中央职业教育专项资金项目申请书●项目可行性报告●项目立项文本

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1、中央职业教育专项资金项目申请书●项目可行性报告●项目立项文本项目名称：电子信息产品制造实训基地项目申报单位：广东科学技术职业学院联合申报单位：申报单位主管部门：广东省科技厅申报单位负责人：康思琦项目负责人：涂用军申报日期：2006年04月1８日中华人民共和国教育部财政部制项目可行性报告   根据广东省教育厅《关于组织申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目和省级高等职业教育专业实训基地的通知》精神，按照《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》的要求，结合广东科学技术职业学院培养学生的实际需要和珠三角地区对电子技术人员的综合要求，拟申报电子信息产品制造实训基地，

2、主要从事电工、电子工程技术实训与技能鉴定，电子产品生产、装配和检测等岗位能力实训与技能鉴定，表面组装技术（SMT）工艺组织与设备维护等岗位能力实训。项目可行性报告综述如下：一、基本情况（一）、学院概况我院是一所经教育部批准设置的公办全日制普通高等学校，隶属于广东省科技厅，在教学等方面受广东省教育厅指导，是广东省培养电子信息技术高技能应用型专门人才的主要基地。学院前身--广东省科技干部学院创办于1985年。1996年被确定为广东省举办高职教育的两所试点院校之一，至今已有十年高职教育办学历史。2003年4月经省政府批准，国家教育部备案，改制成普通高校。经过20年的发展，学院已形成了大专学

3、历教育、继续教育与科技培训、科技开发共同发展的办学格局。学院设广州和珠海两个校区，校园面积2000余亩，学院建筑面积30余万平方米，现有全日制在校生16775人，教职工1203余人，其中专任教师785人，具有正高职称49人，副高职称261人。博士后1人、博士18人(含在读博士6人)，具备研究生学历或硕士学位300余人。馆藏图书60万册。学院教学仪器设备总值4500多万元，设备状况良好、技术先进；设有79间各类实验实训室(场)和100多个校外实习基地，形成了适应现代职业教育需要的实训平台。学院教学生活设施配套齐全，学习工作环境优美舒适，具备良好的办学条件。建有一流的足球场、网球场、游泳

4、池、体育运动场等现代化的体育设施，以及设施齐全、四人一间的标准化学生公寓及现代化的教学楼和实验楼。学院以计算机、电子信息、机械类专业为重点，现设有计算机工程技术学院（软件学院）、经济管理学院、外国语学院、人文社会科学学院、继续教育学院、电子工程系、建筑工程系、机电工程系、体育教研部等9个院系（部），43个专业，涵盖了计算机、电子信息、通讯、制造、土建、财经、公共事业、法律、艺术设计、工业设计等10多个高职教育技术门类。学院具有劳动和社会保障部认定的中级电工维修、家用电子产品维修工、计算机辅助设计中、高级绘图员(AutoCAD、Protel99SE)、商业网站建设与维护师、计算机安装调

5、试与维护；信息产业部CEAC职业资格认定中心认定的CEAC应用电子技术助理工程师、CEAC微机装配与维护工程师、CEACPCB设计工程师、CEAC电子产品装配工程师、CEACSMT工程师等36个职业技能考证资格。学院建立贫困生资助制度，重点面向经济欠发达的粤北、粤西、粤东的农业县、农村、少数民族聚集地扩大招生。（二）、专业基本情况1.专业建设概况1993年开办了应用电子技术专业，1995年成为省高职试点专业,1996年被确定为广东省成人高校首批高职专业，2000年被确定为省首批高职试点专业．电子信息工程、通信技术专业于2002年开办。目前，在校生为1065人。2002、2003、20

6、04三年的毕业生就业率分别为：96.3%、98%、100%，2005届毕业生一次就业率达98%。多年来，累计培养各级各类毕业生2000多人。目前，现年招生450人左右。通过多年的实践与探索，在高职高专电工、电子技术课程教育方面积累了丰富的经验，尤其在电子技术课程教学改革方面进行了不断的探索和研究，在培养模式、课程体系、教学方法、教材建设等方面具备了鲜明的办学特色，形成了既相对独立又紧密联系的理论教学体系与实践教学体系。学院高度重视本系各专业的发展、建设，2004年应用电子技术专业确立为学院重点建设专业、骨干专业。经过多年的建设与发展，目前，电子工程系各专业已经具有较完善的培养高等电子

7、信息产品制造人才的良好办学条件。2.现有实训基地的基本情况电工、电子技术类专业校内实训基地现有计算机应用实训室、电工原理、电工技能考证室，办公自动化设备维修实训室，通信终端设备维修实训室，家用电子技术实训考证室，模拟电子技术实训室（含高频电子），数字电子技术实训室，电子设计与仿真实训室，电子产品装配与维修实训室，单片机（嵌入式系统）开发实训室，电子产品制造与工艺（表面组装SMT技术）教学车间等１1个校内实训场所，这些实训设备数量多、技术先进，在同类院校中具