高级中学富阳市职工培训中心富阳市现代技术培训学校富阳市职业高级中学文教路校区3富阳市实验小学教育集团富阳市实验小学鹳山校区富阳市实验小学虎山校区富春街道三桥小学东洲街道第一小学东洲街道第三小学4富春第一幼儿园教育集团富春第一幼儿园富春第一幼儿园早教中心受降镇中心幼儿园湖源乡中心幼儿园春建乡中心幼儿园5富春第二幼儿园教育集团富春街道第二幼儿园富春街道第二幼儿园丰泽分园富春街道

5、第二幼儿园永兴分园肖邦艺术幼儿园灵桥镇礼源幼儿园11富阳市城乡学校互助共同体名单序号互助共同体名称成员学校1富阳市二中共同体市二中市实验中学2富春中学共同体富春中学灵桥镇中3富春三中共同体富春三中高桥镇中礼源中学4新登镇中共同体新登镇中万市中学5鹿山中学共同体鹿山中学新桐乡中学6南津中学共同体南津中学胥口中学福光中学渌渚中学7富阳市实验小学共同体富阳市实验小学坑西辅小新义辅小新建辅小8富春二小共同体富春二小常绿镇中小东图辅小鹿山中小湖源乡中小上官乡中小常安镇中小礼源辅小渔山乡中小9富春三小共同体富

6、春三小礼源辅小东洲二小、栖鹤辅小春建乡中小10富春四小共同体富春四小王洲辅小新关辅小11富春五小共同体富春五小上里辅小受降镇中小春江中小大青小学12永兴学校小学部共同体永兴学校小学部龙门镇中小场口镇王洲辅小高桥镇中小灵桥镇中小富春四小13新登镇小共同体新登镇小渌渚镇新浦辅小新登镇湘主辅小新登镇湘溪辅小洞桥镇三溪辅小14新登镇幼儿园共同体新登镇幼儿园新登镇幼儿园大山分园渌渚镇中心幼儿园永昌镇中心幼儿园胥口镇中心幼儿园11附件2：富阳市名校集团（互助共同体）工作学校档案目录一、管理情况1．学校名校集团

7、（互助共同体）协议书；2．学校工作计划及名校集团（互助共同体）工作计划；3．上级有关名校集团（互助共同体）文件、会议通知以及落实情况记录；4．学校有关名校集团（互助共同体）工作会议纪要；5．每学年或学期名校集团（互助共同体）工作总结。二、师资情况1．建立名校集团（互助共同体）以来教师发展基本情况介绍表；2．历年教师输出情况表（姓名，年龄，性别，教龄，职称，任教学科，称号，教育、教学、科研业绩及调入调出时间等）；3．学校领导及教师挂职锻炼互派、互助情况。三、教育、教学、教研、科研情况1．名校集团（互

8、助共同体）中学校管理、班级管理、少先队管理、团工作管理等管理方面的交流互助的文字、图片资料；2．名校集团（互助共同体）中小本课题研究情况（课题方案、实施过程的文字、图片资料）；3．名校集团（互助共同体）中校本教研情况（计划、活动记录、图片等）;4.名校集团（互助共同体）中开展的教研活动情况（每项活动计划书、安排以及教师研究课、公开课的教案、课件、案例，活动小结等文字、图片资料）5.名11校集团（互助共同体）教育科研合作研讨情况（课题方案、交流合作的文字及图片资料）。四、学生情况1．