拼一拼，算一算精品教案 科目数学课题

《拼一拼，算一算精品教案 科目数学课题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、科　目　　数学课　题拼一拼，算一算教　师白哲慧年　级一年级学习目标1、知识目标：使学生进一步建立平面图长方形、三角形、圆的空间观念；进一步认识100以内数，理解100以内数的顺序；巩固20以内退位减法。2、能力目标：培养学生操作能力。3、创新目标：通过有关知识的训练，培养学生的创新意识。4、德育目标：通过游戏，使学生感知数学知识中的美，增强学生的美感。　　　　　　　　　　　　学情分析（一）教材分析教材在这里结合所学内容安排了5个活动。通过学生在活动中动手操作，探究如何拼出各种图形，研讨拼图、涂色等活动中涉及的数学问题，使学生亲身

2、体验活动中的数学问题，培养学生应用数学、用数学进行交流的意识。同时帮助学生加深对各种基本图形和100以内数的认识，熟练掌握20以内的加减法。学生分析经过前面的学习，学生已掌握了各种基本图形和100以内数的认识，而且学生还非常喜欢活动的学习形式。确定五点重点：建立平面图形的空间观念；20以内的退位减法。难点：建立平面图形的空间观念；20以内的退位减法。创新点：用任意图形拼成一个自己想象的图形。德育点：通过游戏，培养学生学习兴趣，热爱学习，学会学习。空白点：自主进行向前进的游戏。教具的选择与使用目的游乐园中的学生用品。主要技术体验、

3、交流、观察、操作、合作。课时安排1课时教学过程中的五环节设计：教师行为学生行为一、导引目标、激发兴趣1．分小组开展游戏。2．比比看，哪组成功率最高？3．自觉遵守纪律。　　了解本课学习目标，产生学习兴趣。二、创设条件、自主参与　1．教师介绍七巧板的组成。2．用长方形、正方形、圆，拼出一个圆形，互相观察一下。3．师：用任意图形拼成一个自己想象的图形，并向同学们讲一讲。1．每人拿出七巧板，拼一拼，互相观察一下。2．自由拼图游戏。3．展示创意。三、组织研究、体验发现1．教师指导学生自己连数字。2．组织学生向前进游戏。1．学生自己按照数的

4、顺序将每个点连接起来得到一幅小鸭子图。2．学生自己活动向前进游戏。四、引导创新、应用实践1．介绍对口令游戏规则。2．注意巡视。学生自主活动。五、反思小结、巩固提高通过本节课的学习，你学到了什么，有什么新的收获？学生谈自己的收获。六、研究性作业：你还能利用七巧板拼出哪些图形来？课后小记：