2016浙教版七年级科学上册4.8《物理性质和化学性质》教案

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1、物理性质和化学性质一、教学分析1、学习内容物质总是在发生各种各样的变化，将具有不同的性质。通过生活中的实例，让学生在讨论式的自学中获得物质变化、性质的分类标准。从知识结构上看是对前面学过的物质各种性质和变化的初步概括，从学习技能上看，运用了完全自学的方式，进一步巩固了科学分类的方法。因此，本节内容是整章的概括和提升。2、学习目标(1)知道物理变化和化学变化及区分依据，会区分化学变化和物理变化(2)知道物理性质和化学性质及区分依据，会区分化学性质和物理性质(3)通过区分物理变化和化学变化、物理性质和

2、化学性质，进一步学习分类的方法。(4)通过自学，结合试验讲解学习知识，锻炼学生的理解和表述能力。(5)充分培养学生的爱国主义精神，激发爱国主义热情！3、学习的重点、难点物理变化和化学变化的区别物理性质和化学性质的区别4、教学准备蜡烛；磁铁、铁锈、铁块；试管、氢氧化钠溶液、氯化铁溶液、胶头滴管，木炭。二、过程设计（一）通过钓鱼岛事件，引入新课视频：19日上午9时许，北海舰队7艘军舰14日完成远海任务之后，迎风浪北上，进入钓鱼岛海域，距离钓鱼岛最近时30海里左右。设计意图：钓鱼岛事件牵动每个中国人的心

3、，引进这段视频激起学生的爱国主义热情，激发学生为国家努力读书的决心。（二）新课学习日本想侵占我国的钓鱼岛，其中一个重要的原因是钓鱼岛有丰富的资源，天然气是其中之一，给出一段介绍天然气的资料：天然气是世界上继煤和石油之后的第三大能源。主要存在于油田气、气田气、煤层气、泥火山气和生物生成气中，也有少量出于煤层。密度约0.65g/L，比空气轻，无色、无味并且没有毒性，主要成分为甲烷，压缩和降温的条件下可以变成液态。燃烧产生明亮的淡蓝色火焰，并生成二氧化碳和水等物质。让学生在这段话中找出变化的语句，列举出

4、来，让学生加以分类，自然引出物理变化和化学变化。设计意图：可以训练学生对“变化”概念的理解，充分锻炼了学生的分析理解能力。并且能够巩固对前面所学到的分类知识。给出学生活动单，完全让学生自学,自学方式及要求：方式：分组，两大组，六小组（六人一组），要求：利用课本和同组内成员的力量自学物理变化和化学变化，自学完后向全班同学讲解物理变化和化学变化的知识。讲解完之后其他同学可以将自己的疑问提出来，向他提问。将问题全部解决。我还想知道的问题什么是化学变化？1234、、、、你的判断依据是：列举生活中常见的化学

5、变化:1234、、、、附学生活动单：什么是物理变化？我还想知道的问题你的判断依据是：1234、、、、列举生活中常见的物理变化:1234、、、、设计意图：让化学变化和物理变化在学生的自学、讨论、讲解、、释疑中展现出来。小组内合作，使思维得以互补；自学新知识，让学生的能力得以提升，讲解新知识，锻炼学生的表述能力。学生在相互提问，让知识在学生思维的碰撞中呈现。在过程中会出现一些实验需要证明的，准备一些材料。可以充分放手让学生自己用该实验解决问题。（由于学生的思维非常开阔，不可能准备所有的材料给学生做实验

6、，只准备课本上的有的实验所需要的材料。）设计意图：让学生用实验加以说明，让结论更有说服力，培养学生用实验说明科学知识的习惯。展现习题：判断下列变化是物理变化还是化学变化？•A、把铁块磨成铁粉•B、把铁块放在地面上，生锈了•C、把湿衣服放在太阳下，晒干了•D、碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳E、铁在高温下熔化成铁水•F、煤的燃烧•G、煤可以燃烧设计意图：考察学生活动的效果。在题中的F.G两项做对比，自然地引到性质的学习。老师：“煤可以燃烧”是表述什么呢？学生:性质老师：那么天然气有哪些性质呢？我

7、们回到天然气的介绍。天然气是世界上继煤和石油之后的第三大能源。主要存在于油田气、气田气、煤层气、泥火山气和生物生成气中，也有少量出于煤层。密度约0.65g/L，比空气轻，无色、无味并且没有毒性，主要成分为甲烷，压缩和降温的条件下可以变成液态。燃烧产生明亮的淡蓝色火焰，并生成二氧化碳和水等物质。让学生在这段话中找出描述天然气性质的语句，列举出来，让学生加以分类，自然引出物理性质和化学性质。学生活动单，方式和要求同“变化”的学习要求：利用课本和同组内成员的力量自学物理性质和化学性质自学完后向全班同学讲

8、解物理性质和化学性质的知识。讲解完之后其他同学可以将自己的疑问提出来，向他提问。将问题全部解决。附学生活动单：什么是物理性质？我还想知道的问题物理性质包括的几个方面1234我还想知道的问题什么是化学性质？1234、、、化学性质包括的几个方面设计意图：让化学性质和物理性质在学生的自学、讨论、讲解、释疑中展现出来。小组内合作，使思维得以互补；自学新知识，让学生的能力得以提升，讲解新知识，锻炼学生的表述能力。学生在相互提问，让知识在学生思维的碰撞中呈现。展现习题：下列性质中属于物理性质的