育才学校2008年春季课外拓展课时计划

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1、育才学校2008年春季课外拓展课时计划美术二组活动年级5、6年级指导老师黎明昊时间2008.3.12地点艺术创作室主要内容：通过教学使学生懂得素描的基本概念；基本分类和学习的意义；素描的工具材料。活动目的：素描是绘画艺术造型语言的基础，除了色彩方面的内容外，素描包含了绘画造型艺术的一切基本法则、规律和要素。活动过程：铅笔：-芯为石墨和胶泥混合制成，软硬以字母H、B来区分，H硬，B软。易着色又易擦易改，柔和细润，刻画出深浅和不同层次的丰富调子，易掌握，由于前的黑度有限，和白对比较弱，画面有时缺乏力度。炭笔：

2、芯为碳粉与粘合剂制成，分为软、硬、中性三种，炭笔质地较铅笔松脆，颜色深重，画出的效果强烈，表现力丰富，着色强难擦改。橡皮擦：涂改、擦浅、柔滑色调。纸：专用素描纸，也可根据个人爱好来选择不同薄厚、不同粗细面的纸。育才学校2008年春季课外拓展课时计划美术二组活动年级5、6年级指导老师黎明昊时间2008.3.19地点艺术创作室主要内容：认识几种最为基本的几何形态，几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等，初步认识千变万化物象的最基本形态概括。活动目的：通过教学使学生懂得静物、石膏几何形体写生的目的和意义。活动过程：

3、我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化，但归纳起来，可概括为几种最为基本的几何形态——几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等，分别认识这几个几何体。分析一组物体的几何体组成：茶壶陶罐桌子……人的体态是千差万别的，但我们可以用不同的几何形来概括，这样看来复杂的物象可以利用这种规律和观点进行提炼，所以学习石膏几何形体写生能帮助我们尽快地掌握写实绘画的规律，从而使我们自由地去表现我们想要表现的一切。育才学校2008年春季课外拓展课时计划美术二组活动年级5、6年级指导老师黎明昊时间2008.3.26地点艺术创作室主

4、要内容：认识学习初级写实素描必须明白的常见透视现象——平行透视，画一幅立方体的铅笔写生画。活动目的：通过观察、学习，了解立方体的结构和透视现象及其透视规律，画一幅立方体的铅笔写生画。活动过程：平行透视:又称焦点透视，就是说立方体放在一个水平面上，前方的面（正面）的四边形分别与画纸四边平行时，上部朝纵深的平行直线与眼睛的高度一致，消失成为一点。而正面则为正方形。画法：1、通过观察，明确能否见到三个面，直角面在平行面的左方或右方。然后定出六面体上下左右四点。2、分出三个面的位置(尽可能比较出透视缩窄的比例)，

5、并画出平行面。3、先画中间的变线，再画余下的两条变线。提醒学生注意：三条变线作直线延长就相交于一点。育才学校2008年春季课外拓展课时计划美术二组活动年级5、6年级指导老师黎明昊时间2008.3.19地点艺术创作室主要内容：认识学习初级写实素描必须明白的常见透视现象——成角透视，画一幅立方体的铅笔写生画。活动目的：通过观察、学习，了解立方体的结构和透视现象及其透视规律，画一幅立方体的铅笔写生画。活动过程：成角透视:(二点透视）就是把立方体画到画面上，立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时，往纵深平行的直

6、线产生了两个消失点。在这平行情况下，与上下两个水平面相垂直的平行线也产生了长度的缩小，但是不带有消失点。画法1、通过观察定出六面体高、低、左、右位置。2、定出画面近向我们的垂直边，并在垂直边底点作一水平线，再确定两条成角边的倾斜度。3、按比例画出另外两条垂直线，并根据基底的成角边的走向，画出所有的成角边，要画长些，是否看到相交于左右两点。育才学校2008年春季课外拓展课时计划美术二组活动年级5、6年级指导老师黎明昊时间2008.3.26地点艺术创作室主要内容：认识学习初级写实素描必须明白的另外2种常见透视

7、现象：1、倾斜透视2、圆的透视活动目的：通过教学使学生懂得静物、石膏几何形体写生的景物、石膏几何形体写生基本透视原理。活动过程：倾斜透视：(三点透视）当视点通过画面观察物体远近成倾斜角度的边线，就是要产生倾斜透视变化。圆的透视图:正圆也成了椭圆。且里面的弧长小于外面的弧长。外弧弯曲度大一点，里弧弯曲度小一些育才学校2008年春季课外拓展课时计划美术二组活动年级5、6年级指导老师黎明昊时间2008.4.2地点艺术创作室主要内容：应用学习初级写实素描必须明白的常见几种透视现象，画一幅圆柱体的铅笔写生画。活动目

8、的：通过观察、学习，了解立方体的结构和透视现象及其透视规律，画一幅圆柱体的铅笔写生画。活动过程：1、直立的圆柱体的圆面，离视平线越远越圆，越近越扁，与视平线等高，则成一直线。当视平线通过它的中部时，则看不见上下底的圆面。在视平线上方的圆形边线前高后低，在视平线下的圆形边线前低后高。假如是不透明的圆柱体，只能看见前面的弧线，所以上下底圆面的边线成了略弯的弧线。2、当圆柱卧放在桌面上时，产生如下透视变化。育才学校2008年春季课外