初一语文第三单元备课

《初一语文第三单元备课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、初一语文第三单元备课教材分析：本单元的诗文多为名家名篇，选材大多与自然有关，有的意境优美，有的富有诗情画意，还有的以洗练的语言或深刻的思想，博大的胸怀见长。《春》用精炼的语言细致地描绘了江南大地的旖旎春光，表达了对春天的无比热爱的思想感情。《济南的冬天》准确勾勒出冬天的济南的特点，表达了老舍先生对济南的热爱。《海滨仲夏夜》描绘了夏日海滨优美的景色，表达了作者对劳动者的热爱。《秋天》这首诗描绘了秋天特有的景色，表达了对美好生活的热爱和向往。《奔落的雪原》描绘了举世闻名的尼亚加拉大瀑布，歌颂了大自然的摄取壮美作者在文中表达出积极、乐观的人生感悟值的我们特别注意。《古

2、代诗歌五首》需要我们在反复的诵读中把握诗人的思想感情。一、单元目标：知识与能力：1、了解本单元每篇文章的出处、作者及相关的文学常识，特别是朱自清和老舍的相关常识和作品。2、深入作品的意境之中，体会作者的思想感情。注重品味语言，准确把握景物的特征。3、体会寓情于景、情景交融的写法。4、通过富有感情的美读来体会课文的意境，培养美的情趣，养成好的语感。情感与态度：反复诵读课文，整体感悟作者对大自然的热爱、歌颂和赞美之情；培养亲和自然、热爱自然的审美情趣，在大自然中，陶冶美好的情操。二、教学设想；1、因为本单元的课文主要是优美的散文和诗歌，所以要加强朗读教学，通过朗读来

3、理解、体味、感悟课文。2、本单元的课文虽以景物描写为主题，但每篇又各有其特点，因此，应灵活运用多种教学策略。3、围绕本单元的教学重点，重点讲授《春》《济南的冬天》、其余三篇课文结合〈〈同步训练〉〉视为训练材料，让学生在课内阅读，培养学生良好的自学习惯和给文章做批注的习惯，4、《春》教学建议：本文是抒情散文，要求学生从课文出发，采用边看、边问、边想、边读、边写。看：看课文，从中发现问题。问：指出问题。想：思考并回答教师精心设置的问题。读：读顺、读流畅，读出感情。写：通过本文的学习，教师鼓励学生联系生活实际，学以致用写片断《济南的冬天》教学建议：教学本文，要注意新旧

4、知识的联系。前一课学了《春》，学生对描写景物运用生动的词语和比喻、拟人等修辞方法有所体会。阅读这篇课文，宜引导学生自己理解，并可做些提示：写出了作者的真切感受。《海滨仲夏夜》教学建议：1、以自主、学习、探究的学习方式完成课文的解读。2、指导学生流利，饱含感情的诵读散文，把握弄清文中五幅画面的内容及特征。《秋天》教学建议：反复诵读，感悟诗歌的思想感情并背诵《秋天》〈〈奔落的雪原〉〉教学建议：1.多媒体展示有关尼亚加拉瀑布的图片资料2.以学生讨论为主，教师加以适当的点拨《〈诗歌五首》教学建议反复诵读，培养学生的想像、联想能力。综合性学习和作文教学建议：活动内容：热爱

5、自然，欣赏自然融入真情实感的作文。活动过程：1、学生回顾本单元课文〈〈春〉〉、〈〈济南的冬天〉〉、〈〈海滨仲夏夜〉〉和〈〈奔落的瀑布〉〉等，学习抓住景物特征来描绘景色，学习使用比喻、拟人等修辞方法，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通2、通过“认养”树木、草地，培养学生与大自然进行对话，培养学生关注自然、关注环境的责任感。3、根据自己的所观，所想，所感，写一篇情景交融的写景散文。。4、一周后以小组为单位进行互评，教师帮助修改，小组选出优秀作文张贴。《春》教学设计教学目标  一.知识目标1识记  掌握生字词的音、形、义；综合运用比喻、拟人、排比、引 

6、 用等修辞手法。2.理解  体会本文寓情于景，情景交融的写作特点。         3.应用  学习本文细致观察，抓住景物的主要特征进行生动描写的方法。        4.综合  通过学习本文，能够基本掌握景物描写的方法，将情感寓于 写景之中，活用各种修辞手法。                               二..能力目标：1.通过学习本文，体会本文寓情于景、情景交融的特点。2培养锻炼学 生的朗读能力、观能力、阅读理解能力、口头表达能力、写作能  力和审美能力，养成自学习惯，提高学习效率。 三.情感目标：.通过学习本文，领略春天的美。引导学生形成热

7、爱大自然、热爱生   活的意识。要让孩子们关注自己周围的事物，善于在平凡的生活中  寻找美、发现美、创造美，拥抱大自然。 教学方法教师重点讲读一两段作为示范，帮助学生理解描写的对象、描写的顺序、描写的方法、描写的语言，在这个基础上，指导学生独立分析，锻炼分析能力。 教学重点与难点     1.重点：揣摩文中准确而生动的词语和句子，体悟作者语言表达的巧妙。     2.难点：结合课文实例，讲清比喻、拟人两种修辞手法的特点和作用。 教学时数     3课时 教学过程与步骤 第一课时 一、导入新课     饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地，因为春天让大自然生机勃发，给

8、人温暖，给人希望，给人力