第一单元亲近社会成长在社会关心社会发展整单元教案精品免费

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1、第一单元   亲近社会第一框  成长在社会第一课时   感受社会变化【教学目标】知识目标：①了解社会的发展，文明的进步；②知道物质文明、精神文明和政治文明在不断的发展；③知道我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们采取的对策；④熟记社会主义和谐社会的内涵能力目标：①能够自己举例列举在社会生活中发生的深刻的变化；②能够理解我国发生巨大变化的原因，学会辨证的看待人类社会的变化发展。情感态度和价值观目标：通过了解我国社会发生的变化，认识到新中国的优越性和中国共产党的领导地位，不断培养爱国主义精神；从我国目前

2、存在的问题和挑战，培养自己的社会主义接班人的意识，自觉为祖国的崛起而奋斗。【教学重点和难点】1、理解社会生活变化的原因和表现2、从物质文明、精神文明和政治文明三个方面理解现代文明的发展3、从出现的新问题、新挑战，理解坚持社会主义道路和共产党的领导地位的重要性【教学方法和手段】本课主要以学生的探究活动、课堂讨论、教师指导为主。根据教材提供的情境，教师引导学生积极思考，深入探讨，让学生在活动中呈现认识上的模糊、矛盾之处，教师适时加以引导、启发。【教学过程】导入：首先祝贺同学们度过了一个愉快而充实的假期！

3、一个暑假过来，同学们，你们看我们班级有没有什么变化呀？   学生回答问题：个子、衣服、个性、教室、教师   同学们，我们大家都生活中这个不断变化的社会大家庭中。其实，世界上的一切事物都处于永不停息的变化发展的过程中，从自然界到人类社会都是如此。随着时代的不断发展，社会也在不断的变化，我们今天就来感受社会发生的巨大变化。   板书：感受社会变化播放小品《昨天今天明天》交流：小品的主要内容。其实每位同学在平时的生活、学习中，都能感受到生活的变化，文明的进步。说一说：我们吃穿住用行娱乐等的昨天、今天、明天

4、。一、体验生活变化1、生活水平不断提高，生活方式不断变化（优化）（1）变化的原因是什么呢？   请同学们告诉我答案吧！   人类的生产劳动改造了自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。   其实从根本上说，变化的原因应该是什么？   社会生产力的不断进步（2）变化的表现：表现：衣服、食物、房子、交通工具等方面感受：体现在社会生活的方方面面   我们上面所说的这些变化都是和物质生活有关系的，那么我们生活的变化仅仅就是这些吗？请大家想想还有什么方面的变化呀？可以看书本第三页第一段话哦！2、文化生活

5、日益丰富，政治生活日益扩大（1）文化生活的变化   请大家把书本上的这个变化内容划下来。关于文化生活的变化，解放前我们不说，就那我出身以来说吧，小时候我们没有电视看，只有5分钱一本的小人书看，大书我们买不起呀。偶尔看看露天电影，就别说什么上网呀，打游戏呀，旅游呀等等。饭都吃不饱，还玩啥呀。（2）政治生活的变化   说到政治生活上的变化，大家还记得刚才我说战争题材的电视电影了吧。那上面有描绘的老百姓在当官的眼里都是小蚂蚱，根本不把老百姓当人看，现在就不一样了。我们老百姓是国家的主人，是我们自己当家做主

6、了！请大家把书本上的关于这个方面的内容划下来。   随着生产力的不断发展，人类社会经历了农业社会、工业社会，而现在已经进入了信息化社会。我们作为青少年，生活在一个好时代，我们可以从方方面面体会到现代文明带给我的便利和好处。二、领略现代文明1、人类社会的文明发展过程   从上万年前的刀耕火种到现在的农业机械化、电脑化作业，   从家书抵万金到现在键盘一敲传偏全世界，   从遥望嫦蛾到现在的探月工程，无不显示信息化社会给我们带来了强大的动力。      古代社会由于社会生产力低下，人们更注重物质文明的发

7、展。而在现代社会，人们已经认识到社会发展是经济、政治、文化相互促进的过程，要把三个文明一起抓。   没有共产党就没有新中国。新中国所取得的一系列的成就，都是在共产党领导下取得的。共产党人能够领导中国革命取得成功，同样也能领导中国的现代化走想成功。在新形势下，中国共产党审时度势，决定进行改革开放，这一伟大的决定是新中国又发生了翻天覆地的变化，综合国力大大增强，已经居世界第四位。现在，中国共产党又根据实际，决定全面建设小康社会，这即符合国家发展的需要，也符合全中国人民的根本利益。2、全面建设小康社会（1

8、）总目标：富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2）具体目标：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。   全面建设小康社会向我们展示了美好的未来，使我们每个人都充满的力量去奋斗。生活是美好的，可是任何事物都是一分为二的，一方面，我们充分感受到了现代文明带给了我们无穷的好处，另一方面，现代文明的发展并不能解决所有问题，在我们前进的路途中，还存在着一些不和谐的因素。请大家看书本第5页，看看在人类发展的过程有哪些不和