金属材料工程本科专业培养方案

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1、本科专业培养方案：金属材料工程专业金属材料工程本科专业培养方案门类：工学专业大类：材料专业：金属材料工程学制：四年授予学位：工学学士代码：080202一、专业培养目标本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成形等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产经营管理等方面工作的高级工程技术人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金成分设计和工

2、艺设计，提高材料的性能、质量和寿命，并开发新的材料及工艺。学生应能从事材料加工、材料成形技术或模具设计制造技术领域的设计制造、试验研究、运行管理、经营销售等方面的工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握材料科学的基础理论；具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2、掌握金属材料的专业基础理论知识；3、掌握金属材料的成形和加工工程的专业知识和技术经济管理知识；4、掌握金属材料制品的检测、产品质量控制和防护措施的基本知识和技能；5、具有金属材料的设计、选用及正确

3、选择成形生产工艺及设备的初步能力；6、具有本专业必需的机械、电工与电子技术基础知识，计算机应用的基本知识和技能以及外语应用能力；7、具有研究开发新材料、新工艺和设备的初步能力；8、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。三、主干学科材料科学与工程、机械工程四、主要课程高等数学、大学外语、大学物理、大学化学、工程图学、大学计算机信息技术、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工技术基础、电子技术基础、微机原理及应用、材料科学基础、材料热力学与物理化学、工程材料、材料加工原理、材料检测方法、程序设计语言五、主要实践性教

4、学环节军事训练、工程训练、认识实习、生产实习、焊接操作或铸造工艺课程设计、材料检测方法实践、课程设计、毕业设计57本科专业培养方案：金属材料工程专业六、创新能力培养的具体措施1、通过工程训练、课程设计和毕业设计等实践性教学环节培养学生的创新能力。2、加强第二课堂的科技活动，学院建立创新实验室并对学生开放，通过立项鼓励学生参加各级各类创新设计大赛。3、组织高年级学生参加教师的科研工作，鼓励学生公开发表学术论文。七、课程体系机电工程学院金属材料工程专业课程体系见表7—1。八、毕业条件及其他说明修满规定学分（即修完培养计

5、划中要求的公共基础、学科基础、专业教育课程，完成实践性教学环节内容，成绩合格，且各部分所得学分均不少于相应规定学分数，累计获得学分不少于177.5学分，同时在课外教学活动中获得学分不少于10学分）的学生，可以毕业；符合河海大学授予学位条件的学生，可授予学士学位。九、教学计划表9—1：金属材料工程专业教学进程安排表表9—2：金属材料工程专业集中实践教学安排表表9—3：金属材料工程专业素质拓展教学安排表表9—4：金属材料工程专业辅修教学计划表57本科专业培养方案：金属材料工程专业表7-1金属材料工程专业课程体系表课程类别课

6、程性质学分比例％理论教学公共基础人文社科类Humanityandsocialscience必修116.13选修21.11自然科学类Naturalscience必修158.36选修147.80经济管理类Economicsandmanagement必修00选修21.11信息技术类Informationtechnique必修21.11选修31.67体育艺术类Sportsandarts必修42.23选修00外语类Foreignlanguages必修168.91选修21.11其它Others必修00选修21.11学科基础学科基础

7、课Subjectbasis必修1810.03选修31.67专业基础课Basisofmajor必修2011.15选修13.57.53专业教育专业课Major必修105.57选修42.23实践教学集中实践教学公共基础课Publicbasis必修105.57学科基础课Subjectbasis必修105.57专业课Major必修1810.03课内实践教学必修7素质拓展必修10总学分（不含素质拓展学分）179.510057本科专业培养方案：金属材料工程专业表9-1（1）金属材料工程专业教学进程安排表课程类别课程性质序号课程编号课

8、程名称学分学时类型各学期周学时分配应选学分授课实验实践上机一二三四12345678公共基础必修15701思想道德修养与法律基础MoralCulture＆FundamentalsofLaw23225125702马克思主义基本原理BasicPrinciplesofMarxism2.5402.535167中国近现代史纲要Conspect