消化课件精品医学ppt课件

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1、幼儿卫生保健第一章幼儿生理特点及卫生保健第二节幼儿各大系统特点及卫生保健消化系统CXL内容提要一、消化系统构成二、幼儿消化系统的特点三、幼儿消化系统的卫生保健CXL民以食为天！CXL唾液腺肝脏胰腺胃腺肠腺一、消化系统构成消化道消化腺大消化腺小消化腺口腔咽食管胃小肠大肠肛门二、幼儿消化系统的特点功能：咀嚼、磨碎食物；辅助发音人体最坚硬的器官形态：牙冠、牙颈、牙根构造：牙本质、牙釉质、牙骨质、牙髓类型：切牙、尖牙、前磨牙和磨牙1、牙齿：牙冠牙根牙颈牙釉质牙本质牙髓牙骨质CXL乳牙:在生后6-8个月开始长出，2-3岁出齐，共20个乳牙的特点：牙

2、釉质薄，牙本质松脆，牙髓腔较大，易生龋齿牙齿乳牙名称年龄恒牙名称年龄乳牙和恒牙萌出的时间中切牙侧切牙尖牙第一磨牙第二磨牙6-8月7-10月17-20月12-16月18-24月中切牙侧切牙尖牙第一前磨牙第二前磨牙第一磨牙第二磨牙第三磨牙6-8岁7-8岁10-13岁10-11岁11-12岁6-7岁11-14岁18-22恒牙:6岁左右开始萌出第一恒磨牙，又称六龄齿。以后乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙。有人说：“乳牙迟早要换，所以乳牙是不是健康的并不重要”，你认为这种观点对吗？乳牙的功能：咀嚼食物，帮助消化；刺激颌骨的正常发育；诱导恒牙正常萌出，防止牙

3、排列不齐。CXL消化道最膨大的部分。胃的入口叫贲门，出口叫幽门2、胃胃壁内表面为黏膜层，能分泌胃液（包括胃蛋白酶、胃酸、黏液和黏蛋白）胃蛋白酶能初步分解蛋白质。胃酸能为胃蛋白酶造成适宜的酸性环境，还有杀灭胃内细菌的功能。黏液、黏蛋白对胃黏膜有保护作用。贲门幽门婴儿为什么容易漾奶？思考：婴儿的贲门比较松驰，且胃呈水平位，易发生漾奶。胃排空时间：与食物的质量有关。水为10分钟，糖为2小时，蛋白质、脂肪为5～6小时。混合性为4～5小时。早产儿胃排空慢，容易发生胃潴留。功能：暂时贮存食物、初步消化食物.幼儿胃的特点1.幼儿胃容量较小，随年龄的增长，

4、胃容量逐渐扩大。胃容量：出生时30～50ml，1～3个月90～150ml,1岁时250～300ml。2.幼儿胃壁肌肉薄，伸展性和蠕动功能较差，胃液分泌量比成人少，因此，幼儿的消化能力较弱。有人说：孩子是“直肠子”，吃完就拉，这种说法对吗？思考：CXL3、肠（1）小肠消化道最长的一段，约5-6米。是消化和吸收最重要的部分。小肠内的消化液有胰液、肠液、胆汁，含有各种消化酶（淀粉酶、肠肽酶、脂肪酶），与消化液共同完成消化作用。功能：贮存经消化吸收后剩余的食物残渣；吸收水分、无机盐和部分维生素；食物残渣最后形成粪便，由肛门排出。碳水化合物分解为葡萄

5、糖后由小肠吸收入血。脂肪分解为甘油和脂肪酸，由小肠吸收入血。蛋白质分解为氨基酸，由小肠吸收入血。（2）大肠长约1.5米CXL幼儿肠的特点1.幼儿肠的总长度相对比成人长，肠粘膜发育较好，肠的吸收能力比消化能力强。2.幼儿肠的位置不稳定，结肠与后壁固定性差，易发生肠套叠、脱肛等疾病。3.幼儿肠壁肌肉组织和弹性组织发育较差，肠蠕动能力比成人弱，易造成便秘。CXL4.唾液腺唾液可以湿润、溶解食物；分解淀粉；杀灭细菌；还对胃黏膜有保护作用。包括腮腺、颌下腺和舌下腺幼儿唾液腺的特点幼儿的唾液腺在出生时已形成，但分泌唾液少，口腔干燥。3-6个月唾液腺发育

6、完善。但婴儿口腔较浅，又没有吞咽大量唾液的习惯，故有“生理性流涎”现象。CXL6、肝脏和胰腺——人体最大的消化腺肝脏能分泌胆汁，帮助消化脂肪；还具有代谢、贮存养料和解毒的作用。幼儿肝脏的特点：1.幼儿肝脏相对较大。2.幼儿分泌的胆汁较少，所以脂肪消化吸收能力差。3.幼儿糖原贮存也较少，受饿容易发生低血糖。4.幼儿肝脏解毒能力较差，幼儿用药剂量要注意准确。CXL胰腺能分泌胰液进入小肠，中和胃酸，保护肠黏膜，帮助食物消化；分泌胰岛素，调节血糖代谢，保持血糖相对稳定。幼儿胰腺的特点幼儿期胰腺还很不发达，胰液及其消化酶的分泌较少，且及易受炎热气候及

7、各种疾病影响而被抑制，最终导致消化不良。CXL三、消化系统的卫生保健（一）保护牙齿4、纠正幼儿某些不良习惯1、定期检查牙齿2、养成幼儿早晚刷牙、饭后漱口的习惯3、不吃过冷过热的食物CXL（二）建立合理的饮食制度，培养良好的卫生习惯4、注意饮食卫生，防止病从口入1、细嚼慢咽，不吃汤泡饭2、定量定时，不暴饮暴食，少吃零食3、不挑食、偏食5、保持愉快情绪，安静进餐（三）饭后不做剧烈运动（四）培养幼儿定时排便的习惯作业题1、幼儿胃、肝脏的特点？2、幼儿为什么易患龋齿，该如何预防？CXL作业题1、有人说，乳牙有病没事，反正乳牙是要换的，等换了后自然就

8、好了。这种观点对吗？为什么？2、有些小孩吃饭，常常将饭泡在汤水中一起吃，这种吃法为什么不好？CXL课堂练习一1、消化系统包括和两大部分。2、胃的入口称，与相接；出口为与相延续。3