国民小学98学年度(2)

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1、臺北縣榮富國民小學98學年度第一學期一年級生活領域教學計畫表設計者：王怡丹、林瑞娟、林育蓮、陳慧娟一、本領域每週學習節數（7）節，銜接或補強節數（）節，共（7）節。二、本學期學習目標：教材主題單元名稱學習目標翰林版一年級上學期課程一新學校的生活1我和新朋友透過有趣、活潑且具有吸引力的活動，讓兒童認識老師與新朋友，消除兒童剛入學的陌生感和緊張感，緩和兒童的不安和焦慮，並由此引發「想試探」的意願。2我們的教室3我們的學校二學校的一天1一起去上學認識學校的各項設備、老師和朋友，並能與新朋友和氣相處，一起遊戲，過著快樂的學校生活。2上課和下課3放學了三和自然做朋友1親近植物透過與校園

2、自然景物的接觸，兒童不但能因而熟悉校園內的花、草、樹木、小動物並與之做朋友外，也能充分運用五官去探究這些自然界朋友的祕密，並以各種方式模仿和表現，加深認知，進而奠定愛護自然、尊重生命的良好美德。2我的樹朋友3校園裡的小動物四親近泥土1泥土的祕密孩子喜歡玩泥土，配合孩子的興趣及生活經驗，透過尋找和親近泥土的活動，養成孩子主動探索的能力。2奇妙的泥土3泥土與小動物五美妙的聲音1聆聽聲音聆聽大自然和周遭的聲音，察覺聲音在傳達訊息，能藉著語言、肢體模仿等描述感受，進而培養藝術探索與創作的能力。2聲音的模仿和表演3好聽的節奏六玩具總動員1我的寶貝從各種「製作」、「遊戲」、「拜年」等活動

3、中，發現自己的能力，並能敢於表現和創造。2玩偶說故事3好玩的童玩三、本學期課程架構：●表示自編課程●表示本校主題課程●融入節慶彈性課程●繪本融入教學課程●結合其他學習領域榮富願景主題課程主題單元名稱主題活動卓越小小新鮮人一新學校的生活1我和新朋友師生共讀、認識新老師、兒童自我介紹、破冰遊戲、「簡易相框」製作、「自畫像」繪畫、學唱點名歌2我們的教室師生共讀、我的新簿本、我的功課表、我的新桌椅和置物櫃、認識我們班的教室、認識教室位置3我們的學校我們的學校、校園各處室巡禮、認識校內各種場所、記憶力大考驗、發表最喜歡的校園角落二學校的一天1一起去上學發表上學的經驗、學唱「上學歌」、發

4、表上學途中遇見的事物、感謝幫助自己上下學的人2上課和下課師生共讀、上課真有趣、上課有規矩、發言有禮貌、戶外觀察、小心的使用工具、下課的活動與去處、上廁所的注意事項、上廁所的清潔與衛生、上廁所的禮貌、校園遊戲安全體驗活動、「小皮球」教學、配合「小皮球」念謠做律動、分辨四分音符和八分符的長短、看誰溜得快、畫玩遊戲3放學了練習準備放學、認識學校附近的交通、路上的交通號誌、交通行動劇、學唱放學歌感恩自然小尖兵三和自然做朋友1親近植物師生共讀、學校植物園巡禮、蒐集花草落葉和自然物、草地上玩遊戲、演唱蝴蝶歌曲、聽辨ㄇ一、ㄙㄛ兩音的高低2我的樹朋友師生共讀、找「我的樹朋友」、觀察「我的樹朋

5、友」、介紹「我的樹朋友」、拓印我的樹朋友、剪貼我的樹朋友3校園裡的小動物尋找並觀察小動物、蒐集自然物、拼貼小動物造形、模仿小動物、運動會帶動物頭套進場、演唱小蜜蜂歌曲四親近泥土1泥土的祕密觀察泥土裡的祕密、親近泥土、看一看帶來的泥土、和泥土做朋友、泥土和沙2奇妙的泥土泥土和植物、泥土和小動物、泥土和藝術品、陶土真好玩、動手捏陶土、陶土博覽會3泥土與小動物泥土挖挖挖體驗活動、演唱歌曲「螞蟻搬豆」、聽辨二拍子的強弱樂觀科學小玩家五美妙的聲音1聆聽聲音師生共讀、聽聲音尋找聲音的來源、記錄聲音、唱跳「鐘聲」歌曲、「捉迷藏」歌曲教唱、聽辨獨唱和齊唱、模仿大自然的聲音、練習「雨的聲音」念

6、謠、聽辨f和Ｐ和認識五線譜、唱跳「動物的聲音」歌曲2聲音的模仿和表演音樂欣賞、音樂律動、模仿各種聲音、角色扮演對話短劇3好聽的節奏師生共讀、分組敲打節奏樂器、聽辨聲音來源、製作簡單樂器、樂器比一比、發現節奏就在生活中、敲打好聽的聲音六玩具總動員1我的寶貝師生共讀、欣賞各式各樣的玩具、珍惜玩具2玩偶說故事好玩的磁鐵玩偶、動手做玩偶、雙人短劇演出、分組偶戲演出、心得分享3好玩的童玩蒐集童玩、童玩競技大賽、製作童玩、歲末感恩跳蚤市場、唱跳「新年好」、拜年預演、一起去拜年四、本學期生活課程美勞製作活動、音樂活動、表演體驗DIY活動一覽表。●表示自編課程●表示本校主題課程●融入節慶彈性

7、課程●繪本融入教學課程●結合其他學習領域單元名稱活動名稱製作活動音樂活動表演、體驗和DIY活動備註一新學校的生活1我和新朋友★製作簡易相框★繪畫：自畫像★演唱：「點名歌」，並隨歌曲打出正確拍子。★破冰遊戲。3我們的學校★校園各處室巡禮。二學校的一天1一起去上學★演唱：「上學歌」，並隨著音樂旋律做動作。2上課和下課★製作膠帶滾輪玩具★繪畫：玩遊戲的情形★念謠：「小皮球」，並練習分辨節奏(一拍和半拍)的不同。★校園遊戲安全體驗活動。3放學了★演唱：「放學歌」，並練習拍打四拍子的節奏。三和自然做朋友1親近植物