高二历史学案(设计王永强0137

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1、1.1世界近现代史第一章第一节俄国十月革命的胜利新学期，新起点，新气象，把握现在，开创未来班级________姓名___________学号_________完成时间2008年2月_____日高二历史学案（设计：王永强2008年2月24日）一、课题：第一章第一节俄国十月革命的胜利二、学习目标：1、通过阅读课文和独立完成学案，掌握基础知识点，俄国十月革命的原因、经过、意义；巩固政权的措施；苏联的建立。2、通过对俄国十月社会主义革命胜利学习，认识：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否是革命成败的关键。3、通过对俄国十月社会主义革命历史意义的学习，使学生认识社会主

2、义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。三、请阅读教材，归纳教材中的知识要点（本节涉及的主要事件）：（本节标题）：_________________________________一、（第一纲目标题）：________________1、十月革命胜利的历史条件（背景）2、十月革命的经过：①二月革命②两个政权并存③_________________________④___________________________⑤十月起义3、十月革命胜利的意义二、（第二纲目标题）：_________________________1、背景2、______________

3、________政策的实施三、向社会主义的过渡1、新经济政策（简单了解）2、苏联的建立(时间__________________)三、本课重点俄国社会主义革命的历史条件；_____________的历史意义；战时共产主义政策的评价。四、自学及课堂展示交流问题1、为什么说俄国是帝国主义的最薄弱环节？2、俄国无产阶级能够领导十月革命胜利的主要原因？3、列宁说假如没有战争俄国也许几年、甚至几十年内不会发生反对资产阶级的革命，你认为一战与十月革命有什么关系？4、讨论：比较二月革命与十月革命的不同？（从目的、性质、结果、影响等方面）5、讨论：巩固政权的措施？6、十月革命

4、胜利的意义？（注意角度、层次）-1-1.1世界近现代史第一章第一节俄国十月革命的胜利新学期，新起点，新气象，把握现在，开创未来1、列举第一国际、第二国际、第三国际成立的名称、时间、地点？五、自学或展示交流中未解决的问题六、教授新课后仍未解决的问题七、收获与反思八、知识拓展：1．对战时共产主义政策的评价。战时共产主义政策是在残酷的战争环境、经济破坏和物质极端缺乏的形势下，苏维埃政府采取非常措施而形成的一种特殊的经济体制。该政策最大限度地动员了全国的财力、物力，保障了军事上的胜利，巩固了苏维埃政权。该政策主张取消一切商品贸易，一切生活必需品均由国家集中分配，实行平

5、均主义的分配原则。在国内战争结束后，苏俄继续实行该政策，严重地损害了农民的利益。挫伤了农民的生产积极性，使工农联盟濒于瓦解，同时也对国家的经济造成了不利的影响。它不符合客观经济发展规律，并不是向共产主义过渡的正确途径。2．余粮收集制。1919年1月，在莫斯科举行了全俄粮食工作人员会议，会议认为必须实行余粮收集制。1月11日，人民委员会颁布了著名的余食收集制的法令。法令规定“为满足国家需求所必要的全部粮食和谷物饲料，摊派给各产粮省份向居民征收”。征收的办法是由粮食人民委员部确定征收粮食的总数，自上而下地摊派给各产粮省、县、乡、村，直至每个农户承担。按固定价格强制

6、向农民征购。事实上。在余粮收集制实行的过程中，征购的粮食不仅是余粮，连必要的口粮和种子粮也被征集一空。余粮收集制实际上是对农民的一种强制性掠夺，它的推行严重地损害了农民的利益；但它在短期内取得明显效果，缓解了城市的饥荒，保证了前线红军的粮食供应，成为扭转战局的一个重要因素。1921年，新经济政策实施后，余粮收集制被取消。3．十月革命与中国革命的关系。十月革命的胜利鼓舞了殖民地半殖民地国家的人民，成为他们掀起民族解放运动高潮的重要原因；十月革命建立了一条从西方无产阶级经过俄国革命到东方被压迫民族的联合战线，共同反对国际帝国主义，使战后民族解放运动具有新的性质，成

7、为世界无产阶级革命的一部分。苏维埃俄国成为社会主义国家，放弃了沙皇俄国掠得的殖民权益．又以各种形式支持殖民地半殖民地国家人民的反抗斗争，直接推动了战后民族解放运动的发展。在十月革命的影响下。中国革命也发生了新变化。中国的先进分子通过十月革命接受马克思主义作为革命的指导思想；从五四运动开始的中国革命具有新的性质，成为新民主主义革命；苏俄和共产国际派代表来华，促成了中国共产党的建立；后来又促成中国国民党与共产党的合作，国民大革命广泛兴起。4、俄国·沙俄·苏俄·苏联·独联体学习世界历史时，会遇到俄国、沙俄、苏俄、苏联、独联体五个概念，它们的含义各是什么?俄国：公元9

8、世纪时，相当于今俄罗斯一带的斯拉夫人建