国民小学98学年度(1)

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1、臺北縣瑞濱國民小學98學年度第一學期二年級生活領域教學計畫表設計者：羅美雲、李婕萓一、本領域每週學習節數（6）節，銜接或補強節數（0）節，共（6）節。二、本學期學習目標：【上學期】1.體驗陽光所帶來的熱、光與伴隨產生的影子，讓兒童由好奇、想玩、發現與表演的活動，發現太陽的特性。2.體驗製作泡泡水、吹泡泡活動、觀察泡泡活動，讓兒童由好奇、想玩的活動中，發現泡泡的特性。2.由光的遊戲、鏡子遊戲與製作萬花筒等操作活動，察覺到光的各種反射現象。3.透過色彩的變化和實作練習，熟悉繪畫的技巧。體會並學習多元的藝術知識和態度。4.讓兒童透過探索社

2、區的活動，認識社區環境，及生活週遭所發生的人、事、物。並進一步描繪出具有社區特色(傍海)的鄉土地圖，藉由鄉土地圖的引導，進而覺察到社區與海洋的關連。5.讓兒童透過整理社區環境所收集的垃圾，進一步做正確的回收分類動作，培養環保的概念。6.透過經驗回顧與分享，喚醒兒童的記憶，並察覺出「成長」，培養感恩的心，以實際行動與作品表達謝意。且透過對「成長」的覺察，學習認識與尊重自己與他人的身體。7.當冬天來臨時，讓兒童藉由對事物觀察，對人與自然環境的關係有更深刻的體會。8.配合固有的民俗活動的介紹與實際參與，讓孩子更能深刻感受到文化所蘊含的感恩

3、敬天祈福的精神，為冷冽的寒冬所注入的暖意。【下學期】1.新學期的開始，讓兒童探索學期中所期待的各種學習活動、打掃工作、班級服務工作、教室布置活動及幹部選舉，讓兒童能學習到互助合作及民主法治的精神。2.兒童的心是充滿好奇的，引領兒童去觀察、去感覺，一切的學習活動彷彿播下一顆希望的種子，透過呵護與灌溉，種子終能萌芽、成長、開花和結果。3.透過對節慶慶典活動和多元種族文化的介紹，兒童能從中認識多元文化，且除認識國內多元文化外，更延伸認識日益增多的新住民國外背景文化，並且運用生活中的資源，將所感受、所想、所見到的各種慶典或文化，用不一樣的各

4、種方式表現出來。學習對多元文化的尊重與包容。4.透過肢體創作及分組活動設計，可以慢慢培養兒童團隊合作能力，及多元的思考模式。5.透過各種不同的活動，讓孩子用感官去體驗風，進而了解風的特性，並透過活動的參與，能感受風的存在以及知道風力，可使物體產生飛動或飄動。6.夏季，從兒童最容易感受到的氣溫變化開始，到人們的穿著、飲食、休閒活動的改變，讓兒童藉由對這些事物觀察，發現人們的生活其實與自然的變化息息相關。7.夏季，是各種蛇虫蚊蚋滋生的旺季，端午節先人流傳的智慧，提醒大家要注意環境衛生和防蟲，也要注意個人的衛生保健，讓孩子更能深刻感受到文

5、化、節氣和生活的緊密相連。生活2上(第三冊)第一單元影子變變變第二單元繽紛的世界第三單元美麗的彩繪第四單元我們的社區第五單元快樂的成長第六單元歡喜過冬天活動一陽光與影子活動二影子的形狀活動三影子戲表演活動一泡泡真好玩活動二美麗的泡泡活動三鏡子真好玩活動一美麗的國旗活動二色彩變變變活動三面具嘉年華活動一我家在哪裡活動二社區環境活動三愛護我們的社區活動一我長大了活動二喜歡自己活動三感謝幫助我的人活動一拜訪冬天活動二冬天的保暖活動三迎春送冬配合學校行事曆，融入本縣年度重要教育工作之校本課程「鄉土地圖融入教學」「海洋教育」配合學校行事曆規定

6、期程，融入本縣年度重要教育工作，以「備註」方式說明，不另設活動進行之:第2-5週「家庭教育」第16週「校外教學」第3週「祖孫週」第17週「跳蚤市場」第4週「敬師活動」第20週「環境教育」第18-21週「歲末聯歡」配合學校行事曆，融入本縣年度重要教育工作之校本課程「性侵害防治教育」三、本學期課程架構：(生活2上)課程架構圖生活2下(第四冊)第一單元開學了第二單元奇妙的植物第三單元感恩與祈福第四單元雲和雨第五單元和風做朋友第六單元夏天的生活活動1整理教室環境活動2布置教室活動3選出為班上服務的人活動1美麗的花活動2發芽了活動3植物的妙用

7、活動1常見的民俗活動活動2熱鬧的慶典活動3祈福活動真精釆活動1多變的雲活動2下雨了活動3雨後的景象活動1風來了活動2風的遊戲活動3風對生活的影響活動1過端午活動2涼快的方法活動3暑假計畫配合學校行事曆，融入本縣年度重要教育工作之校本課程「新住民多元文化」配合學校行事曆規定期程，融入本縣年度重要教育工作，以「備註」方式說明，不另設計活動進行之:第1週「鄉土地圖融入」第11-12週「家庭教育」第7週「祖孫週」第16週「畢業系列活動」第9週「性侵害防治教育」第17週「海洋教育」第10-11週「運動會暨第18週「環境教育」母親節感恩活動」(

8、生活2下)課程架構圖四、本學期課程內含：(上學期)紅色字為融入校本課程部分；藍色字為自編教材；褐色字為改編教材；綠色字為配合學校、社區資源或特色課程，以及本縣年度重要教育工作教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量