中央职业教育专项资金项目申请书

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1、中央职业教育专项资金项目申请书l项目可行性报告l项目立项文本项　目　名　称：重庆市示范性汽车维修技术职业教育实训基地项目申报单位：　　　重庆工业职业技术学院　　　　　联合申报单位：　　　　　　　　　　　　申报单位主管部门：　　　重庆市教育委员会　　　　　　　申报单位负责人：　　　　李时雨　　　　项目负责人：　　　　江洪　申报日期：2006年　5月　26　日中华人民共和国教育部　　财政部制36《项目申请书》说明1、《项目申请书》是项目申请单位向教育、财政部申请职业教育专项资金项目支出预算时使用的申报材料标准格式，由项目申请

2、单位组织填制，一式五份，报省级教育行政部门、财政部门，教育部、财政部各一份，项目申请单位留存一份。每个项目填制一份《项目申请书》。2、“项目名称”应当按照规范的用语表述，如“设备购置”等。3、“申请学校”必须填写单位全称。4、“项目负责人”应当填写项目单位直接组织实施该项目的责任人。5、“项目类型”、“项目属性”中，在所选项后面的“□”中划“√”。6、“新立项目”是指向财政预算新申请的项目。7、《项目可行性报告》由项目申请单位组织编制，必要时可以委托专业机构编制。36第一部分项目可行性报告为全面落实人才强国战略，加快高技

3、能紧缺人才的培养步伐，推动我市汽车工业发展，立足重庆辐射西南地区，打造一个汽车修理现代化培训基地，根据教育部、财政部《关于推进职业教育若干工作的意见》的精神和我院师资力量及办学条件，建设重庆示范性汽车维修技术职业教育实训基地。为我市乃至西部的汽车售后服务行业、企业员工培训及中高职院校师资培养服务。一、基本情况1．重庆工业职业技术学院基本情况我院的前身系国家级重点中专重庆机器制造学校（1956年由国家机械工业部创建），2000年6月改制为工科类高等职业技术学院，现正在实施全国示范性高职学院建设项目和中澳（重庆）职教合作建设

4、项目。我院占地面积130221㎡，建筑面积130636.8㎡，拥有固定资产总值9312万元，其中房屋建筑5171.3万元，大型专用仪器设备总值2110.65万元。且我院地理位置优越，区域优势明显。36学院是我国首批接受世界银行贷款帮助建设的职业院校。建校50年来，已累计为国家培养输送了4万多名职业技术人才，受到各级领导的关心、重视和社会各界的称赞，社会声誉较好，影响较大。现有来自全国28个省、自治区、直辖市的在校生8015人（其中高职生5343人，成人专科2672人），分别就读于高中后二、三年制高职、初中后五年制高职、成

5、人专（本）科和三年制中专四个办学层次。学院现设机械、汽车、自动化、计算机科学、工商贸易五个系，开设22个大类专业。机械、自动化和汽车技术是学院的主要专业方向，其中《模具设计与制造》是教育部批准的高职高专精品专业建设项目，《模具设计与制造》、《汽车电子技术》是重庆市高职高专示范专业，及中澳（重庆）职教合作项目建设专业。学院机电类专业的多门学科是全国或重庆市从事职业教育和教学研究的组织者，有100位教师参加编写教材，已出版发行这方面的教材100种。目前学院正承担着全国高等教育科学“十、五”规划重点课题——“21世纪初叶高等职

6、业技术人才培养方案和教学改革研究”。同时还担负重庆市教委的重点课题“从文化教育到素质教育研究”。我院课题《高职课程开发的原理与方法》、《高职教育质量保障体系的建立与运行机制》、《高职学生职业指导与教学管理体制与改革》获得全国高职高专校长联席会议资助课题二等奖；《高职教育产学研合作机制的研究与实践》；《高职教材评价》课题获得三等奖。学院是重庆市文明单位、园林式单位，全国职业技术教育先进单位，是重庆市大规模培训干部（工商）的重点高校之一。设置有重庆市数控技术培训中心、重庆市机电职业技术教育培训中心、重庆市模具人才培训中心、重

7、庆市计算机信息考试站和国家职业技能鉴定所（34个工种的高、中、初级技能鉴定）等机构。具备为校内外学生和企业职工进行多层次、多形式教学培训与技能鉴定的必备条件。中专时期，我院是重庆市同类学校的窗口，成为高校后又是全市20多所独立设置高职学院的领头羊。近两年，针对学院的发展，学院先后派出11位管理者和教师赴澳大利亚参加职业教育先进理念的培训。2．现有的汽车维修技术实训基地的基本情况随着我国加入WTO，经济的快速发展和科技的进步，新知识、新技术、新工艺不断涌入，行业、企业对人才的要求越来越高，以及我国汽车行业的发展对人才的迫切

8、需求，呈现出紧缺大批汽车维修技能型人才的状况。我院积极响应国家“职业院校制造业技能型紧缺人才培养工程”的号召，及时调整办学思路，加快了对我院汽车维修实训基地的建设和发展的步伐，以推动职业教育办学体制和人才培养模式的改革。目前学院建有较先进的汽车结构仿真实验室、汽车电子与电器实验室、汽车模拟驾驶实验室、汽车软件实验室及