全国十佳网络教育机构

《全国十佳网络教育机构》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、全国客户服务热线400-610-0480全国十佳网络教育机构全国网络教育示范基地Ü聘请教材主编、学科专家、一线教师担任授课教师，并配备专业的教师队伍为学员提供全程学习支持服务。视频授课，音、文、动画演示同步，超越传统课堂效果；Ü提供多种网络课件供学员反复观看；在学习时限的设置上充分考虑在职学员的不定时、不定期的考试复习需求，任何时间报名，都能在第一时间内可以学课，无需太长等待开班；相对按考期开关课的形式具有更为灵活、自主的优势。Ü网络课件采用先进的流媒体技术，可以根据学员的上网方式自动进行选择播放，省去了学员手动选择宽带/窄带

2、课件的麻烦。Ü自考权威名师24小时及时答疑Ü紧跟自考课程更新的节奏，及时开发最新的网络课程，与最新改版的自考教材同步上市。重点班：针对自考高数、英语开设的高端服务，自考名师主授，金牌考试顾问个性化跟踪辅导，班级学习讨论氛围，网络现场教学环境，增强学习信心，激发学习兴趣，打造高通过率！签协议学习，每期限员招生，欲报从速！立即报名！全程班：提供自考备考过程中的一站式网络课程辅导及学习支持服务，基础起步，系统学习，名师指导，实战练习，全程化辅导打造过关奇迹！。立即报名！强化班：作为全程班的精简版，提供自考备考过程中的四位一体高效网络

3、课程辅导及学习支持服务，零基础学起，短时间内全面掌握备考攻略！立即报名！冲刺班：提供临近考试的快速备考全攻略，考试风向预测、解题技巧指点，真正的全方位考前集中训练！。立即报名！精讲班：由自考教材主编、学科专家及一线名师实力主授，网络课程讲与练的完美结合，助您吃透教材，练透考点，从基础学起，扎实备考，步步为营！立即报名！串讲班：名校一线自考教学、阅卷名师考点大串联，冲刺阶段备考捷径！资深一线名师针对考期梳理考点，提炼重难点，6～10小时视频讲解直击考点，音频讲义可下载。立即报名！习题班：由自考专家联手打造讲练结合的备考利器，权威

4、命题，精准预测，考点透解，实战演练，短期内有效练兵并快速提升备考水平！立即报名！200余门自考网络课程助自考过关！详见>>全国2009年4月高等教育自学考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．在传播的主要层次中，最基本的层次即所有传播活动的基础是（）A．自然传播B．人际传播C．组织传播D．大众传播2．包括传播行为、传播活动在内的传播现象，是一种（）A．心理现象B．生

5、理现象C．自然现象D．社会现象════════════════════════════════════════════════════════════════════享受网络享受学习www.edu-edu.com.cn中国远程教育领航者本套试题共分5页，当前页是第5页-全国客户服务热线400-610-04803．在传播学的研究方法上，拉斯韦尔的主要贡献是倡导并亲身实践（）A．个案研究法B．控制实验法C．实地调查法D．内容分析法4．被麦奎尔称为“与传统的直线/单向型传播模式的绝然决裂”的传播模式是（）A．申农—韦弗模式B．奥斯古

6、德—施拉姆模式C．拉斯韦尔模式D．马莱茨克模式5．从理论上较透彻地阐明传播学“过程研究”的重要性和必要性，并提出“S—M—C—R”的传播过程模式的传播学者是（）A．伯洛B．申农C．德福勒D．韦弗6．根据一定的研究目的，选择一组研究对象，人为地改变和控制某些因素，然后观察其后果。这种科学研究方法是（）A．问卷调查法B．内容分析法C．控制实验法D．个案研究法7．拉扎斯菲尔德在传播学领域的代表作是（）A．《理解媒介》B．《舆论学》C．《人民的选择》D．《传播与说服》8．在《传播在社会中的结构与功能》一文中，总结出传播的三种主要社会功

7、能的学者是（）A．拉斯韦尔B．赖特C．拉扎斯菲尔德D．麦奎尔9．传播有一种功能被施拉姆比喻为“雷达功能”，这种功能是（）A．环境监测功能B．社会协调功能C．授予地位功能D．舆论监督功能10．报刊的四种理论中最早出现的是（）A．集权主义理论B．自由主义理论C．社会责任理论D．苏联共产主义理论11．对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中的关键是控制（）A．媒介的广告B．媒介的所有权C．媒介的资金D．媒介的经营权════════════════════════════════════════════════════════════

8、════════享受网络享受学习www.edu-edu.com.cn中国远程教育领航者本套试题共分5页，当前页是第5页-全国客户服务热线400-610-048012．“人们永远无法说出一种事物的全貌”，这句话表明（）A．语言是静态的B．语言是有限的C．语言是抽绎的D．语言是灵